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分类: 小学辅导

小学辅导

  • 汉字演变:有故事的汉字文化课

    汉字演变:有故事的汉字文化课

    汉字演变:有故事的汉字文化课

    汉字是中国文化的根,一个字,不仅仅是一个字,更是一个故事,少年得到有故事的汉字文化课音频课程。讲解了每个汉字的产生、发展和演变的历史。

    我们的汉字最早是由黄帝时的史官仓颉创造的,他发现文字的创造是有一定规则可循的,那就是象形、指事、会意和形声。

    象形就是按照物体的样子来画。

    指事就是要指出这个物体的特点所在。如刀刃的刃字,是在一把刀上加一点,那一点就是要特别指出这把刀的刀刃很锋利。

    会意就是你看了这个字,然后在脑袋中想一下就可以知道它表示什么意思。如“休”字,画的就像一个人靠在大树下休息。

    形声字是一部分表示它的类别,另一部分表示声音。

    现在汉字约有百分之九十是形声字。朋友们了解了汉字的造字方法,就可以轻松的掌握汉字的发展和演变了。在汉字的发展中,不仅有造字法的演变,同时,汉字还包含了丰富的文化内涵,是历史传承发展的体现。

    少年得到《有故事的汉字文化课》适合6岁以上,共60讲将国学、历史、文化,一字讲透!

    课程涵盖:身体部位、动物植物、天文地理、衣食住行、宗族关系、国家人民、社会生活、数字语词八大章节。

    课程目录:

