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分类: 幼儿早教

幼儿早教

  • 钱文忠解读《弟子规》《百家姓》《三字经》

    钱文忠解读《弟子规》《百家姓》《三字经》

    国学经典:钱文忠解读《弟子规》《百家姓》《三字经》

    钱文忠解读《弟子规》

    钱文忠解读《百家姓》

    钱文忠解读《三字经》

    《三字经》《百家姓》《弟子规》是中国古代启蒙著作的代表,在几千年来一直被当做中小学生的启蒙之用。

    孔子云:“少成若天性,习惯如自然”。

    孩子的教养和习惯,是从蒙童时“朝夕模仿、正确做到”,然后“日久成熟”的。

    教养,是随着成长,深到骨子里,透在行为上的。

    自古以来,诵读经典,不仅能培养孩子的修养,还能开发孩子一生的潜能。

    因为国学经典,是智慧的结晶,它凝聚着中国数千年文化的文明的精髓。读经典,是一种以一当十、含金量极高的文化阅读。

    而且,国学精粹里,有做人的“精神底子”。

    孩子从小熟读这些,就好似师从圣哲,在其熏陶下,孩子不仅能识字,还会培养好习惯、锤炼修养、增加才情,从典故中鉴是非、辨善恶、知兴替。

    国学经典绝不仅仅只是童蒙时期才读的,而是需要读一生的。

    所以今天给大家带来了钱文忠先生解读的国学经典:《三字经》《百家姓》《弟子规》(原版合集MP3)

    钱文忠简介:

    1966年6月6日出生于上海,1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业,师从我国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家季羡林先生。上世纪80年代中期,留学德国汉堡大学。现任复旦大学历史系教授。

    钱文忠先生是著名国宝级大师季羡林教授的入室弟子、复旦大学历史系教授、华东师范大学东方文化研究中心研究员,中国仅有的几位专业研究梵文、巴利文的学者之一。

    《三字经》

    简明易记,读之朗朗上口经久不忘,内容上自天文地理,下至诸子百家,包罗万象,是中国古代历史、社会、人生的百科全书。是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。

    《百家姓》

    集中国常见姓氏之大全,是中国古代人人必读家家必备的常用书籍。

    学术明星钱文忠教授在在央视《百家讲坛》的原版讲座,四字一讲,共21讲。涉及《百家姓》前80个姓的起源和演变、迁徙路线,关于各个姓的文史典故、名人轶事等等。内容信息量大,知识面广,语言风趣幽默,通俗易懂。

    《弟子规》

    是清朝时期李毓秀撰写的儿童道德启蒙教材,为私塾教学的启蒙读物。

    钱文忠以《弟子规》原文内容包括为人子如何孝敬父母、友爱兄弟、待人接物、修身治学等为人处世应有的基本理念和规范为纲。

    充分融入对现实的深层次思考,穿插上百则故事和案例,精辟阐述儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想,并解释这些行为规范对于现代人的巨大作用。针对目前社会中存在的诸多道德危机问题,提出建设性的解决之道。

    本解读课程为音频mp3,同时适合大人和小朋友。

  • 常青藤爸爸·唱学唐诗宋词70首

    常青藤爸爸·唱学唐诗宋词70首

    常青藤爸爸·唱学唐诗宋词70首

    为什么要背唐诗?

    常爸不想讲大道理,就是希望孩子将来在船上看到茫茫大海波涛汹涌的时候,想到的是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,而不是“大海啊全是水,马儿啊四条腿”;登山的时候想表达一下看到高山的激动心情,想到的是“荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”,而不是“我擦,真特么高!”

    嗯,就这么简单。

    我们现在都关注孩子从小要学好英语,开拓眼界,这自然没有错,但是在此之余,不要忘了我们的优良传统文化。学传统文化,不学英语,难免格局受限,容易固步自封、夜郎自大;但只学英语,不学传统文化,则没有中国人的身份认同感,成为无源之水,将来也难以在国际社会上立足。所以,常爸在做英文绘本儿歌(请参见)之余,也花了大量的精力在做国学的儿歌,三字经、千字文、声律启蒙和百家姓都上线了。现在开始做唐诗儿歌了。

    怎么背唐诗?

    常爸十分反对家长生硬地向孩子灌输唐诗,让他们死记硬背一些他们无法理解的句子,然后作为“成就”向其他家长炫耀。

    但是,如果用儿歌的形式让孩子爱上这些诗词,在学唱过程中自然而然地背下来,那就另当别论了。之前我们尝试了将蒙学经典三字经、千字文等谱成儿歌,孩子听了特别喜欢,跟唱了几次以后,居然就会背了。我们又做了一些唐诗的儿歌,内测后发现效果同样的好。

    背完不理解怎么办?没关系,这对孩子来说,就是一首好听的儿歌,家长慢慢地再解释给孩子听,不必急于求成,通过反复地吟唱和适当地讲解,孩子逐渐能体会到诗词中的意境。

    我们刚刚上线了四首唐诗儿歌《咏柳》、《黄鹤楼》、《登鹳雀楼》和《游子吟》。以后会争取每一两周推出一首新的唐诗儿歌,除了儿歌外,我们还会推出讲解的文章/音频,帮助家长做好预习功课,免得孩子问“这句是什么意思”的时候抓瞎。

    我们这次特地找了个小童星来演唱这些唐诗儿歌。当然,因为孩子小的时候发声器官还没完全发育成熟,唱歌也难免会略有瑕疵,但是萌萌的童声更容易引起孩子的共鸣和跟唱

    李姝娴,小名豆豆。八岁的小狮子。天真,喜欢唱歌,运动。七岁考入浙江少儿广播合唱团,成为其中最小团员,2016年7月随团参加第九届世界合唱比赛,获得了冠军赛的金奖。七岁时参加北京卫视的音乐教育节目《音乐大师课》,进入全国十六强,成为古巨基的学生。

    【小学生必背诗词70首唱中学】

    听耶鲁奶爸如何用儿歌和讲故事的方式演绎最经典的诗词!

    “常青藤爸爸”官方频道内容由耶鲁大学毕业、在世界顶级投行工作多年的奶爸运营,旨在分享科学育儿知识和高质量教育资源。

    把诗词用儿歌唱出来,让孩子在歌声中接受国学熏陶,这种方式已受到李开复老师和美国教育专家们的一致推荐好评!

    启蒙文学素养

    文学素养从孩子抓起。常爸主张孩子应该学习唐诗,就是希望孩子将来在船上看到茫茫大海波涛汹涌的时候,想到的是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,而不是“大海啊全是水,马儿啊四条腿”

    诗词唱中学

    死记硬背不如边唱边学。我们创作了诗词儿歌,用歌曲的形式让孩子爱上这些诗词,在学唱过程中自然而然地背下来。

    理解诗词意境

    背完不理解怎么办?没关系,常爸和小小常以亲子情景对话的方式,把诗歌故事讲给孩子听,一问一答,用词浅显又生动,通过反复地吟唱和听故事,让孩子逐渐体会诗词中的意境。

  • 常青藤爸爸·教孩子唱学最美古诗词

    常青藤爸爸·教孩子唱学最美古诗词

    常青藤爸爸教孩子唱学最美古诗词

    古诗词是中华文化的瑰宝,是汉语文学的精髓。古诗词里有壮美的山川,有动人的草木,有真切的情感,有鲜活的人和事。让孩子从小在古诗词的滋养中成长,无疑是最好的国学启蒙方式。但成年人尚不能完全理解的古诗词,怎么让还不识字,甚至还不能完整表达的孩子去学习呢?

    常爸从两年前做国学儿歌开始,就被无数人催了无数遍!磨了整整两年,才终于出了我们的第一套“唱学”的书,这其中的艰辛,不足为外人道!

    老粉们都知道,最早想要做国学儿歌,是因为当时给小小常听遍了市面上的同类音频,却没有一个符合我的期望和要求!于是常爸任性地决定,自己来做!

    可真正开始做才知道,出一首好的国学儿歌,是一件多么不容易的事啊!

    流程本身并不复杂,但每一步想要做好都不容易:

    要做诗词儿歌,第一步就是要找到靠谱的作曲家。本以为是很容易的事,结果试了很多科班出身的作曲家,没有一个让我满意的!

    为什么?原来试的这些顶级音乐学院的作曲系博士,都更追求艺术的先锋性,想尽办法“炫技”,作出来的曲子,满是“匠气”,却没有触动到我的心,技巧很炫,却缺乏一种感动人的能力。

    我不断地换人不断地换人,换到我快要崩溃的时候,终于找到和常爸一拍即合的作曲家,也是现在我们“常青藤爸爸”的音乐总监樊文婷(我们都亲切地称呼她是“樊樊老师” - 烦烦老师?)。

    由于真人演奏乐曲成本很高,大多数时候,音乐人会选择midi软件来完成编曲。但吹奏乐器是用人的气息来演奏,midi怎么做都不能和真人相比。

    为了让大家可以真正感受到古风音乐中吹奏乐器的音色魅力,我们专门邀请了著名民管乐吹奏大师夏国兴老师,洞箫、笛子等乐器的真人吹奏为乐曲增色。《黄鹤楼》和《静夜思》两首的扬琴配乐部分也是樊樊老师亲自演奏的。

    虽然加不加真人演奏,不是受过专业训练的人是听不出来的,但是我们还是不惜成本地加了,在我们能做的范围内,就要做到最好。

    作曲、编曲如此用心、精良,演唱也不能随意,我们面试了一百多个小朋友,最后挑选了“第九届世界合唱比赛”冠军赛金奖获得者、北京卫视《音乐大师课》古巨基组学员李姝娴;同期《音乐大师课》的优秀学员、获得过“天津国际少年儿童艺术节”金奖的宋佳霖;还有获得过“香港国际声乐公开赛”少儿组总决赛一等奖的乔柯等小歌手,进到专业录音棚录制。每次录制完都要返回来审听,如果发现有某个字唱的不清楚,或者有丁点儿瑕疵,就坚决返工。

    记得有一次录制《赠汪伦》,混音都已经制作完成了。可是,常爸还是觉得哪里有些不舒服。因为录制的时候,小歌手把“桃花潭水深千尺”处理成“桃花(儿)潭水深千尺”。

    可是反复听,反复琢磨,我觉得还是把儿化音去掉,才和这首诗的意境感觉搭调。音乐总监说:“为了这一个字,就得重新进棚录,重新混音,不仅要产生不小的费用,还会导致延期。”我仍然坚定地发了话:返工!

