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大猫决胜考试阅读理解
授课老师：乔老师
适合年级：3-6年级
课程目录：
第八堂：横看成岭侧成峰，让答案丰富周全！（下）.avi
other 第二堂：回答之窗向阳开，学会与作者共舞！（下）.avi
video 第九堂：阅读理解，也要善当福尔摩斯！（上）.mp4
video 第六堂：窈窕淑女，君子好逑。答案也要高颜值！（下）.mp4
video 第七堂：横看成岭侧成峰，让答案丰富周全！（上）.mp4
video 第三堂：大珠小珠落玉盘，牢牢踩住分数点！（上）.mp4
other 第十二堂：采得百花酿成蜜，答题功夫在诗外！（下）.avi
video 第十堂：阅读理解，也要善当福尔摩斯！（下）.mp4
video 第十一堂：采得百花酿成蜜，答题功夫在诗外！（上）.mp4
video 第四堂：大珠小珠落玉盘，牢牢踩住分数点！（下）.mp4
video 第五堂：窈窕淑女，君子好逑。答案也要高颜值！（上）.mp4
other 第一堂：回答之窗向阳开，学会与作者共舞！（上）.avi
pdf 拙原【阅读理解攻关课】资料之《回答之窗向阳开》发布.pdf
大猫阅读写作双提高
阅读与写作是一对“孪生兄弟”，总是相互依托，相得益彰。在“读”中提升“写”的能力，并以“写”来促进“读”，我们应努力打通读写链接，实现读写的有效互动，在量的积累中实现学生习作能力的质变。
一、以阅读实现语言积累，使写作水到渠成
1.积累词语，呈现妙笔生花
2.仿写片段，亦能别样精彩
3.储备经典，自有源头活水
二、借练笔深入品读文本，阅读亦会水涨船高
1.于练笔处来点拨，阅读更深入
2.于练笔前作推介，阅读更广泛
3.于练笔后给评价，阅读更精细
最终习作能力的提高，不仅在于言语的积累，更在于读写的对接、转换和交融。即在研读文本上下足功夫，既要立足文本、内化文本，更要努力超越文本，做到课内外联通，真正培养在实践中感悟语言、积累语言、运用语言的能力，提高表达能力的核心素养，达到“天光云影共徘徊”“腹有诗书文自华”的境界，让语言的积累与运用互益双赢。
扩展阅读：阅读写作双提高方法
阅读方面
一、 多运用β型阅读而非α型阅读
在阅读过程中，分为两种阅读形式，一种是α型阅读，一种是β型阅读。
α型阅读是阅读已知信息的阅读，这种阅读方法让人感到心情愉快，因为所阅读的书籍都是已知信息，出版商一般也会迎合大众阅读喜好，尽可能多地出版α型书籍，我们在阅读书籍时，如果一味地去采取α型阅读，阅读再多的书籍都是在与自己生活相近的基础上去获得知识，这种知识的获取对我们的帮助很小，达不到真正学习的目的。
β型阅读指的是阅读未知信息的阅读，β型阅读的时候一般开始的时候会很难懂，因为所阅读的知识都是之前自己没有接触到的，它的这种阅读难度是非常大的，阅读的速度也是非常慢的，它需要我们打开脑洞，不断地吸取新的知识，虽然难度非常大，但是能够让我们更多地学习到新的知识，对于我们的帮助是非常大的。比如我们在上学的时候所学的课本，一般就是β型阅读，但是在步入社会之后，我们越来越少地接触到β型阅读了，想要使得自己的阅读能力不断提高，就要多运用β型阅读，边阅读边思考，这样的话你的思维能力会跟着阅读量的提升而提高。
二、遇到不懂的书，要重复阅读，尽量做到背诵
有句古话说得好，书读百遍其意自现。一开始在遇到读不懂的书籍，在一开始的时候就要倡导素读，即一开始就深读不懂的书，不断地重复阅读，尽量做到背诵。有些书籍在某一特定时间读不懂，我们必须要接受一个事实，就是所用的词语与所要表达的实际事物之间，并没有必然的关系，所以有些书读不懂是知识方面未达到某一高度，所以在读之前不要去采取怀疑的态度，只有先读了，通过素素、精读，在遇到不懂的知识后及时地去查找相关资料，才能在第一时间搞懂。把书中重点的内容背诵下来，在现实中遇到的话，就会第一时间运用到这些知识，从而让读过的知识能够更加地为我们的生活所服务。
三、尽量多读经典书籍而非当下时代的畅销书