    00发刊词 为什么新课改后汉字文化越来越重要? .mp3

    00发刊词 为什么新课改后汉字文化越来越重要?.pdf

    00试听 天地:为什么中国人如此崇拜天地 .mp3

    00试听 天地:为什么中国人如此崇拜天地.pdf

    01元首:为什么脑袋有那么多不同的名字 .mp3

    01元首:为什么脑袋有那么多不同的名字.pdf

    02脖子:脖子是从植物借来的.mp3

    02脖子:脖子是从植物借来的.pdf

    03手足:最复杂的造字元件.mp3

    03手足:最复杂的造字元件.pdf

    04左右:如何定义左右是一件费智商的事儿 .mp3

    04左右:如何定义左右是一件费智商的事儿.pdf

    05心:心是一个解剖学的标本 .mp3

    05心:心是一个解剖学的标本.pdf

    06血:血的字形很神圣.mp3

    06血:血的字形很神圣.pdf

    07五官-耳朵:耳朵跟结婚有啥关系 .mp3

    07五官-耳朵:耳朵跟结婚有啥关系.pdf

    08五官-眼睛:眼睛不是眼睛 .mp3

    08五官-眼睛:眼睛不是眼睛.pdf

    09 屎尿:溺爱是一件很肮脏的事 .mp3

    09 屎尿:溺爱是一件很肮脏的事.pdf

    10 六畜-马牛羊:造字主要看脑袋 .mp3

    10 六畜-马牛羊:造字主要看脑袋.pdf

    11 六畜-猪狗:猪狗的名字都叫错了.mp3

    11 六畜-猪狗:猪狗的名字都叫错了.pdf

    12 六畜-鸡:鸡有五德 .mp3

    12 六畜-鸡:鸡有五德.pdf

    13 乌鸦:汉字的马甲儿 .mp3

    13 乌鸦:汉字的马甲儿.pdf

    14 草木的变化:屮艸卉茻 木本末朱 .mp3

    14 草木的变化:朱.pdf

    15 禾与五谷:庄稼万变不离其宗.mp3

    15 禾与五谷:庄稼万变不离其宗.pdf

    16 四神-龙凤:龙为什么会飞.mp3

    16 四神-龙凤:龙为什么会飞.pdf

    17 四神-龟麟:麒麟究竟是啥动物.mp3

    17 四神-龟麟:麒麟究竟是啥动物.pdf

    18天地:天地两个字的来历.mp3

    18天地:天地两个字的来历.pdf

    19日月星:星的造型跟神话有关.mp3

    19日月星:星的造型跟神话有关.pdf

    20 时序-春夏:为什么我们叫华夏.mp3

    20 时序-春夏:为什么我们叫华夏.pdf

    21 时序-秋冬:语源分析.mp3

    21 时序-秋冬:语源分析.pdf

    22 时序-年与岁:岁是一颗星星.mp3

    22 时序-年与岁:岁是一颗星星.pdf

    23 方位-东西:东西是用太阳来标志方向.mp3

    23 方位-东西:东西是用太阳来标志方向.pdf

    24方位--南北:南北是用人体来标志方向.mp3

    24方位--南北:南北是用人体来标志方向.pdf

    25气候-雷电:神的武器.mp3

    25气候-雷电:神的武器.pdf

    26冠冕:祖先的帽子.mp3

    26冠冕:祖先的帽子.pdf

    27衣裘:一件衣服怎么穿才省钱?.mp3

    27衣裘:一件衣服怎么穿才省钱?.pdf

    28饼饭:饼不是饼,饭也不是饭.mp3

    28饼饭:饼不是饼,饭也不是饭.pdf

    29荤腥:开荤不吃肉,腥是好味道.mp3

    29荤腥:开荤不吃肉,腥是好味道.pdf

    30炮炙:古人爱吃BBQ.mp3

    30炮炙:古人爱吃BBQ.pdf

    31家居:谁说古人家里养猪.mp3

    31家居:谁说古人家里养猪.pdf

    32 宫殿:谁能住在里头?.mp3

    32 宫殿:谁能住在里头?.pdf

    33车舆:“车”这个字究竟怎么读?.mp3

    33车舆:“车”这个字究竟怎么读?.pdf

    34父母:父母的称呼是怎么来的?.mp3

    34父母:父母的称呼是怎么来的?.pdf

    35兄弟:哥是会唱歌的爸爸.mp3

    35兄弟:哥是会唱歌的爸爸.pdf

    36姐妹:千古名曲《广陵散》是一首给姐姐的颂歌.mp3

    36姐妹:千古名曲《广陵散》是一首给姐姐的颂歌.pdf

    37伯仲叔季:排行的故事.mp3

    37伯仲叔季:排行的故事.pdf

    38祖宗:中国人的祖先崇拜.mp3

    38祖宗:中国人的祖先崇拜.pdf

    39考老孝:汉字尊老.mp3

    39考老孝:汉字尊老.pdf

    40.儿与子:儿子的功能很复杂.mp3

    40.儿与子:儿子的功能很复杂.pdf

    41亲戚:关系好跟血缘没关系.mp3

    41亲戚:关系好跟血缘没关系.pdf

    42王、皇、帝:他们都是什么出身?.mp3

    42王、皇、帝:他们都是什么出身?.pdf

    43国家:“国”的变迁.mp3

    43国家:“国”的变迁.pdf

    44邦邑:右耳朵的秘密.mp3

    44邦邑:右耳朵的秘密.pdf

    45城池:有城必有池.mp3

    45城池:有城必有池.pdf

    46法衡:一碗水与一杆秤.mp3

    46法衡:一碗水与一杆秤.pdf

    47四民:士是上等人.mp3

    47四民:士是上等人.pdf

    48四民:农工商.mp3

    48四民:农工商.pdf

    49盗贼:角色互换_.mp3

    49盗贼:角色互换_.pdf

    50男女:男人会意,女人象形.mp3

    50男女:男人会意,女人象形.pdf

    51婚姻:婚礼该在什么时候办?.mp3

    51婚姻:婚礼该在什么时候办?.pdf

    52道德:道可道,德非德.mp3

    52道德:道可道,德非德.pdf

    53五行:仁义.mp3

    53五行:仁义.pdf

    54五行-礼智信:简化字+错别字.mp3

    54五行-礼智信:简化字+错别字.pdf

    55死亡丧:古人的避讳.mp3

    55死亡丧:古人的避讳.pdf

    56祭祀:古人究竟有多信神.mp3

    56祭祀:古人究竟有多信神.pdf

    57一、二、三:纯记号.mp3

    57一、二、三:纯记号.pdf

    58四、五、六:从身体来.mp3

    58四、五、六:从身体来.pdf

    59六、七、八:神奇的数字.mp3

    59六、七、八:神奇的数字.pdf

    60九、十:完美的结局.mp3

    60九、十:完美的结局.pdf

  • 云舒写1-6年级每日一句古诗文

    云舒写1-6年级每日一句古诗文

    云舒写1-6年级每日一句古诗文

    可培养汉语语感
    可积累写作素材
    可应对考试要求
    可提升文化修养每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句

    古诗词是中国文学史上耀眼的明珠,历经千载时光,依旧璀璨夺目。

    每天5-8分钟,北大硕博士老师主讲,从81本传统典籍中遴选3650个经典名句,配有3650个趣味故事。

    一年365节课,每个年级都不同。

    紧扣部编版语文新教材的要求,从81本传统典籍精选3650个经典名句。

    每天5-8分钟,练就思维和表达的基本功。

    古诗文,语言凝练、意蕴隽永、富有哲理,日积月累, “熏听式”学习古诗文。

    北大硕博士老师主讲,依托北大中文和教育等高端学术资源
    21位北京大学"文化中国人才计划”杰出成员
    43位一线中小学语文特级教师
    69位高校教授、博导、硕博士
    覆盖文学、历史、哲学、教育、艺术等学科

    云舒写每日一句古诗文怎么样?

    谢谢姚老师,孩子很喜欢每日一句。从千字文,到解释,到拓展故事,到录音,形成一个学习闭环,充分调动了孩子们的学习兴趣。而且故事性非常棒,拓展了孩子的知识面。孩子已经会在日常遇到相关场景用拓展的故事典故了。

    我家儿子听了两个月了,超级喜欢这个每日一句。最近听《老子》,其辩证思维已经润物细无声的渗透到孩子的意识里了。
    国庆节一家三口去爬山,爸爸爬到半山腰想当逃兵,儿子脱口而出“掘井久仞而不及泉,犹如废井也”。着实让我吃了一惊。

    孩子从上一年级之前的暑假开始听的旧版的每日一句,一直坚持到现在三年级,掐指一算,这是我们唯一坚持最好的课外班没有之一。

    适用年级:1-6年级

    课程目录:

    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(6年级)
    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(5年级)
    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(4年级)
    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(3年级)
    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(2年级)
    每日一句古诗文,一年吃透365个经典名句(1年级)

  • 雪梨老师英语三合一精品英语课程

    雪梨老师英语三合一精品英语课程

    雪梨老师精品课(自然拼读+国际音标+口语发音)三合一

    自然拼读+音标+发音规则(升级版三合一)
    雪梨老师,香港中文大学翻译硕士,8年英语教学经验,人美声甜,广收学生的喜爱!

    雪梨老师毕业于香港中文大学翻译硕士,原本是个有八年经验英语培训机构的老师,2020年疫情期间宅家正在思考未来方向。看到短视频很火,她就决定以英语老师教学的身份进入这个新领域。

    在进入视频号初期,也是一个小白,通过不断摸索并结合自身优势,在视频创作及直播结合的模式中,优化改进,背后所付出的努力和执着令我们感动。

    她的短视频《一个普通女孩的十年》记录了个人真实的成长历程,获点赞10万+,生动真实的案例告诉我们,一个普通人是可以通过互联网逆袭成功,最关键的是找准定位,不断试错,调整方向,并能勇于吃苦的精神。

    从2020年6月份进驻微信视频号至今,「英语老师雪梨」粉丝量已经突破了百万量级。夫妻档的2人团队一年后扩张到了十多人。「英语老师雪梨」运营出完整的链路:短视频+直播+录播课程+社群沉淀。

    雪梨老师在分享中提到,我们的核心能力还是在于老师的直播讲课能力,以及我们的运营。也就是,持续获取和接住这些流量的能力。

    课程目录:

    雪梨老师额外赠送学习福利
    9.【主课】口语发音规则
    8.【主课】国际音标 — 辅音
    7.【主课】国际音标 — 元音
    6.【主课】自然拼读 — 特殊辅音字群及音节
    5.【主课】自然拼读 — 元音字母组合
    4.【主课】自然拼读 — 辅音字母组合
    3.【主课】自然拼读 — 长音组合
    2.【主课】自然拼读 — 短音组合
    1.【主课】自然拼读 — 26个字母发音
    【赠课】雪梨老师读绘本1
    【赠课】雪梨老师读绘本2
    【赠课】雪梨老师读绘本3
    【赠课】雪梨老师读绘本4
    【赠课】雪梨老师读绘本5
    【赠课】雪梨老师读绘本6
    【赠课】雪梨老师日常口语1
    【赠课】雪梨老师日常口语2
    【赠课】雪梨老师日常口语3
    【赠课】雪梨老师日常口语4
    【赠课】雪梨老师日常口语5
    【赠课】雪梨老师日常口语6
    【赠课】雪梨老师日常口语7
    【赠课】英文启蒙儿歌1
    【赠课】英文启蒙儿歌2
    【赠课】英文字母动画
    【赠课】自然拼读动画
    【赠课】英文单词动画
    【赠课】英文律动儿歌

  • 英语语法:雪梨初级英语语法课

    英语语法:雪梨初级英语语法课

    英语语法:雪梨初级英语语法课

    雪梨在抖音涨粉很快。具有亲和力的外表、清晰的发音、深入浅出的讲解,不到十天,她的直播间同时在线人数就超过了一千。雪梨趁热打铁配套制作了“自然拼读+音标+发音规则”精品课和语法课

    “‘每天’是everyday还是every day?”

    “‘在墙上’是in the wall还是 on the wall?”

    “‘去学校’是go to the school还是go to school?”