    混音这首工序,很多人都随便混混就算过关了,因为不是专业的耳朵,听不出好坏来。但我们还是找了我们经济条件允许的范围内最好的混音师。光混一首两分多钟的儿歌,就要花数千元!

    整个流程下来,我们每一首儿歌的制作成本,都在1万元上下!所以这三本书里的60首儿歌,我们的制作成本是60万!这还不包括诗词故事的制作成本!所以,我们标题里说的耗资近百万,一点儿不夸张!

    花最大的力气准备好了以上的儿歌和故事音频,我们就开始筹划整套书的视觉内容部分。

    唐诗很多是 “诗中有画,画中有诗”。诗可以描绘唯美的插画,那么一幅画也能再现诗的意境。可市面上很多的儿童诗词书中的插画配图简易、粗糙,很是影响孩子们的审美。

    而《教孩子唱学最美古诗词》这套书集合了国内十余位新锐青年画家,用水彩笔再现古诗意境,几易其稿,绘出120幅原创古风插画。

    这些插画,画风淡雅,画面清新,描绘了常见的诗词意向和场面,再现了中国水墨古画的神韵,彰显了诗词的意境。

  • 常青藤爸爸24节气视频

    常青藤爸爸24节气视频

    常青藤爸爸24节气视频

    为了让孩子更好地感知古诗词之美,培养孩子的国学素养,常爸联合树艺时光,邀请中国当代艺术家迟树义老师,共同打造了这套《一诗一画一节气,音韵诗画国学素养》启蒙课程。

    课程精心挑选了常青藤爸爸出品的《教孩子唱学古诗词》书中的15首古诗词,同时选取了24个节气,极具创意地将古诗词和节气作为绘画题材,通过国画绘画风格画出来,不仅有助于孩子理解古诗词的意境之美,了解四季时令的内涵,同时实现零基础国画启蒙,让孩子全方位浸润在国学氛围之中,为将来的学习和自身修养打下基础!

    课程还特别配套了相对应的15首古诗词的儿歌和24首二十四节气的亲子对话故事讲解,音韵诗画浑然一体,国学素养启蒙全方位,棒棒哒!

    大家都知道中国画是用毛笔来画,但是六七岁以下的孩子,用毛笔很难掌握,我们分别请来4-7岁的孩子来做课程体验,经过多方验证,数次课程研发方案调整,做了很多创新的尝试,最终采用棉签、纸团的操作方式,让孩子上手简单又趣味十足,在宣纸上一抹一擦一摁,就渲染出如诗般的意境,可以让孩子们充分体会写意绘画之美。

    诗画同源,诗有诗情,需要意境来深化;画有画意,多借诗词来生发。

    十四节气取材于中国传统文化中国千百年来以农业立国并且延续至今。四时光景间我们春赏花,夏纳凉,秋登山,冬扫雪,一诗一画一节气之间,孩子便将自己与四季时令和对传统文化的理解融为一体。

    中国画最重视的就是写意。

    根据国画的特点和孩子发展的规律,课程采用趣味化教学方式,用纸团、棉签的作画方式,让孩子在观看课程中的课程中,潜移默化去感受水墨的浓淡效果、构图的远近层次、画面的虚实对比、画面的颜色层次等国画表达方式,提高孩子对美的认知,提升艺术审美能力。

    课程适合谁来学?

    ● 适合4-7岁孩子学习;

    ● 适合自身已经喜欢上古诗词,文艺气息浓浓的萌娃们;

    ● 适合希望让宝贝喜欢上古诗词、了解传统文化的家长们;

    ● 适合让孩子接受国画启蒙、提升艺术修养的家长们;

    ● 也适合寻求更好的亲子陪伴孩子的家长们。

  • 学而思国学《弟子规》视频(带全文拼音注释)

    学而思国学《弟子规》视频(带全文拼音注释)

    学而思国学经典《弟子规》视频(带全文拼音注释)

    《弟子规》由清代李毓秀著,三字一句,合辙押韵,入孝出悌,符合礼教,成为当时家喻户晓的蒙学课本。人的幼年是其文化素养、高尚人格形成的关键时期,启蒙教材作为这一阶段人们的必读书目,对其为人处世和在成长历程中的经验起着极为重要的作用。因此,被誉为启蒙学经典的《弟子规》。

    弟子规全文(带拼音注释)

    zǒng xù

    总叙

    dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn
    弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信
    fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén
    泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
    【解释】《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
    rù zé xiào

    入则孝

    fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn
    父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
    fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng
    父母教 须敬听 父母责 须顺承
    【解释】父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。(君子闻过则喜,小人闻过则怒。)
    dōng zé wēn xià zé jìng chén zé xǐng hūn zé dìng
    冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
    chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn
    出必告 反必面 居有常 业无变
    【解释】侍奉父母要用心体贴,在二十四孝故事里,九岁的黄香,为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。下午回家之后,要将今天在外的情况告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父母,让父母安心。平时生活起居,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。
    shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī
    事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
    wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng
    物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
    【解释】纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。
    qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù
    亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
    shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū
    身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
    qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēng wǒ xiào fāng xián
    亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
    【解释】父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备;父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。(《孝经》子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”)。要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,而且还能够自己反省检点,体会父母的心意,努力改过并且做得更好,这种孝顺的行为最是难能可贵。
    qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè róu wú shēng
    亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
    jiàn bú rù yuè fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn
    谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
    【解释】父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,(《论语》子夏问孝。子曰:“色难。”)。如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。
    qīn yǒu jí yào xiān cháng zhòu yè shì bù lí chuáng
    亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
    sāng sān nián cháng bēi yè jū chù biàn jiǔ ròu jué
    丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
    sāng jìn lǐ jì jìn chéng shì sǐ zhě rú shì shēng
    丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
    【解释】父母亲生病时,子女应当尽心尽力的照顾,一旦病情沉重时,更要昼夜服侍,不可以随便离开。父母去世之后,守孝期间(古礼三年),要常常追思、感怀父母教养的恩德。自己的生活起居必须调整改变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉(请参考《地藏菩萨本愿经》,孝子应如何给往生者修福)。办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎,也不可以为了面子铺张浪费,才是真孝顺。(《论语》:生,事之以礼,死,葬之以礼,祭之以礼。)祭拜时应诚心诚意,对待已经去世的父母,要如同生前一样恭敬。(《论语》:祭如在,祭神如神在。)
    chū zé tì

    出则弟

    xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng
    兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
    cái wù qīng yuàn hé shēng yán yǔ rěn fèn zì mǐn
    财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
    【解释】当哥哥姐姐的要友爱弟妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道就在其中了。与人相处不斤斤计较财物,怨恨就无从生起。言语能够包容忍让,多说好话,不说坏话,忍住气话,不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生。(言语为福祸之门。孔门四科有:德行、言语、政事、文学。可见言语之重要。)
    huò yǐn shí huò zuò zǒu zhǎng zhě xiān yòu zhě hòu
    或饮食 或坐走 长者先 幼者后
    zhǎng hū rén jí dài jiào rén bù zài jǐ jí dào
    长呼人 即代叫 人不在 已即到
    【解释】良好的生活教育,要从小培养;不论用餐就座或行走,都应该谦虚礼让,长幼有序,让年长者优先,年幼者在后。长辈有事呼唤人,应代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什么事?可以帮忙就帮忙,不能帮忙时则代为转告。(孙中山先生说:“人生以服务为目的,不以夺取为目的。”青少年守则明言:助人为快乐之本。)
    chēng zūn zhǎng wù hū míng duì zūn zhǎng wù xiàn néng
    称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
    lù yù zhǎng jí qū yī zhǎng wú yán tuì gōng lì
    路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
    qí xià mǎ chéng xià jū guò yóu dài bǎi bù yú
    骑下马 乘下车 过犹待 百步余
    【解释】称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能;路上遇见长辈,应向前问好,长辈没有事时,即恭敬退后站立一旁,等待长辈离去。古礼:不论骑马或乘车,路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到长者离去稍远,约百步之后,才可以离开。现解:不论骑车或乘车,路上遇见长辈,若方便停车,应下车问候,并询问是否需要搭便车。若长辈要离去,则目视长辈离去约百步之遥,才可以离开。这是敬老尊贤的表现。
    zhǎng zhě lì yòu wù zuò zhǎng zhě zuò mìng nǎi zuò
    长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
    zūn zhǎng qián shēng yào dī dī bù wén què fēi yí
    尊长前 声要低 低不闻 却非宜
    jìn bì qū tuì bì chí wèn qǐ duì shì wù yí
    进必趋 退必迟 问起对 视勿移
    【解释】与长辈同处,长辈站立时,晚辈应该陪着站立,不可以自行就坐,长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐。与尊长交谈,声音要柔和适中,回答的音量太小让人听不清楚,也是不恰当的。有事要到尊长面前,应快步向前;退回去时,必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈问话时,应当专注聆听,眼睛不可以东张西望,左顾右盼。
    shì zhū fù rú shì fù shì zhū xiōng rú shì xiōng
    事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
    【解释】对待叔叔、伯伯等尊长如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬;对待同族的兄长,如堂兄姐、表兄姐,要如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。
    jǐn

    zhāo qǐ zǎo yè mián chí lǎo yì zhì xī cǐ shí
    朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
    chén bì guàn jiān shù kǒu biàn niào huí zhé jìng shǒu
    晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
    【解释】早上要早点起床,晚上也别很早就睡觉。因为时光宝贵,转瞬即逝,应当好好珍惜和努力。(少壮不努力,老大徒悲伤。)早晨起床后,必须先洗脸、刷牙、漱口使精神清爽,让一天有一个好的开始。大小便后,一定要洗手,养成良好的卫生习惯,才能确保健康。