很多人在一开始读书的时候，喜欢跟风选择那些畅销书，畅销书的诞生是在某一特定环境特定时间之内产生的，它的出现也有包含着诸多因素，并未经过时间的沉淀，也有在当下很畅销，但是过了一段时间，过了一个特殊的环境，书中所提到的观点和结论将会存在着偏差，对于我们的指导意义也就会大打折扣，可能并不适合自己。而那些经久不衰的长销书，因为其内容十分具有价值，所以才会一直受到追捧。所以在畅销书与长销书之间，建议是优先选择长销书。
四、摒弃功利性阅读
随着社会的不断进步，人们生活节奏的逐渐加快，各种手机APP的出现，把人们的时间与精力逐渐的切分，越来越多的人倡导所谓的碎片化阅读，功利性阅读，有的人甚至建议读一本书才用速读，快速阅读法，只读目录等等这些方法，这样的一种功利性的阅读是无法获取到系统性的知识的，想要完全领悟书中的知识，建议是采取精读的方式，在读完之后，采取费曼学习法，将所读的知识通过系统性输出出来，这才是有效的阅读方法。
五、在阅读中“量变”引发不了“质变”
经常在网上看到有人在读书之前，一定要先给自己制定一个读书数量的计划，比如每周读多少多少本书，一年读多少多少本书，他们单纯的以为读书的“量变”会引发“质变”，其实这种想法有待商榷。在阅读过程中，“量变”并非一定能引发“质变”，有的人读了很多书，但是一旦合上书本之后，大脑仍然是一片空白，感觉什么都没有记住。这样的阅读就是单纯的追求速度，而忽略了阅读质量。好的阅读方式，一定不是一味地追求阅读数量，在读完一本书之后，可以运用写作的方式，倒逼自己进行深度思考，将所读的知识通过自己的语言与逻辑表达出来，让别人也能够学会，以这样的一个标准来检验读书的成果才是有效的。
六、构建舒适的读书环境
现代社会中，读书的方式增加，可以阅读纸质的书籍，也可以阅读电子书，我这里给的建议是尽量阅读纸质书。因为我们在阅读电子书的时候，往往容易被手机，电脑所干扰，造成注意力不集中，影响阅读效果。
在读书中，尽量为自己制定一个特点的读书时间，比如每天吃完饭，收拾完毕以后，利用固定的2个小时来读书，在这个时间上，把手机断开网络，找一处安静的地方，进行深度阅读，长此以往的坚持下去，效果会非常显著。
写作方面：
一、写作是为了传播，告别自嗨与论文式的写作
写作的目的是为了更好地传播，而非是教育别人。读者想要阅读的内容无外乎几个点：有趣、有知识增量、便于理解。在写作当中一定要告别自嗨与论文式的写作。
自嗨式的写作，就是完全不够读者的感受，以自我为中心的自嗨为主，写的东西感动了自己，而读者则是一头雾水，云山雾绕，全程读下来不知作者在写些什么内容。
论文式的写作就是写的东西过于专业化，读者根本就读不懂，现代自媒体写作，大多数倾向的是接地气式的写作，千万不要搞一些难懂的专业词汇和说教式的写作风格。作者本身首先要是一个平易近人的风格，通过接地气的文字，将难度的知识呈现出来，这样的话才能被更多人所接受。
二、多运用SCQA法进行写序言
一篇文章中必须要有序言部分，这部分是把读者引入到文章中的关键，读者通过阅读这部分内容，能够快速的了解文章所要表达或者解决的问题，序言部分写的好坏，将直接决定着读者是否愿意继续阅读下去。序言要用讲故事的形式，是为了让读者抛开复杂的思想，专注于你的话题，激发读者兴趣，吸引读者注意力。
SCQA法写作就是运用背景、冲突、结论、回答的方式进行写作。
S（Situation）:背景
C（Complication）:冲突
Q（Question）：疑问
A：（answer）：回答
举个例子比如你想一篇如何提高写作能力的文章
S:多数人一开始写作都觉得比较困难
C:不知道如何改善这种写作困难
Q：是否有一套方法可以解决呢？
A：有
读者在阅读完序言部分后，就势必会提出疑问，有什么方法可以改善写作困难呢？就会带着疑问来阅读我们的文章。
三、分清演绎逻辑与归纳逻辑，写文章尽量用归纳逻辑
我们在写作的时候要想清楚三件事：谁是我的读者？他们想读什么文章，想解决什么问题？他们想怎么读我们的文章？
所以我们写的文章一定要具有一定的逻辑结构，而逻辑结构通常分为演绎逻辑与归纳逻辑。
演绎逻辑是通过第一个思想与第二个思想中得出结论，一般要采取三段式的论述。
举个例子：
所有的人都会死。
苏格拉底是一个人。
因此苏格拉底会死。
归纳逻辑指的是该组思想在逻辑上具有共同点，并且可以用一个名词来表述，从而得出结论，你可以用一组名词表示组中所有思想。