    英语雪梨老师的抖音主页就像一个小型的英文课堂,从26个字母的拼读发音到英语八大时态,从巧记单词的妙招到各类疑问词的用法,她总能在一分钟之内把知识点讲得通俗易懂又生动有趣。16个月下来,雪梨老师几乎每天早上八点都会在直播间教课,她收获了600多万名粉丝,成了抖音上最受欢迎的教育博主之一。

    教育,就是要启迪他人

    “后台有位三年级孩子的妈妈让雪梨老师读一下48个音标的标准读音”,“后台有个两岁孩子的妈妈让雪梨老师读一下26个字母的标准读音”……每天早上八点过一两分钟,当直播间人数超过两百时,雪梨就会开始教课。

    10月3日这一天,她的任务是教会网友正确读出“Would you like to taste it?It’s delicious”。除了教字面上的这几个单词,雪梨还会发散出去,讲“ou”的发音技巧、讲元音和辅音的发音规则。为了加强互动性,她还会举一反三,读与“taste”发音相似的“paste”,并让网友默写在屏幕上。

    “学会了”,“老师确实专业,讲得很细致,很有收获”。在直播间,这是最常见的留言,也是雪梨最乐意看到的反馈。“因为线上不像线下能够构建比较完整的口语表达场景,所以就需要讲让大家觉得颠覆的知识点,让大家很快能学完。”

    在做粉丝构成分析时,雪梨发现,关注她的大部分是30岁到40岁的女性,所以后来她又在视频中增加了亲子类的英语启蒙教学,有时是唱英文儿歌,有时是推荐英语动画电影,有时则是教一些特定场景下“可以对孩子说的英文”。

    有一次,雪梨收到了一个农村学生的私信,对方说,他们英语老师经常会把雪梨的教学视频转到班级群里让学生跟着朗读,这让雪梨很是感动。还有一次,她去北京一个西餐厅吃饭,被一个服务生认了出来。对方说,在西餐厅有好的职位必须会英语,但他学历不高,所以只能打杂,后来每天看雪梨的视频和直播学习,现在已经能和外国客人沟通了。这使雪梨觉得神奇,也让她对英语是什么、教育是什么有了新的思考。

    雪梨简介:

    香港中文大学翻译硕士
    在北京教英语8年

    雪梨《初级英语语法课》课程目录
    ├──1.雪梨初级英语语法课

    | ├──雪梨老师初级英语语法电子版讲义

    | | └──《初级英语语法》课程讲义.pdf 41.41M

    | ├──1.Lesson 1 什么是名词.mp4 50.93M

    | ├──10.Lesson 10 物主代词.mp4 77.68M

    | ├──11.Lesson 11 名词所有格.mp4 122.09M

    | ├──12.Lesson 12 指示代词.mp4 63.59M

    | ├──13.Lesson 13 复习课(代词+be动词+名词所有格).mp4 104.19M

    | ├──14.Lesson 14 时间介词in on at.mp4 53.84M

    | ├──15.Lesson 15 时间介词拓展in on at.mp4 45.20M

    | ├──16.Lesson 16 时间介词from until in.mp4 47.15M

    | ├──17.Lesson 17 时间介词before during after within.mp4 63.56M

    | ├──18.Lesson 18 地点介词in on at.mp4 49.49M

    | ├──19.Lesson 19 方位介词on under between beside next to.mp4 43.69M

    | ├──2.Lesson 2 可数名词复数(规则变化).mp4 113.47M

    | ├──20.Lesson 20 方位介词inside outside in front of.mp4 41.25M

    | ├──21.Lesson 21 其他介词on by.mp4 60.07M

    | ├──22.Lesson 22 其他介词with without about.mp4 47.17M

    | ├──23.Lesson 23 复习课(介词).mp4 76.07M

    | ├──24.Lesson 24 基数词.mp4 60.23M

    | ├──25.Lesson 25 序数词.mp4 76.90M

    | ├──26.Lesson 26 时间的表达.mp4 43.54M

    | ├──27.Lesson 27 时间的表达 to past quarter half.mp4 51.42M

    | ├──28.Lesson 28 什么是动词.mp4 37.30M

    | ├──29.Lesson 29 be动词(肯定与否定).mp4 50.26M

    | ├──3.Lesson 3 可数名词复数(不规则变化).mp4 87.26M

    | ├──30.Lesson 30 be动词的疑问句.mp4 55.06M

    | ├──31.Lesson 31 There be 句型介绍.mp4 45.03M

    | ├──32.Lesson 32 There be 否定和疑问.mp4 55.48M

    | ├──33.Lesson 33 动词第三人称单数.mp4 69.18M

    | ├──34.Lesson 34 助动词 DO DOES—否定句.mp4 48.57M

    | ├──35.Lesson 35 助动词 DO DOES 疑问句.mp4 91.13M

    | ├──36.Lesson 36 情态动词.mp4 59.41M

    | ├──37.Lesson 37 情态动词的否定.mp4 57.99M

    | ├──38.Lesson 38 情态动词的疑问句.mp4 76.02M

    | ├──39.Lesson 39 情态动词的应用.mp4 60.64M

    | ├──4.Lesson 4 不可数名词.mp4 102.43M

    | ├──40.Lesson 40 动词复习课.mp4 120.08M

    | ├──41.Lesson 41 什么是形容词.mp4 66.40M

    | ├──42.Lesson 42 形容词比较级.mp4 77.62M

    | ├──43.Lesson 43 形容词比较级的应用.mp4 79.87M

    | ├──44.Lesson 44 形容词最高级.mp4 82.48M

    | ├──45.Lesson 45 什么是副词.mp4 73.19M

    | ├──46.Lesson 46 副词分类.mp4 90.80M

    | ├──47.Lesson 47 副词比较级和最高级.mp4 49.88M

    | ├──48.Lesson 48 复习课(形容词和副词).mp4 62.73M

    | ├──49.Lesson 49 什么是连词以及并列连词.mp4 53.08M

    | ├──5.Lesson 5 不定冠词.mp4 76.58M

    | ├──50.Lesson 50 从属连词.mp4 51.67M

    | ├──51.Lesson 51 一般现在时.mp4 55.30M

    | ├──52.Lesson 52 一般现在时的否定和疑问.mp4 67.40M

    | ├──53.Lesson 53 现在进行时.mp4 61.75M

    | ├──54.Lesson 54 现在进行时的否定和疑问.mp4 45.49M

    | ├──55.Lesson 55 一般现在时 VS 现在进行时.mp4 46.73M

    | ├──56.Lesson 56 一般将来时.mp4 64.56M

    | ├──57.Lesson 57 一般将来时中的will.mp4 60.71M

    | ├──58.Lesson 58 一般过去时.mp4 55.14M

    | ├──59.Lesson 59 一般过去时 (实义动词).mp4 63.63M

    | ├──6.Lesson 6 定冠词.mp4 71.65M

    | ├──60.Lesson 60 一般过去时 (实义动词否定与疑问).mp4 66.48M

    | ├──61.Lesson 61 现在完成时.mp4 80.29M

    | ├──62.Lesson 62 现在完成时(常见句型).mp4 44.46M

    | ├──63.Lesson 63 复习课(时态).mp4 75.48M

    | ├──64.Lesson 64 句子类型(主系表).mp4 58.33M

    | ├──65.Lesson 65 句子类型(主谓和主谓宾).mp4 73.50M

    | ├──66.Lesson 66 句子类型(主谓双宾和主谓宾补).mp4 54.22M

    | ├──67.Lesson 67 句子类型-陈述句.mp4 40.27M

    | ├──68.Lesson 68 句子类型-疑问句.mp4 46.67M

    | ├──69.Lesson 69 句子类型-祈使句(肯定形式).mp4 34.64M

    | ├──7.Lesson 7 零冠词.mp4 83.51M

    | ├──70.Lesson 70 句子类型-祈使句(否定形式和综合练习).mp4 43.48M

    | ├──71.Lesson 71 句子类型-感叹句.mp4 67.35M

    | ├──8.Lesson 8 复习课(名词+冠词).mp4 139.55M

    | └──9.Lesson 9 人称代词.mp4 95.54M

  • 小学生绘本课堂pdf电子版(1-6年级全)