    (防止肠病毒,要学会洗手,手心、手背、指缝间都要仔细搓洗)

    (陶渊明诗:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。)

    guān bì zhèng niǔ bì jié wà yǔ lǚ jù jǐn qiè
    冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
    zhì guān fú yǒu dìng wèi wù luàn dùn zhì wū huì
    置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
    【解释】要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。(大处着眼,小处着手,养成良好的生活习惯,是成功的一半。)
    yī guì jié bú guì huá shàng xún fèn xià chèn jiā
    衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
    duì yǐn shí wù jiǎn zé shí shì kě wù guò zé
    对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
    nián fāng shào wù yǐn jiǔ yǐn jiǔ zuì zuì wéi chǒu
    年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
    【解释】穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿着应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。(不要为了面子,更不要让虚荣心作主,无谓的开销就是浪费。)

    日常饮食要注意营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃肉,不要挑食,不可以偏食,三餐常吃八分饱,避免过量,以免增加身体的负担,危害健康。

    饮酒有害健康,要守法,青少年未成年不可以饮酒。成年人饮酒也不要过量,试看醉汉疯言疯语,丑态毕露,会惹出多少是非?

    (《论语》:食不厌精,脍不厌细。夫子劝勉我们:食物不要过分讲求精美,烹调不要过分要求细致。)

    老子说:圣人为腹不为目。饮食是为了吃饱肚子,不是为了满足口目。当今的文明病例如:癌症、糖尿病…等多为营养过多,与营养失衡所造成。应该注意到那些过分加工、太精致的食品,都含有化学添加物,有害健康,不宜食用。

    bù cōng róng lì duān zhèng yī shēn yuán bài gōng jìng
    步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
    wù jiàn yù wù bǒ yǐ wù jī jù wù yáo bì
    勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
    【解释】走路时步伐应当从容稳重,不慌不忙,不急不缓;站立时要端正有站相,须抬头挺胸,精神饱满,不可以弯腰驼背,垂头丧气。(立如松,行如风,坐如钟,卧如弓。) 问候他人时,不论鞠躬或拱手要真诚恭敬,不能敷衍了事。进门时脚不要踩在门槛上,站立时身体也不要站得歪歪斜斜的,坐的时候不可以伸出两腿,腿更不可以抖动,这些都是很轻浮、傲慢的举动,有失君子风范。
    huǎn jiē lián wù yǒu shēng kuān zhuǎn wān wù chù léng
    缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
    zhí xū qì rú zhí yíng rù xū shì rú yǒu rén
    执虚器 如执盈 入虚室 如有人
    shì wù máng máng duō cuò wù wèi nán wù qīng lüè
    事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
    dòu nào chǎng jué wù jìn xié pì shì jué wù wèn
    斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
    【解释】进入房间时,不论揭帘子、开门的动作都要轻一点、慢一些,避免发出声响。在室内行走或转弯时,应小心不要撞到物品的棱角,以免受伤。拿东西时要注意,即使是拿着空的器具,也要像里面装满东西一样,小心谨慎以防跌倒或打破。进入无人的房间,也要像有人在一样,不可以随便。

    做事不要急急忙忙、慌慌张张,因为忙中容易出错,不要畏苦怕难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。

    凡是容易发生争吵打斗的不良场所,如赌博、色情等是非之地,要勇于拒绝,不要接近,以免受到不良的影响。一些邪恶下流,荒诞不经的事也要谢绝,不听、不看,不要好奇的去追问,以免污染了善良的心性。

    jiāng rù mén wèn shú cún jiāng shàng táng shēng bì yáng
    将入门 问孰存 将上堂 声必扬
    rén wèn shuí duì yǐ míng wú yǔ wǒ bù fēn míng
    人问谁 对以名 吾与我 不分明
    yòng rén wù xū míng qiú tǎng bù wèn jí wéi tōu
    用人物 须明求 倘不问 即为偷
    jiè rén wù jí shí huán hòu yǒu jí jiè bù nán
    借人物 及时还 后有急 借不难
    【解释】将要入门之前,应先问:“有人在吗?”不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前,应先提高声音,让屋内的人,知道有人来了。如果屋里的人问:“是谁呀?”应该回答名字,而不是:“我!我!”让人无法分辨我是谁?

    借用别人的物品,一定要事先讲明,请求允许。如果没有事先征求同意,擅自取用就是偷窃的行为。借来的物品,要爱惜使用,并准时归还,以后若有急用,再借就不难。(所谓:好借好还,再借不难。)

    xìn

    fán chū yán xìn wéi xiān zhà yǔ wàng xī kě yān
    凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
    huà shuō duō bù rú shǎo wéi qí shì wù nìng qiǎo
    话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
    jiān qiǎo yǔ huì wū cí shì jǐng qì qiè jiè zhī
    奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
    【解释】开口说话,诚信为先,答应他人的事情,一定要遵守承诺,没有能力做到的事不能随便答应,至于欺骗或花言巧语,更不能使用!(《论语》:与朋友交,言而有信。信近于义,言可复也。注:复者实践也,约定的事情要合乎义理才能实践。)

    话多不如话少,话少不如话好。说话要恰到好处,该说的就说,不该说的绝对不说,立身处世应该谨言慎行,谈话内容要实事求是,所谓:“词,达而已矣!”;不要花言巧语,好听却靠不住。奸诈取巧的语言,下流肮脏的话,以及街头无赖粗俗的口气,都要避免不去沾染。

    (《论语》子曰:君子欲讷于言,而敏于行。)

    jiàn wèi zhēn wù qīng yán zhī wèi dì wù qīng chuán
    见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
    shì fēi yí wù qīng nuò gǒu qīng nuò jìn tuì cuò
    事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
    fán dào zì zhòng qiě shū wù jí jí wù mó hū
    凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
    bǐ shuō cháng cǐ shuō duǎn bù guān jǐ mò xián guǎn
    彼说长 此说短 不关己 莫闲管
    【解释】任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良后果。(谣言止于智者,不要被谣言所利用。)

    不合义理的事,不要轻易答应,如果轻易允诺,会造成做也不是,不做也不好,使自己进退两难。

    讲话时要口齿清晰,咬字应该清楚,慢慢讲,不要太快,更不要模糊不清。到他人来说是非,听听就算了,要有智慧判断,不要受影响,不要介入是非,事不关己不必多管。

    jiàn rén shàn jí sī qí zòng qù yuǎn yǐ jiàn jī
    见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
    jiàn rén è jí nèi xǐng yǒu zé gǎi wú jiā jǐng
    见人恶 即内省 有则改 无加警
    【解释】看见他人的优点或善行义举,要立刻想到学习看齐,纵然目前能力相差很多,也要下定决心,逐渐赶上。

    看见别人的缺点或不良的行为,要反躬自省,检讨自己是否也有这些缺失,有则改之,无则加勉。(见贤思齐焉,见不贤而内自省也。)

    (子曰:三人行。必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。)

    wéi dé xué wéi cái yì bù rú rén dāng zì lì
    唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
    ruò yī fú ruò yǐn shí bù rú rén wù shēng qī
    若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
    【解释】每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当自我警惕,勉励自己要奋发图强。至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。

    (《论语》:颜回居陋巷,一箪食、一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。)

    (君子忧道不忧贫)

    wén guò nù wén yù lè sǔn yǒu lái yì yǒu què
    闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
    wén yù kǒng wén guò xīn zhí liàng shì jiàn xiāng qīn
    闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
    【解释】如果一个人听到别人说自己的缺失就生气,听到别人称赞自己就欢喜,那么坏朋友就会来接近你,真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。

    反之,如果听到他人的称赞,不但没有得意忘形,反而会自省,唯恐做得不够好,继续努力;当别人批评自己的缺失时,不但不生气,还能欢喜接受,那么正直诚信的人,就会渐渐喜欢和我们亲近了。

    (人以群分,物以类聚。同声相应,同气相求。)

    wú xīn fēi míng wéi cuò yǒu xīn fēi míng wéi è
    无心非 名为错 有心非 名为恶
    guò néng gǎi guī yú wú tǎng yǎn shì zēng yì gū
    过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
    【解释】无心之过称为错,若是明知故犯,有意犯错便是罪恶。知错能改,是勇者的行为,错误自然慢慢的减少消失。如果为了面子,死不认错,还要去掩饰,那就是错上加错了。(子曰:知过能改善莫大焉!又曰:知耻近乎勇。)
    fàn ài zhòng

