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  • 名师郦波语文启蒙课合集

    名师郦波语文启蒙课合集

    名师郦波语文启蒙课合集

    语文考察的是孩子语言应用的综合能力。从古文翻译到诗歌鉴赏,从阅读理解到叙事作文,郦波老师不仅讲透每一个知识点,同时培养孩子分析、审美、表达的能力,全方位提升孩子的语文综合实力。

    目前中小学教育改革,“部编本”已经部分在全国投入使用,今后将普及全国。

    郦波认为:“课程设计只是一种手段,重要的是过程中你能对孩子产生好的深远的影响,让他们知道那里是有一座高山在的,是有好的作品、好的品味在的。”

    郦波根据自己多年的经验,编写出了《郦波语文启蒙课》。郦波老师的整套课程预计从小学一年级延续到初中三年级,共九个学年,将按照课堂内的教学进度同步展开。

    本课程带来的不仅仅是单纯的知识学习,而是融合了教学性和趣味性,帮助孩子全方位提升传统文化素养和汉语言通识能力,培育母语文化的感知能力与思维方式,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣。与此同时,郦波老师还将为孩子推荐20本语文课外学习的书单并深度讲解。

    父母才是孩子最好的启蒙老师,本课程将帮助家长营造更好的家庭辅导和伴读氛围。对于正在进行新教材备课的语文教师,也能通过郦波老师的讲解获得一些参考和合理的教学建议。因按“部编本”教材和课时同步解读,所以郦波老师是时时备课,会提前一周更新详细课程表。

    《郦波语文启蒙课》与统编本新教材配套使用

    《郦波语文启蒙课》是首套由高校学者倾力打造的配套统编本语文教材的拓展课程读本,从小学一年级延续到初中三年级,共九个学年。它将教学性和趣味性完美地融合在一起,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,既是统编本语文教材的教学辅助读本,又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。

    本丛书可以让孩子们学会独立思考,得体表达,使他们拥有一双善于发现美的眼睛,成长为一个丰富的人、一个智慧的人、一个幸福的人,有能力创造更加美好的人生,拥抱属于他们的新世界!

    名师郦波语文启蒙课合集

    名师郦波语文启蒙课目录:

    名师郦波:语文启蒙课九年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课九年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课八年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课八年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课七年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课七年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课六年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课五年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课五年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课四年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课四年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课三年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课三年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课二年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课二年级(上)
    名师郦波:语文启蒙课一年级(下)
    名师郦波:语文启蒙课一年级(上)

    《郦波语文启蒙课》怎么样?语文名师如何评价?

    《郦波语文启蒙课》与统编新教材紧密配套,有自己独特的逻辑体系,充满了思想、文化、审美启蒙的色彩,是一套面向学生、家长和老师的语文读本、文化读本和审美读本,值得大力推荐。——孙双金(著名语文特级教师、南京市北京东路小学校长)

    郦波教授有着深厚的中国传统文化修养,拥有丰富的知识资源,视野开阔,观点独到,又以高度的使命感和责任感,热心于教材配套课程的研发工作,这是《郦波语文启蒙课》具有高质量的保证。——范守纲(沪教版初中语文教材主编)

    这套课程确有语文启蒙的味道。它虽然是对统编本每一篇课文(包括附录的古诗词)的通俗易懂的解读,但实际上,郦波先生用自己深厚的学养和自然亲切的解读方式,告诉了我们应该怎样读好课文。这套书体现了钱钟书先生所谓的“打通”,既打通读和写的通道,又打通古和今的壁垒,还打通中和外的暗道。每一篇解读,都纵横捭阖,既言简意赅,又融会贯通,非常适合自读自学。——何郁(著名语文特级教师、北京市朝阳区教研员)

    郦波老师将其数十年古典文学、史学和传统文化的治学心血与课本紧密结合,读通、读透每一篇课文,让学习变得鲜活生动。

    郦波简介:

    郦波,南京师范大学中国古典文学与文化博士、汉语言文学博士后。“中国诗词大会”“中国汉字听写大会”和“中国成语大会”文化嘉宾,“百家讲坛”主讲人,全民阅读形象大使,广受瞩目的中国传统文化传播者、基础教育先进理念的引领者和实践者,在教师人文素养教育和语文教学方面颇有建树。

  • 洪老师16节课成为语文学霸

    洪老师16节课成为语文学霸

    洪老师16节课成为语文学霸

    洪老师的课程是一个从小学四年级到高三的系统整体,课程内容是循序渐进,层层深入的,让孩子们在正确的模仿,反复的实践中,达到对应试技巧方法的熟练掌握,灵活运用,在考试中取得佳绩。

    课程主要讲阅读理解、作文、文言文、古诗词、基础题、的题型考点方法与技巧。

    针对当前语文学习的这些痛点,“洪老师新语文”提出了新的语文课程体系:

    打破传统的语文教学模式,针对各阶段语文考试的特点(全国通用),将语文所有的考点、题型、方法技巧系统地整理成小学、初中、高中三大板块(不分年级,因为基本考的都是课外,并没有明确的年级之分),将其融会贯通、重新组合,以小学择校、中考、高考为核心,根据学生们的阶段性特点针对性的选择讲解。

    用最快的提升学生们的成绩,并让学生们在进步的过程中找到语文学习的乐趣,进一步引导学生们“举一反万”,学以致用。

    同时还会在授课中融入传统的国学与文化,培养学生们的品德与修养,让学生们在成才的同时成人,迅速实现成绩与素养的双重提优,让家长们清楚地看见孩子的进步!

    洪鑫老师简介:

    中国“新”语文教学第一人

    -一个特立独行的语文名师

    一个无需介绍头衔

    一节课就能让你进步的名师

  • 洪老师阅读理解满分公式(中高考通用)

    洪老师阅读理解满分公式(中高考通用)

    洪老师阅读理解满分公式(中高考通用)

    在语文的学习中,有两大重难点,一是阅读理解,二是作文。如果说写作可以多积累素材,想要提升作文也是很简单的,但是对于阅读理解就没有那么简单了,这个不仅需要在平时多积累,多练习,还需要答题技巧。

    阅读理解之所以不容易得分,是因为它考核的是学生对语文学习的综合能力,它不仅需要在理解的基础上去解答,并且要逻辑清晰,条理清楚。

    很多学生在做这类题时,看完题目就开始回答,结果通常是写了一大堆却没有拿到分。

    其实,学生在进行阅读理解的时候,之所以丢分多,问题还是出在没有一个好的答题方法。

    很多学生不知道这么答,答题内容又都没有找到得分点,常常写了不少,但是却得不了分。

    学习语文,就是一个不断积累,不断鞭策自己的一个过程,只有我们坚持不懈,那么才能到达“会学”和“学会”的境界。而阅读理解作为我们语文学习过程中所必须要掌握好的一个知识点,对于孩子们来讲是非常重要的,无论是在小学阶段,还是在初高中阶段。

    而在小学阶段,我们的阅读理解不难,要想孩子们掌握好它们只需记好几个公式,答题思路,那么得满分是完全没有什么问题的,但是由于小学阶段的孩子思维能力有限,也不会总结和归纳,更不会去找什么方法,所以,导致在阅读理解这块学习起来十分的恼火,考试的时候也常常拿不到分数,所以说要想孩子在小学阶段,掌握好阅读理解,那么,作为家长我们就一定要注意了。

    作为老师,私底下总是有家长跟我说,孩子在阅读理解这块上掌握得非常不好,考试的时候常常出错,所以说,为了帮助孩子们可以解决这一问题,今天,老师就特意为大家总结了一份关于我们小学阅读理解的一个答题公式,非常的实用,建议家长们可以为孩子珍藏一份,相信会有帮助的。