    小学生绘本课堂pdf电子版(1-6年级全)

    小学生绘本课堂(1-6年级全)pdf电子版

    孩子需要一套《小学生绘本课堂》(更需要从小培养阅读、写作的习惯),从课本的字词句到阅读、写作、知识拓展,训练孩子的输入、输出,学课文、读课文、练生字、做习题、学写作、课外阅读……不断拓宽孩子知识面,让孩子觉得语文是有趣好玩的。

    语文学习归根到底就是阅读和写作,阅读是输入,写作是输出,大量的阅读和写作才能从根本是提升孩子的语文学习。

    小学生绘本课堂简介:

    《小学生绘本课堂·语文》(以下简称《小学生绘本课堂》)是为响应部编版教材精神,出版的一套小学生部编教材语文学习绘本辅导全书,它立足部编 教材的统一更换,紧贴部编教材的“立德树人”“学科素养”“人文主题”“语文要素”“阅读人生”等主题精神,它的出版旨在帮助老师们掌握部编教材的理念、解决文本解读的重难点、构建核心素养背景下的语文课堂教学模式;帮助老师更省力的教好语文,帮助家长带孩子学好语文,帮助学生减负学好语文。

    如何用好《小学生绘本课堂》?

    《小学生绘本课堂》把学语文的几个关键点“字、词、句、习题、阅读、写作、口语、知识拓展”系统化地编辑成套,又细分成学习书、练习书、素材书、年级阅读等好几个“针对性”的类目。

    学习书A:预习(课前)、复习(课后)、练习(拓展)三位一体串联起知识点,帮助孩子建立自学习惯,掌握正确学习方法。

    练习书B:课内普查卷、课后练习卷,知识点查漏补缺、学习应用。

    素材书C:奠定听说读写,信息收集,表达输出。

    年级阅读:主题阅读、比较阅读,通过系统的阅读完成课文拓展,知识延伸,建立知识框架和知识体系。

    字典:字词查漏补缺的基础工具,帮助孩子夯实基础,从小养成查字典的习惯。

    《小学生绘本课堂》全套图书内容构成:

    1.《小学生绘本课堂·教案》,部编版小学语文讲解书,同步讲解新教材,包含为老师制作的PPT课件、配套视频、图片等多种教学资源;

    2.《小学生绘本课堂·学习书》,部编版小学语文学习书,可以做课堂学习、思考笔记的教材配套辅导书,家长带着学,学生自主学;

    3.《小学生绘本课堂·练习书》,部编版小学语文练习书,课堂同步,考查理念先进,图文并茂,题型新颖;

    4.《小学生绘本课堂·素材书》,部编版小学语文积累书,配合口语交际和习作内容使用;

    5.《小学生绘本课堂·字词句手册》,部编版小学语文工具书,同步小学1-6年级课文,图文解读字、词、句重点、难点与考点。

    6.《小学生绘本课堂·年级阅读》,部编版小学语文阅读书,课内知识拓展,课外阅读训练。

    课程目录:

    6年级下绘本课堂电子版
    6年级上绘本课堂电子版
    5年级下绘本课堂电子版
    5年级上绘本课堂电子版
    4年级下绘本课堂电子版
    4年级上绘本课堂电子版
    3年级下绘本课堂电子版
    3年级上绘本课堂电子版
    2年级下绘本课堂电子版
    2年级上绘本课堂电子版
    1年级下绘本课堂电子版
    1年级上绘本课堂电子版

  • 小学阅读理解初阶:概括与表述

    小学阅读理解初阶:概括与表述

    小学语文阅读理解初阶:概括与表述

    【阅读理解系列课程】《初阶·概括与表述》

    一个小学中段也适合听的阅读理解课

    基于10年+教学、教研经验,从命题及阅卷角度梳理出阅读理解考试考核的五大方面,即内容材料、中心主题、框架结构、语言文字、表达方法。

    带领大家认清提升阅读理解每个学段应着重训练的方向,认识阅读理解应试五项核心技能,即概括能力、表述能力、理解能力、分析判定能力、赏析能力,理清阅读理解能力进阶路径。

    课程包含十六讲视频,每讲配套3篇阅读理解练习及音频讲解,针对性训练提升概括能力、表述能力、理解能力,梳理记叙文及说明文的阅读理解应对思路,为阅读理解进阶之路夯实基础。

    适合人群:
    三年级以上希望提升阅读理解应试能力的学生
    初中以上学生若概括类题型(如概括大意、概括段意、概括中心)经常失分,也建议学习

  • 小学作文:小学部编版教材作文详解

    小学作文:小学部编版教材作文详解

    小学作文:小学部编版教材作文详解

    表达素养课|语文书习作园地拓展初阶

    从考纲角度解读作文题目,分析出题意图及考点
    梳理写作思路,积累写作素材、熟悉写作手法
    举一反三,一通百通,攻克同类型作文题

    从考纲角度解读作文题目,分析出题意图及考点,梳理写作思路,积累写作素材、熟悉写作手法,举一反三,一通百通,攻克同类型作文题!

    小学语文部编版教材作文详解,涵盖62个小学三至六年级课内作文选题,分年级、分阶段精选剖析。

    *从考纲角度解读作文题目,分析出题意图及考点。

    *针对每个作文选题,梳理写作思路,帮助孩子把握整体结构、积累写作素材、熟悉写作手法。

    *举一反三,引导多角度思考,一通百通,攻克同类型作文题。

    *更有机会获得平哥亲自点评的机会。

    为写作之路打下坚实基础,从此课内作文不再愁,考场作文不再慌!

  • 洋葱数学:小学数学视频课程

    洋葱数学:小学数学视频课程

    洋葱数学:小学数学视频课程

    专为小朋友设计的动画课从此爱上学数学!