    泛爱众

    fán shì rén jiē xū ài tiān tóng fù dì tóng zài
    凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
    【解释】只要是人,就是同类,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。(孙中山先生说:“物种以竞争为目的。人类以互助合作为目的。”)
    xìng gāo zhě míng zì gāo rén suǒ zhòng fēi mào gāo
    行高者 名自高 人所重 非貌高
    cái dà zhě wàng zì dà rén suǒ fú fēi yán dà
    才大者 望自大 人所服 非言大
    【解释】德行高尚者,名望自然高超。大家所敬重的是他的德行,不是外表容貌。有才能的人,处理事情的能力卓越,声望自然不凡,然而人们之所以欣赏佩服,是他的处事能力,而不是因为他很会说大话。
    yǐ yǒu néng wù zì sī rén suǒ néng wù qīng zī
    己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
    wù chǎn fù wù jiāo pín wù yàn gù wù xǐ xīn
    勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
    rén bù xián wù shì jiǎo rén bù ān wù huà rǎo
    人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
    【解释】当你有能力可以为众人服务的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。对于他人的才华,应当学习欣赏赞叹,而不是批评、嫉妒、毁谤。不要去讨好巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大,或者轻视他们。不要喜新厌旧,对于老朋友要珍惜,不要贪恋新朋友或新事物。对于正在忙碌的人,不要去打扰他,当别人心情不好,身心欠安的时候,不要闲言闲语干扰他,增加他的烦恼与不安。

    (礼运大同篇:力恶其不出于身也,不必为己。)

    rén yǒu duǎn qiè mò jiē rén yǒu sī qiè mò shuō
    人有短 切莫揭 人有私 切莫说
    dào rén shàn jí shì shàn rén zhī zhī yù sī miǎn
    道人善 即是善 人知之 愈思勉
    yáng rén è jì shì è jí zhī shèn huò qiě zuò
    扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
    shàn xiāng quàn dé jiē jiàn guò bù guī dào liǎng kuī
    善相劝 德皆建 过不规 道两亏
    【解释】别人的短处,不要去揭穿,对于他人的隐私,切忌去宣扬。赞美他人的善行就是行善。当对方听到你的称赞之后,必定会更加勉励行善。宣扬他人的过失或缺点,就是作了一件坏事。如果指责批评太过分了,还会给自己招来灾祸。朋友之间应该互相规过劝善,共同建立良好的品德修养。如果有错不能互相规劝,两个人的品德都会有缺陷。
    fán qǔ yǔ guì fēn xiǎo yǔ yí duō qǔ yí shǎo
    凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
    jiāng jiā rén xiān wèn jǐ jǐ bú yù jí sù yǐ
    将加人 先问己 己不欲 即速已
    ēn yù bào yuàn yù wàng bào yuàn duǎn bào ēn cháng
    恩欲报 怨欲忘 抱怨短 报恩长
    【解释】财物的取得与给予,一定要分辨清楚明白,宁可多给别人,自己少拿一些,才能广结善缘,与人和睦相处。

    事情要加到别人身上之前(要托人做事),先要反省问问自己:“如果换作是我,我愿意吗?”,如果连自己都不喜欢,就要立刻停止。

    (《论语》子曰:己所不欲,勿施于人。要设身处地为别人着想。)

    受人恩惠要时时想着报答,别人有对不起自己的事,应该宽大为怀把它忘掉,怨恨不平的事不要停留太久,过去就算了,“不要老放在心上,处罚自己,苦恼自己!”至于别人对我们的恩德,要感恩在心常记不忘,常思报答。

    dài bì pú shēn guì duān suī guì duān cí ér kuān
    待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
    shì fú rén xīn bù rán lǐ fú rén fāng wú yán
    势服人 心不然 理服人 方无言
    【解释】对待家中的婢女与仆人,要注重自己的品行端正并以身作则,虽然品行端正很重要,但是仁慈宽大更可贵,如果仗势强逼别人服从,对方难免口服心不服。唯有以理服人,别人才会心悦诚服没有怨言。
    qīn rén

    亲仁

    tóng shì rén lèi bù qí liú sú zhòng rén zhě xī
    同是人 类不齐 流俗众 仁者希
    guǒ rén zhě rén duō wèi yán bú huì sè bú mèi
    果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
    néng qīn rén wú xiàn hǎo dé rì jìn guò rì shǎo
    能亲仁 无限好 德日进 过日少
    bù qīn rén wú xiàn hài xiǎo rén jìn bǎi shì huài
    不亲仁 无限害 小人进 百事坏
    【解释】同样是人,善恶邪正,心智高低却是良莠不齐。受社会潮流风气影响的人多,仁慈博爱的人少,如果有一位仁德的人出现,大家自然敬畏他,因为他说话公正无私没有隐瞒,又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。

    能够亲近有仁德的人,向他学习,真是再好不过了,因为他会使我们的德行一天比一天进步,过错也跟着减少。如果不肯亲近仁人君子,就会有无穷的祸害,因为不肖的小人会趁虚而入,跑来亲近我们,日积月累,我们的言行举止都会受影响,导致整个人生的失败。(近朱者赤,近墨者黑。)

    yú lì xué wén

    余力学文

    bú lì xíng dàn xué wén zhǎng fú huá chéng hé rén
    不力行 但学文 长浮华 成何人
    dàn lì xíng bù xué wén rèn jǐ jiàn mèi lǐ zhēn
    但力行 不学文 任己见 昧理真
    (《论语》子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。)
    dú shū fǎ yǒu sān dào xīn yǎn kǒu xìn jiē yào
    读书法 有三到 心眼口 信皆要
    fāng dú cǐ wù mù bǐ cǐ wèi zhōng bǐ wù qǐ
    方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
    kuān wéi xiàn jǐn yòng gōng gōng fū dào zhì sè tōng
    宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
    xīn yǒu yí suí zhá jì jiù rén wèn qiú què yì
    心有疑 随札记 就人问 求确义

    【解释】读书的方法要注重三到,眼到、口到、心到。三者缺一不可,这样才能收到事半功倍的效果。研究学问,要专一,要专精才能深入,不能这本书才开始读没多久,又欣羡其他的书,想看其他的书,这样永远也定不下心,必须把这本书读完,才能读另外一本。

    在制定读书计划的时候,不妨宽松一些,实际执行时,就要加紧用功,严格执行,不可以懈怠偷懒,日积月累功夫深了,原先窒碍不通,困顿疑惑之处自然而然都迎刃而解了。(《大学章句》:至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗,无不到,而吾心之全体大用,无不明矣。)

    求学当中,心里有疑问,应随时笔记,一有机会,就向良师益友请教,务必确实明

    fáng shì qīng qiáng bì jìng jī àn jié bǐ yàn zhèng
    房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
    mò mó piān xīn bù duān zì bú jìng xīn xiān bìng
    墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
    liè diǎn jí yǒu dìng chù dú kàn bì huán yuán chù
    列典籍 有定处 读看毕 还原处
    suī yǒu jí juàn shù qí yǒu quē huài jiù bǔ zhī
    虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
    fēi shèng shū bǐng wù shì bì cōng míng huài xīn zhì
    非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志
    wù zì bào wù zì qì shèng yǔ xián kě xún zhì
    勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

    【解释】书房要整理清洁,墙壁要保持干净,读书时,书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐,不得凌乱,触目所及皆是井井有条,才能静下心来读书。古人写字使用毛笔,写字前先要磨墨,如果心不在焉,墨就会磨偏了,写出来的字如果歪歪斜斜,就表示你浮躁不安,心定不下来。

    书籍课本应分类,排列整齐,放在固定的位置,读诵完毕须归还原处。

    虽有急事,也要把书本收好再离开,书本是智慧的结晶,有缺损就要修补,保持完整。(古人一书难求,故有修补之举。)

    不是传述圣贤言行的著作,以及有害身心健康的不良书刊,都应该摒弃不要看,以免身心受到污染,智慧遭受蒙蔽,心志变得不健康。遇到困难或挫折的时候,不要自暴自弃,也不必愤世嫉俗,看什么都不顺眼,应该发愤向上努力学习,圣贤境界虽高,循序渐进,也是可以达到的。

    (孟子曰:舜何人也,予何人也,有为者亦若是!)

