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  • 周爷爷3-4年级应用题专题课

    周爷爷3-4年级应用题专题课

    周爷爷3-4年级应用题专题课

    这套《3-4年级名师应用题专题课》是一个开阔眼界,提高应用题能力的课程,是优生课堂,或者是想达到优生的课堂。

    这套课,能够帮助孩子,将平日零散学到的应用题乃至数学知识,串成线、织成网、形成整体感,从而达到举一反三,一通百通的目的!周爷爷去到哪家机构,家长就追到哪儿报班!这样的神级教师,到底牛在哪儿?

    学完这套课,孩子能掌握什么?

    最关键的是能掌握解决应用题的几种非常有效的方法,比如:情景再现、分步思考、步步准确、能确定的先确定、逆向思考法等。

    能够培养孩子的理解力和画图能力等等。

    拓宽孩子的视野,各种各样的应用题能让孩子见一见,开阔眼界,学得不深,但足够宽。

    培养孩子研究数学的能力,让孩子研究规律,运用规律,特别是让孩子学会追本溯源,不单知道规律是什么,还知道为什么会有这样的规律。

    让孩子养成学东西,要学就学透。知其然,更知其所以然。

    课程简介: 

    真​‌‌正从理解“应用题原理”出发
    搞定攻克难题的2大法宝
    会画图+列方程
    规范解题步骤,分步拆解,步步为“赢”
    帮孩子自信闯过
    应用题这道难关!

    周爷爷简介:

    周建新老师,可以说是北京儿童数学思维训练的第一人!在一线教育上有30年的教育经验,带过的学生万数余名。周爷爷教过的很多牛孩,都直接被人大附录取!

    编著有《开心数学思维训练》及《拆装数学》等系列教材

    周爷爷专注于儿童数学思维培养,侧重于研究孩子认知能力形成的过程,30年来已教授学生上万名,被媒体评价为“数学思维的第一人”、“中国儿童数学思维训练的先行者”、“数学之神”。

    周爷爷说,和凯叔家合作的这套《3-4年级名师应用题专题课》,是一个开阔眼界,提高应用题能力的课程,是优生课堂,或者是想达到优生的课堂。

  • 周爷爷1-2年级应用题12招

    周爷爷1-2年级应用题12招

    周爷爷1-2年级应用题12招

    这套《1-2年级名师应用题专题课》是一个开阔眼界,提高应用题能力的课程,是优生课堂,或者是想达到优生的课堂。

    这套课,能够帮助孩子,将平日零散学到的应用题乃至数学知识,串成线、织成网、形成整体感,从而达到举一反三,一通百通的目的!周爷爷去到哪家机构,家长就追到哪儿报班!这样的神级教师,到底牛在哪儿?

    学完这套课,孩子能掌握什么?

    最关键的是能掌握解决应用题的几种非常有效的方法,比如:情景再现、分步思考、步步准确、能确定的先确定、逆向思考法等。

    能够培养孩子的理解力和画图能力等等。

    拓宽孩子的视野,各种各样的应用题能让孩子见一见,开阔眼界,学得不深,但足够宽。

    培养孩子研究数学的能力,让孩子研究规律,运用规律,特别是让孩子学会追本溯源,不单知道规律是什么,还知道为什么会有这样的规律。

    让孩子养成学东西,要学就学透。知其然,更知其所以然。

    周爷爷简介:

    周建新老师,可以说是北京儿童数学思维训练的第一人!在一线教育上有30年的教育经验,带过的学生万数余名。周爷爷教过的很多牛孩,都直接被人大附录取!

    编著有《开心数学思维训练》及《拆装数学》等系列教材

    周爷爷专注于儿童数学思维培养,侧重于研究孩子认知能力形成的过程,30年来已教授学生上万名,被媒体评价为“数学思维的第一人”、“中国儿童数学思维训练的先行者”、“数学之神”。

    周爷爷为什么那么牛?

    ①他懂孩子的认知规律和发展特点;

    ②他懂应用题乃至数学学科本身的规律和特点;

    ③他的教学方法能引起孩子的兴趣,并能引发思考;

    ④他拥有30年的一线教学经验,8年学前及竞赛数学教学经历。

    他就是孩子一生中可遇不可求的“神级教师”,是能让孩子瞬间顿悟的“数学之神”!

    周爷爷说,和凯叔家合作的这套《1-2年级名师应用题专题课》,是一个开阔眼界,提高应用题能力的课程,是优生课堂,或者是想达到优生的课堂。

    这套课,能够帮助孩子,将平日零散学到的应用题乃至数学知识,串成线、织成网、形成整体感,从而达到举一反三,一通百通的目的!