    洋葱数学遵循孩子的思维发展过程进行教学,用生动有趣的动画课,从各个方面帮助孩子更好地理解学习内容,教给孩子正确的思考方式,让数学变得简单易懂又好玩。

    洋葱学园小学数学课程借以有趣的动画故事情境,引出数学问题,让学生可以跟随视频,探究知识背后隐藏的数学原理,从而打好数学基础。不仅将原本在老师脑海里的推演过程,以动画形式生动可视化地展现给孩子,并且适时加入了多样化生活场景的实拍呈现,促进小学生对知识的理解和掌握。每个视频都及时总结,提炼易错点,让学生掌握知识之间的联系与区别,轻松为学生构建对应的新知体系。

    课程目录:

    洋葱数学九年级【完结】
    洋葱数学八年级【完结】
    洋葱数学七年级【完结】
    洋葱数学六年级【完结】
    洋葱数学五年级【完结】
    洋葱数学四年级【完结】
    洋葱数学三年级【完结】

  • 小学学习:小学生深度学习策略课程

    小学学习:小学生深度学习策略课程

    小学学习:叶修小学生深度学习策略课程 原价¥2800

    小学阶段的学生处于学习的启示阶段,学生在知识技能、情感等方面都处于启蒙发展阶段,此时学生深度学习意识和能力的培养情况会对以后的生活、学习和发展情况产“生重大的影响。

    深度学习是指学生能够在学习过程中按照一定的逻辑思维实现提出问题. 分析问题.解决问题的分析与思考,從而提升自己理性的知识和技能,确保学习高效性实现的一种思想和方式。

    叶修《深度学习策略课程·小学班》:

    解析学霸的成长逻辑,用教育规律引导孩子成长。

    以能力培养推动成绩进步,好用小学阶段的教养打下长远发展的基础。

    叶修《深度学习策略课程·小学班》简介:

    深度学习策略课程小学班包括以下板块:

    ■专注力训练

    ■思维方法板块

    ■学习策略板块

    ■学习动机板块

    ■教育的战略规划与资源配置

    深度的思维方法与学习策略,提高你的思维的清晰度、深度、精细度、系统程度以及速度,加深与加速对知识的理解与记忆,并促进灵活使用。

    通过学习与练习,将外在的思维方法内化成思维能力,学习策略内化为学习能力。

    以思维能力和学习能力的提升,带动应试成绩的提升。

    对提升成绩来说,这是一条更本质、更深远、更有效的路。

    课程目录:

    01 专注力训练

    1-为什么你要额外训练孩子的专注力?.mp4

    2-专注力训练的最强方法——冥想.mp4

    3-专注力训练的小工具——舒尔特表.mp4

    4-生活小游戏也能训练专注力.mp4

    5-视觉专注练习.mp4

    06-如何让孩子更愿意训练,训练效果更好?.mp4

    07-听觉专注练习.mp4

    08-嗅觉专注练习.mp4

    09-触觉专注练习.mp4

    10-体育运动与游戏训练专注力.mp4

    11-训练专注力的数学小游戏.mp4

    12-哪些课外班,可以提高专注力.mp4

    13-排行榜:如何从众多训练项目中选出最好的?.mp4

    14-塑造有利于专注的学习环境.mp4

    15-避免破坏专注力的行为.mp4

    02 结构化思维(小学班)

    1-让知识变简单的思维方式.mp4

    2-清晰思考的本质是什么.mp4

    3-结构化在语文中的应用.mp4

    4-结构化在数学中的应用.mp4

    03逻辑链条(小学班)

    1-怎样培养逻辑思维能力.mp4

    2-逻辑链条在作文中的应用-作文范例.mp4

    04对比分析法

    01对比分析法-1.mp4

    02对比分析法-2.mp4

    03对比分析法-3.mp4

    05学习策略

    01-高强度用脑.mp4

    02-高效记忆的策略.mp4

    03-最优学习流程.mp4

    04-英语策略-1.mp4

    06可视化思维

    01-可视化思维的重要性.mp4

    02-可视化思维在语文中的应用.mp4

    03-可视化思维在数学中的应用-1.1.mp4

    03-可视化思维在数学中的应用-2..mp4

    07学习动机

    01-无效的动机培养方式..mp4

    02-培养动机要点之1-自主学习的意识和权限.mp4

    02-培养动机要点之2-自我努力的归因..mp4

    02-培养动机要点之3、4-能力成长观和方法性辅助.mp4

    02-培养动机要点之5-适当的奖惩行为.mp4

    02-培养动机要点之6、7-高级自我的构建和低级快感之忌.mp4

    08教育战略

    01-人的成长逻辑和能力培养优先级.mp4

    02-如何给孩子报培训玛.mp4

  • 优才教育小学数学课程辅导

    优才教育小学数学课程辅导

    优才教育小学数学课程辅导

    优才教育简介:

    优才教育是北京市培训界30多位名师发起成立的一家高端教育机构,他们多在中小学阶段通过数学竞赛获奖保送北大、清华,大学期间任教于人大附中、仁华学校或中关村一/三小数学竞赛班;他们希望将学习上的成功经验分享给更多优秀学生,是国内领先的中、小学课外辅导教育机构之一。

    优才小学数学5年级

    【2021寒】五年级创新A+大师课
    【2021春】五年级创新A+大师课
    【2020暑】五年级创新A+大师课
    【2020秋】五年级创新A+大师课

    优才小学数学4年级

    【2021寒】四年级创新A+大师课
    【2021春】四年级创新A+大师课
    【2020暑】四年级创新A+大师课
    【2020秋】四年级创新A+大师课

    优才小学数学3年级

    【2021寒】三年级创新A+大师课
    【2021春】三年级创新A+大师课
    【2020暑】三年级创新A+大师课
    【2020秋】三年级创新A+大师课

    优才小学数学2年级

    【2021寒】优才21寒假二年级数学创新大师A+
    【2021春】优才21春假二年级数学创新大师A+
    【2020暑】二年级创新A大师课1班
    【2020秋】二年级创新A大师课1班

    优才小学数学1年级

    【2021寒】一年级创新大师A+
    【2021春】一年级创新大师A+
    【2020暑】一年级创新A大师课1班
    【2020秋】一年级创新A大师课1班

    扩展阅读:小学数学公式口诀大全

    在小学阶段,孩子的数学学习是从数字开始的。从简单的1-10,然后扩充到100、1000,从简单的加法到计算难度增加的乘除法,孩子从扳手指到运用九九乘法表,孩子的计算能力要求是随着学龄增加而增加的。不少孩子的小学阶段的数学成绩不理想,就是在运算能力上出了问题。

    计算能力是小学数学学习的基础,今天成长分享【www.91pc.cn】详细整理了小学阶段关于四则运算的基础知识及运算过程中常用到的简便方法,帮孩子们查漏补缺,提高计算能力扎实数学基础。

    运算定律

    1.加法交换律

    两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。

    2.加法结合律

    三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

    3.乘法交换律

    两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。

    4.乘法结合律

    三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 。

    5.乘法分配律

    两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。

    6.减法的性质

    从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。

    运算法则

    1.整数加法计算法则

    相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。

    2. 整数减法计算法则

    相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

    3.整数乘法计算法则

    先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。

    4.整数除法计算法则

    先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

    5. 小数乘法法则

    先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。

    6. 除数是整数的小数除法计算法则

    先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。

    7. 除数是小数的除法计算法则

    先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

    8. 同分母分数加减法计算方法

    同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

    9. 异分母分数加减法计算方法

    先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

    10. 带分数加减法的计算方法

    整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。

    11. 分数乘法的计算法则

    分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

    12. 分数除法的计算法则

    甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。

    运算顺序

    1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

    2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

    3. 没有括号的混合运算:

    同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法,后算加减法。

    4. 有括号的混合运算:

    先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

    5. 第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。

    6. 第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。

  • 听说读写-逗你学新概念英语动漫版123合集

    听说读写-逗你学新概念英语动漫版123合集

    听说读写-爆笑逗你学新概念英语动漫版123合集 逗你学《新概念英语动漫版》

    用有趣的画面,生动的语言,地道的口音,全方面解析经典的第三册新概念英语课程。

    俞敏洪新概念英语动漫版,匹配《新概念英语》教材,从听、说、读、写四方面学习英语,不仅让孩子能提升,还能打下坚实的英语基础!