    (唐诗:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

  • 王芳识字课:芳妈教你识汉字

    王芳识字课:芳妈教你识汉字

    王芳识字课:芳妈教你识汉字

    王芳老师通过三十节视频课让孩子学习如何识字的技巧。中国汉字博大精深也是世界上最难的文字之一,认字、写字是我们的孩子了解世界的第一步。王芳老师这三十节课主要讲的就是认识汉字的方法,超级简单、有趣。主要内容涵盖:形近字、笔顺、书写、多音字和王芳老师自己总结的记忆方法。

    《芳妈教你学汉字》:王芳老师通过三十节视频课让孩子学习如何识字的技巧。中国汉字博大精深也是世界上最难的文字之一,认字、写字是我们的孩子了解世界的第一步。对于初学汉字的孩子来说感觉有些吃力,经常认错字、写错字、读错字,其实主要是因为不了解这个字的“由来”和快速记忆的方法。王芳老师这三十节课主要讲的就是认识汉字的方法,超级简单、有趣。主要内容涵盖:形近字、笔顺、书写、多音字和王芳老师自己总结的记忆方法。

    王芳简介:

    知名媒体人,教育人,兴趣培养师。《第一训练营》创始人,擅长启蒙教育课程,用生动的语言为孩子开启学习的大门,让孩子在轻松快乐的氛围中爱上国学,历史,地理,语言。
    曾创下国内微课千群89万妈妈同时在线听课记录。出版图书的《最好的方法给孩子》已经突破四十万销量,被家长们称为“妈妈必备手册”,

  • 拼音学习:十课时攻破必学拼音

    拼音学习:十课时攻破必学拼音

    学而思:十课时攻破必学拼音

    对于年龄段在幼升小的小朋友们,冬天过后,就离正式入小学不远啦,幼小衔接课程要抓紧提上议程了,比如说拼音,汉字,10以内加减,古诗等等。

    送给学前及一年级想打牢拼音基础的孩子们。

    10课时攻破小学必学拼音教学视频,由学而思杨惠涵老师主讲,课程特色:糖果游戏城堡-拼音教学趣味化、经典音乐陪伴-拼音教学韵律化、糖果独家O诀操-拼音教学形象化、糖果独家O型操-拼音教学具象化。让学生们摆脱枯燥的学习方法,更好更容易的掌握学习拼音的方法和技巧,专注于课堂。

  • 王静波孩子必听的100个中国历史故事

    王静波孩子必听的100个中国历史故事

    孩子必听的100个中国历史故事

    王静波简介:
    ▲国家一级播音员 王静波,当过记者、主持人、导演,现任内蒙古广播电视台制片人。二十岁讲恐怖故事成名,后经历职业转型,离开话筒一线。2014年在喜马拉雅开办“静播频道”,主播文学与音乐。
    ▲一个普通人  王静波不是网红、不是男神,而是一个扔到人群里可以瞬间消失的普通人。但有一点是独一无二的,2015年他成为一个美丽女孩的爸爸,因此更愿意做些美好的事情,所以就选择为孩子们讲美好的故事。这档节目是他送给熙儿的周年生日礼物,这将是他们在未来共同的回忆中一件特别有意义的事,因为它可以惠及很多人。
    ▲有“人味儿”的声音 很多人都会讲故事,但每个人都不同,声音背后是一个人的经历和修为,王静波用有“人味儿”的声音,给孩子讲有温度的故事。和孩子一起,从读历史开始,在古人的身上获得智慧,在兴衰成败中汲取力量。

    8个月之前,他刚刚成为熙儿的爸爸。因此这个节目,既是给大家的,也是他为自己孩子准备的。

    “用有‘人味儿’的声音,给孩子讲有温度的历史故事。”——静波

    8个月之前,他刚刚成为熙儿的爸爸。因此这个节目,既是给大家的,也是他为自己孩子准备的。

    《孩子必听的100个中国历史故事》一共有100个贯穿古今的精彩故事,为孩子们描绘了一个生动可感的的中国历史。中国历史故事看似与亲情无关,实则满是生活的道理。孩子不会接受说教,但孩子爱听故事,在一个个人物和典故中学习成长。

    不只是孩子,我们相信,无论大小朋友,能够弄清一些历史的关键脉络,无论是在人生经验的参照,思考逻辑的训练,以及人生情调的追求上,都会呈现出无与伦比的力量。

  • 王芳自然拼读字母直呼法

    王芳自然拼读字母直呼法

    王芳自然拼读字母直呼法

    好芳法课堂带来了自然拼读-字母直呼法

    自然拼读,是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法,它结合了教育学、心理学、儿童认知学等很多学科,和传统的音标学习相比没那么枯燥。

    Lily老师所教的自然拼读法通过直接学习26个字母和字母组合在单词中的发音规则,建立了字母与字母组合与发音的感知,从而达到看字读音、拼音辨字的学习效果。

  • 王芳拼音课:芳妈教你学拼音

    王芳拼音课:芳妈教你学拼音

    拼音课程:王芳拼音视频教程 芳妈教你学拼音

    拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

    教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

    拼音是学好语文的基础,是让孩子了解世界的一把钥匙,而有的孩子可能会有这样的情况:

    1、上的是国际幼儿园,本身就不教拼音,上了小学比较吃力。
    2、目前一年级的拼音课时非常短,很多孩子并没有完全掌握。
    3、家长有的时候也不知道怎么教孩子,无从下手。

    了解到家长的实际需求,王芳老师特别录制《芳妈教你学拼音》

    适合年龄:5-8岁及学前儿童

  • 叽里呱啦学英语启蒙课

    叽里呱啦学英语启蒙课

    叽里呱啦学英语启蒙课

    叽里呱啦是一个儿童英语学习应用,面向0-6岁儿童提供英语培训,支持每日成果追踪、个性化内容推荐、老师详解疑惑、爸妈互换心得等。 Ohana Global, Inc.旗下产品。

    叽里呱啦学英语app很不错,还有人找所谓的破解版,不存在的哈。今天给大家带来了叽里呱啦的英语启蒙课程。

    家长在选择课程时,要遵循一个原则:根据孩子特点选择适合的课程。育儿不是考试,别人的答案不是你直接拿走就可以用的,因为每个家庭的情况都不一样。每个孩子的家庭英语环境和基础都不一样。

  • 孙瑞玲7分钟儿童英语自然拼读课

    孙瑞玲7分钟儿童英语自然拼读课

    孙瑞玲7分钟儿童英语自然拼读课

    羡慕别人的孩子能轻松读懂英文原版书自己的孩子却还只认识26个字母?
    可能是因为您的孩子还没遇到【自然拼读】这个【秘密武器】【自然拼读】是什么?
    自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法学会以后,不用音标、不用查字典。
    就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。
    但是,自然拼读对于孩子来说又难又枯燥,很容易半途而废对于家长来说,自己想教好也很难送去培训机构,学费动辄上万元。
    却可能只让孩子学会几个字母的发音孙瑞玲老师与喜马拉雅再度联手精心制作的这套儿童英语自然拼读课一共分为4个level,难度逐级递增。

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    就能让您的孩子轻松拼读1000+单词可读懂89本英文原版书最少可达到小学英语课标六年级的拼读水平!

    【自然拼读】是什么?自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法,学会以后,不用音标、不用查字典,就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词、读英文书的速度大幅提高。但是,自然拼读对于孩子来说,又难又枯燥,很容易半途而废,对于家长来说,自己想教好也很难,送去培训机构,学费动辄上万元,却可能只让孩子学会几个字母的发音。

    孙瑞玲老师与喜马拉雅再度联手,精心制作的这套儿童英语自然拼读课,一共分为4个level,难度逐级递增,50期正课+50期赠送小课,100余张插画师手绘课程配图+72个互动游戏包。一顿饭钱,就能让您的孩子轻松拼读1000+单词,可读懂89本英文原版书,最少可达到小学英语课标六年级的拼读水平。

    孙瑞玲:7分钟儿童英语自然拼读

    • 知名儿童英语专家亲授,已让数百万孩子爱上英语
    • 90%美国小朋友都在学的自然拼读,7分钟轻松Get

    喜马拉雅头部儿童英语主播——孙瑞玲老师

    孙瑞玲7分钟儿童英语自然拼读课
    付费节目《给宝宝的第一堂启蒙英语课》播放量破1000万。无数家长惊呼:为什么睡前孩子不听故事,只听Susan老师说英语?

    孙瑞玲简介:

    粉丝百万的少儿英语教育专家

    拥有20年少儿英语教研经验,前外研社少儿社副社长,主编出版的书籍多次荣登当当图书畅销榜,已帮助数百万孩子爱上英语。

    英语学霸孩子的母亲

    女儿从小跟着妈妈进行英语启蒙,4岁读完1000+本英语原版书,5岁时口语已经完全达到母语水平,后凭借英语特长顺利考取人大附中,目前就职于华尔街某顶级投行。

  • 孙志立英语自然拼读100讲

    孙志立英语自然拼读100讲

    孙志立英语自然拼读100讲

    自然拼读法,想必各位家长早已耳熟能详,但很少有家长对自然拼读的真正作用有清楚的了解。

    自然拼读法是英美国家的孩子学习英语读音与拼写,提高阅读能力的教学方法。掌握自然拼读后,孩子不仅“看到单词就能读出来”,还可以在不借助字典的情况下,读出大约70%的英文词汇!