    为什么要学习新概念英语?

    被誉为全球经典地道的英语教材。
    浓郁的趣味性、将语法知识和现实生活结合,提供语言运用的真实语境。
    语法体系科学严谨,文章题材丰富多样,受到英语学习者的喜爱。
    有数千万学习者,是英语学习者常学课程。

    新概念英语的优点:

    全球经典教材,适合中国初学者。
    结合国内学情,语法体系严谨。
    题材丰富幽默,还原真实语境。

    新概念英语的缺点:

    发行时间较长,文本有明显时代特征。
    市面上普遍为真人讲解课,枯燥乏味。
    跟读无场景演绎,业学生无法加深记忆。

    逗你学《爆笑新概念》剧情升级
    动画演绎知识点场景还原跟读
    真正的有趣、有料、有进步!

    原创手绘动画,剧情爆笑升级,赋予新概念新的意义,学习不乏味,对英语的学习兴趣逐步提高。寓教于乐,真正地学得专注且高效!

    “先学后记再练”。独有场景还原跟读,加深对英语发音的认识和记忆;进入知识点趣学,GET单词、口语、语法技能;习题巩固,融会贯通学得更牢。

    循序渐进,语言难度由浅入深,口语学习环境营造,让知识点一点点在系统教学中出现、浸润,让理解更透彻。

    本课程内容旨在全面训练学生的:理解、口语、阅读、写作4项技能。课程由新东方名师主讲,采用动画形式,以一种趣味、轻松,用巧妙的教学法把生词、语法、句式总结起来,全方面精炼解析经典的第三册新概念英语课程,适合初高中年级的学生及想进一步提升英语水平的学者学习。

    通过介绍经典口语、英文故事及其由来,将英美文化背景、古希腊神话传说嵌入视频中,用生动的画面呈现进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。力求让学生学习后真正感受到英语的魅力、精炼、优美和实用性。新概念第三册着重分析句子之间内在的逻辑关系,使学生认识到句型的精炼、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中。

    学习方法:

    Part1学习
    ·查看课文原文和翻译,了解课文大意;
    ·观看课程视频,学习知识点,并做好相应学习笔记。

    Part2跟读
    ·打开跟读视频,连听三遍,还听不懂的地方做笔记;
    ·放慢视频,跟着跟读视频开口读课文,连跟三遍。

    Part3练习&背诵
    ·完成课后习题或自行完成配套一课一练;·看着译文,背诵英文;停顿再多也要坚持到全文结束。记忆难点做出标记。

    Part4有感情朗读&背诵
    ·重新阅读原文,结合讲解课视频学习刚才没有背出来的地方;
    ·绘声绘色、表情丰富地朗读原文背诵原文,连续三遍。

    适合谁:

    想提高英语学习兴趣的初学者;
    想短期内学习日常口语及基础知识的人群。
    希望提高口语与阅读能力的工作人群。

    课程收获:

    学习初高中、大学阶段的语法和其他知识点,轻松应对常见题,达到较高英语水平;
    拥有6000个以上词汇量积累和锻炼口语表达;提升听、说、读、写综合能力,可在生活和工作中流畅运用所学英语技能;
    基本达到大学CET-4以上水平,能读写长难句并进行深度英语交流。

  • 小学语文:朱煜&李蕾小学语文课本详解

    小学语文:朱煜&李蕾小学语文课本详解

    小学语文:朱煜&李蕾小学语文课本详解

    进入小学低年级,怎么给孩子培养良好的语文学习习惯?

    学了一堆国学和写作课,孩子的语文成绩为什么还是上不去?

    语文教材改版,参考教辅少,家长又辅导不了,怎么办?

    一线名师给孩子的语文辅导课

    朱煜老师全网首档音频课程,曾被誉为全国小学语文十大青年名师,全国小学写作教学名师。此次与著名主播李蕾联袂打造紧贴部编版小学语文教材课程。

    紧贴部编版语文课本,名师精选必考课文

    精选小学1-3年级部编版教材61篇课文+19篇课外阅读拓展,课内课外均有语文名师逐一讲解带读,帮助孩子攻克学习过程中的重点、难点、考点。

    课文体裁多样,全面提升语文能力

    从白话文到古诗词,从经典儿歌到童话寓言,帮助孩子吃透各种体裁文章,让孩子的朗读、造句、写作更进一步。

    放射状知识补充,攻克语文学习最难关

    针对不同年级段孩子做放射状知识补充,给孩子进行大量知识储备后,让孩子不仅学会,而且学通、学精、学以致用,语文成绩快速提升。

    充分利用假期,让孩子预习复习全新教材,轻轻松松弯道超车

    1-3年级孩子均可学习,每天10分钟,碎片化学习,帮助孩子轻松预习复习语文内容,搞定语文重点、难点。

    课程目录:

    1_【发刊词】朱煜老师:统编教材到底应该怎么学?.mp3

    2_【发刊词】李蕾姐姐:小学语文为什么是所有学科的关键?.mp3

    3_《小蝌蚪找妈妈》:关于连动动词最著名的一个故事.mp3

    4_《去年的树》:为什么要给小学生讲一个别离的故事?.mp3

    5_《九月九忆山东兄弟》:山西人王维为什么要忆山东兄弟?.mp3

    6_《我要的是葫芦》:葫芦生长的规律预示着什么哲理?.mp3

    7_《悯农》_人人都会背的诗,除了珍惜粮食还说了什么?_1.mp3

    8_《狐假虎威》:短短的小故事里有几个多音字?_1.mp3

    9_《春晓》:夜来风雨声的雨到底有多大?.mp3

    10_《狐狸分奶酪》:熊大和熊二为什么上了狐狸的当?_1.mp3

    11_《饮湖上初晴后雨》:关于西湖,最精彩的一次比喻.mp3

    12_《望洞庭》:“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法?_1.mp3

    13_《乌鸦喝水》:一个语文课本里的科学道理_1.mp3

    14_《望庐山瀑布》:为什么李白用“生紫烟”而不是“升紫烟”?.mp3

    15《小兴安岭上》:淙淙之声是水流奏出的乐章吗?_.mp3

    16《美丽的小兴安岭》上:淙淙之声是水流奏出的乐章吗?_.mp3

    17《美丽的小兴安岭》下:总分总的写作手法在小学阶段多重要?_.mp3

    18《赠刘景文》:这首诗是苏东坡写给刘景文还是写给自己?_.mp3

    19《蜘蛛开店》:蜘蛛为什么每一次都倒霉?_.mp3

    20《夜书所见》:夜晚看到的灯火,你的第一反应是什么?_.mp3

    21《小小的船》:月亮上面真的有嫦娥吗?_.mp3

    22 《植物妈妈有办法》:牛马有脚,鸟有翅膀,植物“旅行”靠什么?_.mp3

    23 《登鹳雀楼》:为什么这首诗永远挂在学校走廊里?_.mp3

    24 《曹冲秤象》:七岁孩子凭什么赢了大人?_2.mp3

    25 《夜宿山寺》:“危楼高百尺”李白为什么半夜还要去?.mp3

    26 《在牛肚子里旅行》:让你深刻了解,有个知识丰富的朋友可以救命.mp3

    27 《绝句》:这首诗里藏着的对子你找到了吗?.mp3

    28《日月潭》:旅游回来后怎么描写景点呢?.mp3

    29 《富饶的西沙群岛》:这是一座很有钱的岛吗?.mp3

    30《山行》:远上寒山石径斜的“斜”到底是xié还是xiá.mp3

    31 《黄山奇石》:那些生动的景点名称是怎么起出来的?.mp3

    32_《村居》:古代的小孩放学了都在干嘛?.mp3

    33_《秋天的雨》:你知道什么是通感吗?.mp3

    34_《坐井观天》:从小就要懂得:眼界有多大,世界有多大.mp3

    35_《荷叶圆圆》:同样一片荷叶,为什么小动物们说的都不一样呢?.mp3

    36_第34集《敕勒歌》:风水草地jiàn牛羊还是xiàn牛羊?.mp3

    37_第35集《亡羊补牢》:犯错不可怕,可怕的是什么?.mp3

    38_第36集《小猴子下山》:狗熊掰棒子的另外一个版本.mp3

    39_第37集《雾在哪里》:雾真的会”隐身“吗?.mp3

    40_第38集《咕咚》:象声词应该怎么用?从标题开始告诉你-.mp3

    41_第39集《比尾巴》:一个大家来找茬的游戏.mp3

    42_第40集《小马过河》:别人的话到底该不该听?这篇的哲理帮助你一生.mp3

    43_第41集《小壁虎借尾巴》:何止壁虎,告诉你各种动物尾巴的妙用.mp3

    44_第42集《我是一只小虫子》:“屎尿屁”是三个很重要的字.mp3

    45_第43集《晓出净慈寺送林子方》:表达思念,有时候可以用上一整个西湖_1.mp3

    46_第44集《文具的家》:怎么写好作文描述,这篇是最好的启蒙.mp3

    47_第45集《揠苗助长》:小朋友,你是那棵苗还是拔苗的人呢?.mp3

    48_第46集《司马光》:为什么三年级课本里会出现文言文.mp3

    49_第47集《望天门山》:李白到底是在哪儿望天门山的呢?.mp3

    50_第48集《动物王国开大会》:用一个小童话告诉你,通知应该怎么写?.mp3

    51_第49集《带刺的朋友》:“带刺的”朋友能不能交往?.mp3

    52_第50集《羿射九日》:原来射掉太阳的不是后羿!.mp3

    53_第51集《金色的草地》:一篇文章让你学会怎么介绍景物.mp3

    55_第53集《棉花姑娘》:棉花姑娘生病了,到底谁能救救她?_1.mp3

    56_第54集《不会叫的狗》:你见过会”喔喔“叫的狗吗?.mp3

    57_第55集《青蛙卖泥塘》:正确的商业头脑要从小培养,不信你看青蛙?.mp3

    58_第56集《搭船的鸟》:口语化的表达有什么好处?.mp3

    59_第57集《枫树上的喜鹊》:你知道”庄稼卫士“是谁吗?.mp3

    60_第58集《画杨桃》:你家小朋友在课堂可能就是这样的.mp3

    61_第59集《葡萄沟》:火焰山不仅有芭蕉扇,还有美景和美食.mp3

    62_第60集《寒号鸟》:这是一只被拖延症害死的“鸟”.mp3

    63_第61集《雪孩子》:火中救火也可以happy ending?.mp3

    64_第62集《祖先的摇篮》:摇篮在文中指什么?.mp3

    65_第63集《大象的耳朵》:大象的耳朵说明了什么道理.mp3

    66_第64集《一匹出色的马》:一个小故事教你做机智的爸妈.mp3

    67_第65集《小毛虫》:达芬奇告诉你的人生经验.mp3

    68_第66集《沙滩上的童话》:排比句应该怎么用?.mp3

    69_第67集《开满鲜花的小路》:路边的花是谁种的?.mp3

    70_第68集《千人糕》:白话文版的“悯农”.mp3

    71_第69集《大禹治水》:你猜,大禹治水是真的还是假的?.mp3

    72_第70集《父亲、树林和鸟》:为什么标题里会有顿号?.mp3

    73_第71集《花的学校》:花儿的学校在哪里呢?.mp3

    74_课外阅读《戴小桥全传》:藏在书里的童年回忆.mp3

    75_课外阅读《拉拉和我》:童年应该是什么样子的呢?.mp3

    76_课外阅读《鸭子骑车记》:我们应该怎么理解冒险这个词?.mp3

    77_课外阅读《妖怪山》:妖怪山里到底有没有妖怪.mp3

    78_课外阅读《赵清遥的作文故事》:20个故事教会你20个写作技巧.mp3

    79_课外阅读《安徒生童话》:小学生必读童话故事书之一.mp3

    80_课外阅读《时代广场的蟋蟀》:友谊应该是什么样子的?.mp3

    81_课外阅读《妹妹住院了》:童话故事里的姐妹情深.mp3

    82_课外阅读《鄂温克的驼鹿》:人和动物是可以和谐相处的.mp3

    83_课外阅读《亲爱的汉修先生》:倾诉到底有多重要?.mp3

  • 万能作文:赵晓晨万能作文课

    万能作文:赵晓晨万能作文课

    万能作文:赵晓晨万能作文课

    豆神大语文万能作文,共计十讲,写身边的人,写陌生人,写事,写景,状物,想象力作文以及考场点睛,看着简单的十次课程,却给孩子们20个写作秘技,20个万能写作模板。

    万能作文课课程介绍:

    北大、北师大、海归名师领衔讲授所有主题作文,10次课传授20个万能秘技和20大万能模板,40篇优秀范文帮助中小学生迅速写出一类文。

    8大主题作文全面剖析+20个万能秘技针对点拨+20个校内作文万能模板+40篇优秀范文8大主题作文全面剖析

    每次课详细剖析一个主题作文,分别为写人作文、写事作文、写景作文,写物作文,写情作文,美文作文、想象作文和考场作文,通过详细分析每个主题作文写作时的重点和难点,及学生容易犯的错误,帮助学生做到知己知彼,全面了解每个主题作文。

    适合谁:

    适合3-9年级孩子们学习。

    20种万能作文开头+10种结尾方法+优秀范文,简单实用

    20种万能开头方法

    01外貌描写式开头

    即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

    如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)

    02 性格特征式开头

    即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。

    如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)

    03开门见山式开头

    即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

    如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

    04环境描写式开头

    即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

    如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)

    05 巧设问题式开头

    即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:

    1、反问式开头。

    2、设问式开头。

    3、疑问式开头。

    如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)

    06心理描写式开头

    即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。

    如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自己。(选自《第一次登报》)

    07 形象比喻式开头

    即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。

    如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)

    08 妙用排比式开篇

    即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。

    如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》)

    09 对比渲染式开头

    即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。

    如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)

    10揭示中心式开头

    即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。

    如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

    11直点文题式开头

    即在文章的开头就点出主题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。

    如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)

    12名人名言式开头

    即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。

    如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。(选自《书趣》)

    13 言语描写式开头

    即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。

    如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

    14引用歌词式开头

    即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。

    如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

    15抒发感情式开头

    以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。

    如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)

    16倒叙描写式开头

    即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述。这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。

    如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

    17交待原因式开头

    即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。

    如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

    18梦幻遐想式开头

    即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。

    如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。我惊诧,这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》)

    19心语诉说式开头

    即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。

    如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。(选自《深深的爱》)

    20与读者交谈式开头

    即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读兴趣。

    如:朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

    作文令人眼前一亮的结尾方法

    01自然式结尾

    这样的结尾最简单,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。

    如:《游笔架山》的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……

    02总结式结尾

    (1)叙事:事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。

    如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

    (2)记人:在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结。

    如:《我的榜样》的结尾:这就是王小平,我学习的榜样。他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!

    03启发式结尾

    这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。

    如:《一件小事》的结尾:事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。

    04疑问式结尾

    作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,起到强化中心的作用。

    如:《真正的友谊》的结尾:我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?

    05梦幻式结尾

    这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,用“做梦”的方式来表现寄托意愿或结果。

    如:《找妈妈》一文的结尾:这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

    06引歌引言式结尾

    根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。

    如:《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!”

    07赞扬式结尾

    在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心。

    如:《我的老师》一文结尾:王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!

    08抒情式结尾

    在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。

    如:《我的老师》一文的结尾:啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!

    09议论式结尾

    用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心。

    如:《无私奉献的人》一文结尾:这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?

    10篇末扣题式结尾

    这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

    如:《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。

  • 申怡大语文:小古文入门必读42篇

    申怡大语文:小古文入门必读42篇

    大语文:申怡伴读小古文—入门必读42篇

    申怡老师亲授42 陪伴式学习,让孩子不再害怕学习小古文
    申怡老师精选小学入门必读42篇小古文
    帮孩子打好小学古文基本功
    轻松学习小古文

    精选《世说新语》《孟子》《战国策》等经典作品中耳熟能详的小古文,让孩子既能了解经典,又能积累写作素材,一举两得。
    通过故事性讲解+重点实词解析,降低学习难度,培养孩子学习古文的兴趣,并联系现实生活,帮助孩子深入理解、发散性思考。

    申怡简介:

    申怡大语文创始人
    语文教育研究专家
    高考阅卷组组长
    学科带头人

    适合谁?

    1.小学1-6年级的孩子

    2.对古文感兴趣的孩子

    3.对古文学习赶到恐惧的孩子

    4.不知道怎么教孩子古文的家长

    你将获得:

    1.建立起对古文的基本认知,实现快速入门

    2.熟练掌握42篇趣味小古文,激发兴趣

    3.小学常见实词虚词汇总,考点一网打尽

    4.逐渐掌握小古文学习的方法,培养语文素养

  • 英语通识课程:博雅原版英语营

    英语通识课程:博雅原版英语营

    英语通识课程:博雅原版英语营

    英语训练营:五个原版英语营

    告别死背单词与语法,让孩子在人文科学经典中,如母语般快乐学习。

    几乎所有孩子的英语启蒙,都是从大量“输入”开始的。这不是什么秘笈,而是遵循语言习得的自然规律。

    尤其是幼儿园和小学阶段,孩子最有可能像母语一样习得外语,就是只靠大量听读、不需要刻意练习,就能自然而然地习得一门语言的能力。

    博雅原版英语营,每个级别的英语都不简单,但内容匹配孩子的认知水平,可以满足他们的求知欲望。

    有了好内容,孩子才有可能沉浸其中,欲罢不能。这就是快乐学习的正循环。

    我们选择的是通过视频习得式学习英语的方法。这些文学、历史和科学视频大都来自BBC和TED。视频更容易吸引孩子的注意力,还可以帮他们理解内容。

    大量地听和读,也有保证。每天的视频需要听3遍,第一遍带字幕看,第二遍无字幕看(绘本营除外),第三遍盲听,难度阶梯上升。

    当然不会机械地让孩子听3遍。

    每天的内容要求孩子全部跟读。听-读过程,就是培养好的语音、语调和语感的过程。

    6岁以上/初学者级别:初级绘本营
    8岁以上 / 剑桥KET及以上水平:经典绘本营 英国童话营
    9岁以上/剑桥PET及以上水平:北欧神话营
    10岁以上/剑桥PET-FCE及以上水平:莎士比亚营
    11岁以上/剑桥FCE及以上水平:古埃及文明营
    12岁以上/剑桥FCE - CAE及以上水平:美国科学营 美国科学进阶营

    每日20分钟学习流程:

    1.观看约4分钟带字幕视频
    2.学习15个核心生词,并跟读
    3.再看一遍视频,做阅读理解题
    4.听原音,跟读整个故事
    5.查看学习报告,分享“我的录音故事”
    另外,还有重点句子译法和关键语法,以及原文阅读,供孩子们自主学习。

    我们希望尽可能为孩子带来更加丰富更加有趣,培养人文素养的内容。

    也希望我们的共同努力,能帮助更多的孩子爱上学英语,养成自主的英语学习习惯,英语水平突飞猛进,探索更宽广的世界。

    博雅原版英语营,给孩子最好的英语通识教育。

    部分课程目录:

    英国童话营 8岁以上
    莎士比亚营 10岁以上
    古埃及营 11岁以上
    北欧神话营 9岁以上
    TED科学营 12岁以上

  • 1~9年级全解类同步教辅合集

    1~9年级全解类同步教辅合集

    1~9年级全解类同步教辅汇总 pdf

    精选最新小学初中各大同步辅导教材,欢迎小朋友们学习。

    部分课程目录:

    7~9年级全册薛金星中学教材全解
    7~9年级全册乐乐课堂直播
    1~9年级下册英才教程
    1~9年级下册奇迹课堂
    1~9年级下册点拨
    1~9年级全册状元大课堂
    1~9年级全册轻巧夺冠·课堂直播
    1~9年级全册七彩课堂
    1~6年级下册薛金星小学教材同步作文全解
    1~6年级下册巧学蛙·教材巧解
    1~6年级下册名师点睛课堂全解语文
    1~6年级下册教学大典
    1~6年级上册培优一点通课堂全解
    1~6年级上册教材解读语文
    1~6年级上册黄冈小状元课文详解
    1~6年级全册智慧学堂
    1~6年级全册新教材完全解读
    1~6年级全册小学教材全解全析
    1~6年级全册小学教材全解精析
    1~6年级全册跳跳熊课堂全解
    1~6年级全册绘本课堂语文部编版
    1~5年级全册教材全解1+1(英语上海牛津版)
    1~12年级全册倍速学习法