    人们总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的。英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

    国内顶尖英语配音员 、英语口语培训师孙志立老师,带你从26个字母的常见发音开始,让孩子轻松掌握发音 拼写 、激发孩子自主学能力,更重要的是还能亲子共学,让家长陪宝宝一起成长。

    孙志立简介:ZHILI SUN
    孙志立老师 18年口语、发音、听力教学经验
    北京外国语大学畅销课《英语语音一点通》主讲人
    各大媒体平台500余万粉丝,达数十亿人次收听收看
    10余年英语影视配音经验,近万条配音作品 国内顶尖英语配音员
    中国茅台、中国航天、中海油、中石油、中国维和部队御用配音师
    受邀至中国科学院、中国社会科学院、天津大学等百余科研院所与高校演讲

    小学英语自然拼读法基本规则和小窍门

    1.字母与发音一一对应的辅音

    b -- ball

    d -- dog

    f -- fish
    h -- hat

    j -- jump

    k -- kite

    l -- leg

    m -- man

    n -- not
    p -- pen

    q – quick

    r -- run
    s -- sun

    t -- ten

    v -- vest
    w -- water

    z -- zoo
    (注意q与u总是连在一起的)

    2有多个发音的辅音:

    字母 发音 例词

    c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

    当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice
    有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social

    g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go

    当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

    特例:forget, give, girl中的g发hard sound

    x   x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox
    x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact
    x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, Xerox

    y    y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell
    y在单词或音节中间或结尾时被当做元音
    y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,
    y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音
    y在单词或音节中间时,发短/i/音

    3辅音字母组合

    辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

    字母组合 例词:

    带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blast
    cl --clock, class, clap, clue, close
    fl --flag, fly, flat, flash, flower
    gl --glass, glad, glide, glue, globe
    pl --plate, plane, place, plus, plan
    sl --sled, sleep, slow, slide, slim

    带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, bread
    cr --crab, crack, crop, crown, creek
    dr --dress, drag, drink, drive, drop
    fr --frog, fresh, free, from, front
    gr --grape, grade, grass, grin, grunt
    pr --press, pride, price, print, proof
    tr --truck, track, true, train, tree

    带有s的字母组合
    sc --scale, scar, score, scare, scuff
    sk --skate, skip, skill, skull, skin
    sm --smoke, smile, smog, smell, smear
    sn --snake, snap, snore, snow, snug
    sp --spoon, spin, spot, spell, sport
    st --stop, stack, stay, step, still
    sw --swim, swell, swing, sweet, swift
    tw --twig, tweet, twist, twin, twine

    三字母组合
    shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub
    spl --splash, split, splice, splint, splurge
    spr --spread, spring, spree, sprain, spray
    squ --square, squad, squirrel, squat, squeak
    str --string, strip, straw, stream, street
    thr --throw, three, throne, thrift, thrill

    在结尾的字母组合
    ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock
    ld --cold, gold, held, mild, bald
    lk --milk, silk, elk, sulk, skulk
    mp --lamp, damp, champ, hump, dump
    nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch
    nd --hand, kind, bend, stand, mind
    ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung
    nk --sink, bank, trunk, pink, ink
    nt --tent, ant, hunt, sent, mint
    sh --fish, rash, brush, wish, trash
    st --vest, last, test, list, lost

    4复合字母构成的单音

    简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

    ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。

    wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

    th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。

    不发音的辅音字母(Silent Consonants)
    在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合:

    字母组合 不发音字母 例词
    gh h ghost, ghetto, ghastly
    gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
    kn k knife, knit, know, knock, knee
    mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb
    pn p pneumonia
    ps p psalm, psychic, psychology
    rh h rhinoceros, rhyme, rhythm
    sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario
    wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
    gh gh light, high, eight, sigh, night

    5元音概述

    英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

    元音概述(The Basics About Vowels)
    常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
    每个单词里都包含有至少一个元音。
    每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
    元音是单词的“最强音”。
    元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

    一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:
    1. 该元音是元音字母组合的一部分
    2. 该元音后面有字母r
    3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾
    4. 单词以字母e结尾
    5. 该元音是元音规则的特例

    6短元音

    短元音 例词

    A a-------------- ant, and, cat, fast, map
    E e-------------- egg, net, let, bed, tent
    I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig
    O o-------------- ox, hot, top, not, got
    U u-------------- up, bus, sum, cup, mud
    Y y(在单词中部,发短i音)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

    7长元音

    如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。

    如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,

    所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。

    当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,

    而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。

    例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的:

    game, safe, make, gate, whale
    Pete, complete, athlete
    nine, side, mile, kite, nice
    note, rose, globe, those, bone
    cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。)

    当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

    注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,

    当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。

    当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。

    上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。例如:

    ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。
    ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need, feed等。
    ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。
    oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。
    ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue, fruit等。

    但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:
    i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。
    o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.

    有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:
    字母组合 所发音 例词
    ea 短e head, bread, heavy, dead, ready
    ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight
    oo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool
    oo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookie
    eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia
    ew 长u chew, new, few, stew, blew
    ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies
    ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley

    学习phonics,除了要熟记各种规则外,还应多读,多练,才能把各种不规则发音牢记在心,灵活运用。

    8双元音

    双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音(digraph)的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音:

    1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等。
    2、 ou, ow组合,发音时先发类似汉语拼音ao的音,然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音,例如house, found, owl, now等。

    带有r的元音(R-controlled Vowels)
    元音字母与r结合起来,会发全新的音,如下:
    组合 所发音 例词
    ar字母r的名字 car, marble, far, large, party
    or/or/ fork, or, for, core, more, pork
    /er/ worm, word, world, doctor, neighbor
    er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple

    特殊元音(Special Vowel Sounds)

    字母或组合 所发音 例词
    aw paw, law, raw, saw, dawn
    all ball, call, fall, mall, tall
    au haul, taught, caught, sauce
    ou cough, bought, brought, thought
    o(后面接ng的时候)song, long,strong, wrong

    “broad sound”,比短o音嘴型要小,发音时间长a, e, i, o, u 非重读音(schwa sound),当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻。 about, elephant, banana, machine, confuse

    ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician

    io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion

  • 幼小衔接:学而思幼升小数学思维启蒙班

    幼小衔接:学而思幼升小数学思维启蒙班

    学而思幼升小数学思维启蒙班

    本资源为学而思幼升小数学思维启蒙班【22讲 洪然】,包括讲义+练习+视频。适合家有幼儿园升小学的小朋友观看,对提升数学思维启蒙将有大的帮助。

    对于孩子而言,数学思维的启蒙其重点应该在于思维,而不在于数学本身。因为数字的运算和知识的掌握远没有数学思维习惯的养成重要,但是思维训练的依托却是数学知识的运用。孩子学习数学知识,应该关注其思维的过程、导向和连贯性,通过思维策略的层层搭建和思维支架辅助,让孩子从“丢骰子”式的思维进入可控、有序、流畅的思维状态,激发孩子通过提问和反思的方式解析问题,可以深入和多角度的思考,这才是保证孩子在日后学习中后劲和实力的有效方式。

    今天为大家带来一套学而思的幼升小数学思维启蒙班的资源,该资源共22课时,其中包含视频+讲义+练习,有运算能力训练、空间想象训练、逻辑推理训练、表达能力训练等方面的课程,真的是不可多得的好资源,讲义做的很精美,课程通过动画人物引出数学知识,生动形象,幽默风趣,很能带动孩子们学习的积极性,相信孩子们一定会喜欢,有需要的朋友可以下载下来给孩子们学习练习用。

    学而思 幼升小数学思维启蒙班(视频+讲义+练习) 讲义做的很精美,孩子们一定很喜欢。

  • 古诗词:幼儿唐诗一百首倒背如流

    古诗词:幼儿唐诗一百首倒背如流

    唐诗一百首幼儿必备 李庆唐诗一百首幼儿倒背如流

    古诗,就是孩子在进入学习中最先接触到的一种文学体裁。正所谓,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。

    小学生同学们,熟读成诵是学习古诗词的一种行之有效的方法。对于每一首古诗词,我们不妨从朗读开始,参照注音和"诵读提示"反复再反复地朗读,直到烂熟于心、倒背如流。然后,再结合注释、翻译、作者简介、作品赏析进一步感悟,带着自己的感悟再吟诵,在吟诵时想像诗的意境,走进诗人的内心世界。如此反复,肯定会有巨大的收获!

    当然,如果能与同学、老师或父母一起感悟、朗诵,那将更有乐趣!从一年级到六年级毕业会学习到几十首古诗,这些古诗也需要孩子们去背诵和记忆。

    诗词是传承古今的歌唱,通过特殊记忆法掌握背唐诗的万能公式,让孩子把100首唐诗倒背如流。

    读书的时候经常觉得各种唐诗非常难背,那么为啥学霸们10分钟就背下来了呢?方法肯定是有的!

    李庆简介:

    全世界最年轻的世界记忆大师教练、15/16年培养了9位世界记忆大师,帮助上万人提高记忆。

    2014年参加第23届世界脑力锦标赛拿到“世界记忆大师”证书;
    2014年用5小时倒背如流三字经,分别用7小时倒背如流弟子规,千字文;
    2015年成为全世界最年轻的世界脑力锦标赛国际裁判、全世界最年轻世界记忆大师教练;
    2015年和2016年共培养出9位世界记忆大师,帮助上万人提高记忆力;
    2016年10月担任世界脑力锦标赛南昌城市赛官方教练&裁判;
    2016年11月担任世界脑力锦标赛中国总决赛官方裁判;
    2016年12月被邀请至新加坡担任第25届世界脑力锦标赛国际裁判;

    在这21堂视频大课内,李庆老师将陪伴你在短短的几个月内,通过4个阶段的学习,掌握高效的唐诗速记法,从100首唐诗开始,到能独立背完200首,300首;从简单的唐诗开始,到能把国学经典《道德经》倒背如流!

    至今,唐诗速记法经过了数百次更新迭代,不断优化。在学习过后,不仅能帮助你掌握背唐诗的万能公式,让你轻松背诵唐诗,还能做到将100首唐诗顺背,倒背和抽背,只要说出上(下)一句,就能正确地接着下(上)一句!

    同时,李庆老师说,唐诗的高效记忆方法它是可迁移、可复制的;我们可以用同样的方法记忆词语、诗词、文章和其他学科的专业知识,再也没有天赋而成的记忆力,通过刻意练习后,你也能成为记忆力超强的人!

    从此,诗词背诵再也不是一件难事!100首唐诗倒背如流,他帮无数孩子做到了。您一定也可以。

    中国文化博大精深,文学类型也是多种多样:诗、词、歌、赋,每一种类型都凝聚了古人的智慧。对于这些智慧我们当然要虚心学习,因为不仅是文化的传承更是智慧的传递。但是在当今竞争如此激烈的时代,孩子更要把时间放在学习精华的必学必读之列,为此小编特地为广大家长们奉上了史上最全的1一6年级必背古诗100首精选集!

    小学生必备唐诗一百首

    一、二年级:背1-40首,

    三、四年级:背1-70首,

    五、六年级:背1--100首

    1、一去二三里

    一 去 二 三 里,

    烟 村 四 五 家。

    亭 台 六 七 座,

    八 九 十 枝 花。

    2、咏 鹅

    骆宾王

    鹅 鹅 鹅,

    曲 项 向 天 歌。

    白 毛 浮 绿 水,

    红 掌 拨 清 波。

    3、画

    (作者不详)

    远 看 山 有 色,

    近 听 水 无 声,

    春 去 花 还 在,

    人 来 鸟 不 惊。

    4、画 鸡

    唐 寅

    头上红冠不用裁,

    满身雪白走将来。

    平生不敢轻言语,

    一叫千门万户开。

    5、静 夜 思

    李白

    床 前 明 月 光,

    疑 是 地 上 霜。

    举 头 望 明 月,

    低 头 思 故 乡。

    6、悯 农

    李绅

    锄 禾 日 当 午,

    汗 滴 禾 下 土。

    谁 知 盘 中 餐,

    粒 粒 皆 辛 苦。

    7、春 晓

    孟浩然

    春 眠 不 觉 晓,

    处 处 闻 啼 鸟。

    夜 来 风 雨 声,

    花 落 知 多 少。

    8、村 居

    高 鼎

    草长莺飞二月天,

    拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,

    忙趁东风放纸鸢。

    9、所 见

    袁 枚

    牧 童 骑 黄 牛,

    歌 声 振 林 樾。

    意 欲 捕 鸣 蝉,

    忽 然 闭 口 立。

    10、小 池

    杨万里

    泉眼无声惜细流,

    树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上头。

    11、赠刘景文

    苏轼

    荷尽已无擎雨盖,

    菊残犹有傲霜枝。

    一年好景君须记,

    正是橙黄橘绿时。

    12 、山行

    杜牧

    远上寒山石径斜,

    白云深处有人家。

    停车坐爱枫林晚,

    霜叶红于二月花。

    13、 回乡偶书

    贺知章

    少小离家老大回,

    乡音无改鬓毛衰。

    儿童相见不相识,

    笑问客从何处来。

    14、赠汪伦

    李白

    李白乘舟将欲行,

    忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,

    不及汪伦送我情。

    15、草

    白居易

    离 离 原 上 草,

    一 岁 一 枯 荣。

    野 火 烧 不 尽,

    春 风 吹 又 生。

    16、宿新市徐公店

    杨万里

    篱落疏疏一径深,

    树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,

    飞入菜花无处寻。

    17、敕勒歌

    北朝乐府

    敕勒川,阴山下,

    天似穹庐,

    笼盖四野。

    天苍苍,野茫茫,

    风吹草低见牛羊。

    18、望庐山瀑布

    李 白

    日照香炉生紫烟,

    遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,

    疑是银河落九天。

    19、绝句

    杜甫

    两个黄鹂鸣翠柳,

    一行白鹭上青天。

    窗含西岭千秋雪,

    门泊东吴万里船。

    20、江畔独步寻花

    杜 甫

    黄师塔前江水东,

    春光懒困倚微风。

    桃花一簇开无主,

    可爱深红爱浅红?

    21、咏 柳

    贺知章

    碧玉妆成一树高,

    万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,

    二月春风似剪刀。

    22、江 雪

    柳宗元

    千 山 鸟 飞 绝,

    万 径 人 踪 灭。

    孤 舟 蓑 笠 翁,

    独 钓 寒 江 雪。

    23、春日

    朱熹

    胜日寻芳泗水滨,

    无边光景一时新。

    等闲识得东风面,

    万紫千红总是春。

    24、池上

    白居易

    小 娃 撑 小 艇,

    偷 采 白 莲 回。

    不 解 藏 踪 迹,

    浮 萍 一 道 开。

    25、清明

    杜牧

    清明时节雨纷纷,

    路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,

    牧童遥指杏花村。

    26、寻隐者不遇

    贾 岛

    松 下 问 童 子,

    言 师 采 药 去。

    只 在 此 山 中,

    云 深 不 知 处。

    27、题临安邸

    林升

    山外青山楼外楼,

    西湖歌舞几时休。

    暖风熏得游人醉,

    直把杭州作汴州。

    28、江南

    (汉乐府民歌)

    江 南 可 采 莲,

    莲 叶 何 田 田,

    鱼 戏 莲 叶 间。

    鱼 戏 莲 叶 东,

    鱼 戏 莲 叶 西,

    鱼 戏 莲 叶 南,

    鱼 戏 莲 叶 北。

    29、赋得古原草送别

    白居易

    离 离 原 上 草,

    一 岁 一 枯 荣。

    野 火 烧 不 尽,

    春 风 吹 又 生。

    远 芳 侵 古 道,

    晴 翠 接 荒 城。

    又 送 王 孙 去,

    萋 萋 满 别 情。

    30、凉州词

    王之涣

    黄河远上白云间,

    一片孤城万仞山。

    羌笛何须怨杨柳,

    春风不度玉门关。

    31、乐游原

    李商隐

    向 晚 意 不 适,

    驱 车 登 古 原。

    夕 阳 无 限 好,

    只 是 近 黄 昏。

    32.夏日绝句

    李清照

    生 当 作 人 杰,

    死 亦 为 鬼 雄。

    至 今 思 项 羽,

    不 肯 过 江 东。

    33.悯农

    李绅

    春 种 一 粒 粟,

    秋 收 万 颗 子。

    四 海 无 闲 田,

    农 夫 犹 饿 死。

    34.绝句

    杜甫

    迟 日 江 山 丽,

    春 风 花 草 香。

    泥 融 飞 燕 子,

    沙 暖 睡 鸳 鸯。

    35、古朗月行

    李白

    小 时 不 识 月,

    呼 作 白 玉 盘。

    又 疑 瑶 台 镜,

    飞 在 青 云 端。

    36、塞下曲

    卢纶

    月 黑 雁 飞 高,

    单 于 夜 遁 逃。

    欲 将 轻 骑 逐,

    大 雪 满 弓 刀。

    37、登 鹳 雀 楼

    王之涣

    白 日 依 山 尽,

    黄 河 入 海 流。

    欲 穷 千 里 目,

    更 上 一 层 楼。

    38、秋夕

    杜牧

    银烛秋光冷画屏,

    轻罗小扇扑流萤。

    天阶夜色凉如水,

    坐看牵牛织女星。

    39、乡村四月

    翁卷

    绿遍山原白满川,

    子规声里雨如烟。

    乡村四月闲人少,

    才了蚕桑又插田。

    40、九月九日忆山东兄弟

    王维

    独在异乡为异客,

    每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,

    遍插茱萸少一人。

    41、登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,

    闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,

    自缘身在最高层。

    42、鹿 柴

    王 维

    空 山 不 见 人,

    但 闻 人 语 响。

    返 景 入 深 林,

    复 照 青 苔 上。

    43、江 上 渔 者

    范仲淹

    江 上 往 来 人,

    但 爱 鲈 鱼 美。

    君 看 一 叶 舟,

    出 没 风 波 里。

    44、逢雪宿芙蓉山主人

    刘长卿

    日 暮 苍 山 远,

    天 寒 白 屋 贫。

    柴 门 闻 犬 吠,

    风 雪 夜 归 人。

    45、元日

    王安石

    爆竹声中一岁除,

    春风送暖入屠苏;

    千门万户瞳瞳日,

    总把新桃换旧符。

    46、夜书所见

    叶绍翁

    萧萧梧叶送寒声,

    江上秋风动客情。

    知有儿童挑促织,

    夜深篱落一灯明。

    47.望天门山

    李白

    天门中断楚江开,

    碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,

    孤帆一片日边来。

    48、饮湖上初晴后雨

    苏轼

    水光潋滟晴方好,

    山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,

    淡妆浓抹总相宜。

    49.小儿垂钓

    胡令能

    蓬头稚子学垂纶,

    侧坐莓苔草映身。

    路人借问遥招手,

    怕得鱼惊不应人。

    50.独坐敬亭山

    李白

    众 鸟 高 飞 尽,

    孤 云 独 去 闲。

    相 看 两 不 厌,

    只 有 敬 亭 山。

    51.宿建德江

    孟浩然

    移 舟 泊 烟 渚,

    日 暮 客 愁 新。

    野 旷 天 低 树,

    江 清 月 近 人。

    52.舟夜书所见

    查慎行

    月 黑 见 渔 灯,

    孤 光 一 点 萤。

    微 微 风 簇 浪,

    散 作 满 河 星。

    53.送元二使安西

    王维

    渭城朝雨邑轻尘,

    客舍青青柳色新。

    劝君更进一杯酒,

    西出阳关无故人。

    54.早发白帝城

    李白

    朝辞白帝彩云间,

    千里江陵一日还。

    两岸猿声啼不住,

    轻舟已过万重山。

    55、滁洲西涧

    韦应物

    独怜幽草涧边生,

    上有黄鹂深树鸣。

    春潮带雨晚来急,

    野渡无人舟自横。

    56、菊花

    元 稹

    秋丛绕舍似陶家,

    遍绕篱边日渐斜。

    不是花中偏爱菊,

    此花开尽更无花。

    57、三衢道中

    曾几

    梅子黄时日日晴,

    小溪泛尽却山行。

    绿阴不减来时路,

    添得黄鹂四五声。

    58、清平乐.

    辛弃疾

    茅檐低小,

    溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,

    白发谁家翁媪。

    大儿锄豆溪东,

    中儿正织鸡笼,

    最喜小儿无赖,

    溪头卧剥莲蓬。

    59、惠崇春江晚景

    苏轼

    竹外桃花三两枝,

    春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,

    正是河豚欲上时。

    60、江南春

    杜牧

    千里莺啼绿映红,

    水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,

    多少楼台烟雨中。

    61、四时田园杂兴

    范成大

    梅子金黄杏子肥,

    麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,

    惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    62、如梦令

    李清照

    常记溪亭日暮,

    沉醉不知归路。

    兴尽晚回舟,

    误入藕花深处。

    争渡,争渡,

    惊起一滩鸥鹭。

    63、四时田园杂兴

    范成大

    昼出耘田夜绩麻,

    村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,

    也傍桑阴学种瓜。

    64、黄鹤楼送孟浩然之广陵

    李白

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    唯见长江天际流。

    65.题西林壁

    苏轼

    横看成岭侧成峰,

    远近高低各不同。

    不识庐山真面目,

    只缘身在此山中。

    66.枫桥夜泊

    张继

    月落乌啼霜满天,

    江枫渔火对愁眠。

    姑苏城外寒山寺,

    夜半钟声到客船。

    67.别董大

    高适

    千里黄云白日曛,

    北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己,

    天下谁人不识君?

    68.暮江吟

    白居易

    一道残阳铺水中,

    半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,

    露似真珠月似弓。

    69.终南望余雪

    祖咏

    终 南 阴 岭 秀,

    积 雪 浮 云 端。

    林 表 明 霁 色,

    城 中 增 暮 寒。

    70.忆江南

    白居易

    江南好,

    风景旧曾谙。

    日出江花红胜火,

    春来江水绿如蓝。

    能不忆江南。

    71.渔歌子

    张志和

    西塞山前白鹭飞,

    桃花流水鳜鱼肥。

    青箬笠,绿蓑衣,

    斜风细雨不须归。

    72.游园不值

    叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,

    小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,

    一枝红杏出墙来。

    73、晓出净慈寺送林子方

    杨万里

    毕竟西湖六月中,

    风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,

    映日荷花别样红。

    74、长相思

    纳兰性德

    山一程,水一程,

    身向逾关那畔行,

    夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,

    聒碎乡心梦不成,

    故园无此声。

    75、西江月

    夜行黄沙道中

    辛弃疾

    明月别枝惊鹊,

    清风半夜鸣蝉。

    稻花香里说丰年,

    听取蛙声一片。

    七八个星天外,

    两三点雨山前。

    旧时茅店社林边,

    路转溪桥忽见。

    76、墨梅

    王冕

    我家洗砚池头树,

    朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸颜色好,

    只留清气满乾坤。

    77、竹石

    郑燮

    咬定青山不放松,

    立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,

    任尔东西南北风。

    78、石灰吟

    于谦

    千锤万凿出深山,

    烈火焚烧若等闲。

    粉身碎骨浑不怕,

    要留清白在人间。

    79、泊船瓜洲

    王安石

    京口瓜洲一水间,

    钟山只隔数重山。

    春风又绿江南岸,

    明月何时照我还?

    80、游子吟

    孟郊

    慈 母 手 中 线,

    游 子 身 上 衣。

    临 行 密 密 缝,

    意 恐 迟 迟 归。

    谁 言 寸 草 心,

    报 得 三 春 晖。

    81、菩萨蛮

    书江西造口壁

    辛弃疾

    郁孤台下清江水,

    中间多少行人泪。

    西北望长安,

    可怜无数山。

    青山遮不住,

    毕竟东流去。

    江晚正愁余,

    山深闻鹧鸪。

    82、望洞庭

    刘禹锡

    湖光秋月两相和,

    潭面无风镜未磨。

    遥望洞庭山水色,

    白银盘里一青螺。

    83、卜算子 咏梅

    陆 游

    驿外断桥边,

    寂寞开无主。

    已是黄昏独自愁,

    更著风和雨。

    无意苦争春,

    一任群芳妒。

    零落成泥碾作尘,

    只有香如故。

    84、长歌行

    汉乐府

    青 青 园 中 葵,

    朝 露 待 日 晞。

    阳 春 布 德 泽,

    万 物 生 光 辉。

    常 恐 秋 节 至,

    焜 黄 华 叶 衰。

    85、七步诗

    曹植

    煮 豆 持 作 羹,

    漉 豉 以 为 汁。

    萁 在 釜 下 燃,

    豆 在 釜 中 泣。

    本 自 同 根 生,

    相 煎 何 太 急?

    86、出塞

    王昌龄

    秦时明月汉时关,

    万里长征人未还。

    但使龙城飞将在,

    不教胡马度阴山。

    87、春夜喜雨

    杜甫

    好 雨 知 时 节,

    当 春 乃 发 生。

    随 风 潜 入 夜,

    润 物 细 无 声。

    野 径 云 俱 黑,

    江 船 火 独 明。

    晓 看 红 湿 处,

    花 重 锦 官 城。

    88、示儿

    陆游

    死去元知万事空,

    但悲不见九州同。

    王师北定中原日,

    家祭无忘告乃翁。

    89、闻官军收河南河北

    杜甫

    剑外忽传收蓟北,

    初闻涕泪满衣裳。

    却看妻子愁何在,

    漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,

    青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,

    便下襄阳向洛阳。

    90、风

    李峤

    解 落 三 秋 叶,

    能 开 二 月 花。

    过 江 千 尺 浪,

    入 竹 万 竿 斜。

    91、凉州词

    王翰

    葡萄美酒夜光杯,

    欲饮琵琶马上催。

    醉卧沙场君莫笑,

    古来征战几人回。

    92、芙蓉楼送辛渐

    王昌龄

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,

    一片冰心在玉壶。

    93、浪淘沙

    刘禹锡

    九曲黄河万里沙,

    浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,

    同到牵牛织女家。

    94、蜂

    罗隐

    不论平地与山尖,

    无限风光尽被占。

    采得百花成蜜后,

    为谁辛苦为谁甜?

    95、书湖阴先生壁

    王安石

    茅檐长扫净无苔,

    花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,

    两山排闼送青来。

    96、六月二十七日望湖楼醉书

    苏轼

    黑云翻墨未遮山,

    白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,

    望湖楼下水如天

    97、秋夜将晓出篱门迎凉有感

    陆游

    三万里河东入海,

    五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    南望王师又一年。

    98、已亥杂诗

    龚自珍

    九州生气恃风雷,

    万马齐喑究可哀。

    我劝天公重抖擞,

    不拘一格降人才。

    99、从军行

    王昌龄

    青海长云暗雪山,

    孤城遥望玉门关。

    黄沙百战穿金甲,

    不破楼兰终不还。

    100、竹枝词

    刘禹锡

    杨柳青青江水平,

    闻郎江上唱歌声。

    东边日出西边雨,

    道是无晴还有晴

  • 口才启蒙:王芳主持与口才课

    口才启蒙:王芳主持与口才课

    口才启蒙:王芳主持与口才课

    5-12岁是一个孩子提高语言表达能力的黄金时间,这套课程让孩子提高自信,像小主持人一样,敢于表达、善于表达。

    主持与口才课: 以专业少儿口才培训课程内容为基本,关键语音、发声技巧、抒情方式和即兴表演等课程内容,通过基础经典台词基本功训炼,普话改正,根据饶口令、童谣、诗文、经典故事等训练,使孩子想说、敢说、要说、能说、爱说,增强孩子自信心,提升孩子的社交能力。

    王芳老师作为一名专业的节目主持人,每天做得最多的一件事就是“说话”,不仅主持节目要“说话”、讲课要“说话”、每天处理各种各样的问题也要“说话”。

    所以说“说话”、“表达”是一门学问。这八节课是主持与口才的启蒙课程,让小朋友们大胆开口、克服说话中的恐惧心理,做一个有魅力的人。

    主讲人:王芳

    王芳,知名主持人,电视节目制作人,知名博主、畅销书作家,“第一训练营”创始人。

    从事电视主持事业近20年,现在主持湖北卫视《大王小王》、内蒙古卫视《金牌律师团》《马兰花开》、黑龙江卫视《门当户对》、天津卫视《你看谁来了》,每年主持各类节目超过1000期,从一线主持人过渡到知名节目制作人。

    自2014年起,开始投身教育事业,创办了亲子教育机构“第一训练营”,致力于提高孩子的整体素质,其独创的大语文学习法,在业内广受好评。

    曾创下国内微课千群99万妈妈同时在线听课的记录。

    《给孩子的主持与口才课》

    王芳老师作为一名专业的节目主持人,每天做得最多的一件事就是“说话”,不仅主持节目要“说话”、讲课要“说话”、每天处理各种各样的问题也要“说话”。

    ▲主持节目“说话”要符合主持人这个特殊的职业、身份,需要和嘉宾谈话的技巧。

    ▲讲课时“说话”要通俗易懂、要让小朋友们喜欢听。

    ▲处理问题时“说话”要懂得技巧,以理服人。

    所以说“说话”、“表达”是一门学问。这八节课是主持与口才的启蒙课程,让小朋友们大胆开口、克服说话中的恐惧心理,做一个有魅力的人。