它的表达形式一般是下面这样的：
法国坦克已抵达波兰边境。
德国坦克已抵达波兰边境。
俄国坦克已抵达波兰边境。
通过上面三个论述，你能够得出一个推论，这就是波兰将会受到坦克入侵或者类似的思想。
我们知道了什么是演绎逻辑和归纳逻辑，在我们日常接受事物的过程中，人们一般会比较愿意采取演绎逻辑，而我们在写作过程中则建议使用归纳逻辑，其原因就是读者在读我们的文章的时候，更愿意快速的获取知识与结果，而非其中的过程，所以在我们写文章的时候，尽量采取归纳法逻辑。
四、建立反馈机制，在反馈中提升写作能力
在写作过程中，一定要建立反馈机制，通过反馈机制不断地提升我们的写作能力，在写作完一篇文章之后，可以发布到自媒体平台、朋友圈，用平台的阅读、收藏、点赞量和朋友圈的互动性来建立反馈渠道，不断优化我们的选题，制定我们的写作目标，在反馈中提升写作能力。
阅读与写作，是我们自我提升的重要方法与手段，只有掌握了正确的方法，加之不断地训练，才能够达到想要的成果。
2-4年级国际大奖小说阅读
小学生国际大奖小说
阅读可以丰厚孩子的文化积淀，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读。
新教改后，《语文课程标准》明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字，初中生课外阅读总量不少于260万字。
国际大奖小说系列精选集介绍：
"国际大奖小说"书系集合了世界各国的经典儿童文学作品。这个儿童文学，也已经跨越了安徒生童话和格林童话，是当代儿童文学的经典。
这些书，让孩子登上阅读快车，我们则留在站台上，用爱的目光伴他们远行!
课程目录：
001魔镜出现 大奖小说《魔镜》共读
002好事到来 大奖小说《魔镜》共读（2）
003越来越糟 大奖小说《魔镜》共读（3）
004逃之夭夭 大奖小说《魔镜》共读（4）
005面包之王的危机 大奖小说《托莱摩斯的面包房》共读（1）
006面包王大赛开始 大奖小说《托莱摩斯的面包房》共读（2）
007不出所料的失败 大奖小说《托莱摩斯的面包房》共读（3）
008真相大白的日子 大奖小说《托莱摩斯的面包房》共读（4）
009贝贝到来 大奖小说《牧羊猪》共读（1）
010我要当牧羊猪 大奖小说《牧羊猪》共读（2）
011前进之路崎岖 大奖小说《牧羊猪》共读（3）
012大赛之日来临 大奖小说《牧羊猪》共读（4）
【国际大奖小说课】学习单
国际大奖小说书单：
1《桥下一家人》 2《小巫婆求仙记》 3《绿拇指男孩》 4《无字书图书馆》 5《狗来了》 6《塔克的郊外》 7《梦幻飞翔岛》 8《托莱摩斯的面包房》 9《夏日历险》 10《苦涩巧克力》 11《宠物猫咪鲁·杰克逊》 12《女王的鼻子》 13《神秘的公寓》 14《女水手日记》 15《洋葱头历险记》 16《那份温暖永不散去》 17《呐喊红宝石》 18《浪漫鼠德佩罗》 19《天使雕像》 20《喜乐季》 21《爱德华的奇妙之旅》 22《苹果树上的外婆》 23《魔法灰姑娘》 24《马蒂和三个天大的谎言》 25《外公是棵樱桃树》 26《橡树上的逃亡》（第一部、第二部） 27《五毛钱的愿望》 28《拉维尼娅的魔法指环》 29《一百条裙子》 30《风之王》 31《波普先生的企鹅》 32《卡夫卡和旅行娃娃》 33《蒂莉阿姨的魔法箱》 34《小河男孩》 35《石桥》 36《棕色侠》 37《时代广场的蟋蟀》 38《电话里的童话》 39《乌鸦人阿凡思》 40《光草》 41《喜乐与我》 42《蓝色的海豚岛》 43《神奇的谎言》 44《给爸爸的漂流瓶》 45《最后一块拼图》 46《尼瑙克山探险》 47《一只眼睛的猫》 48《高飞》 49《幸福来临时》 50《人间有晴天》 51《魔术师的小象》 52《弗罗拉与松鼠侠》 53《威斯汀游戏》 54《雷梦拉与爸爸》 55《扑克游戏》 56《巴特先生的返老还童药》 57《钢琴小精灵》 58《山居岁月》 59《农场疑案》 60《爱在时代广场》 61《菲斯的秘密》 62《贝丝丫头》 63《魔镜》 64《35公斤的希望》 65《真正的贼：老鼠阿贝漂流记》66《黑珍珠》 67《蛋壳里出来的奶奶》 68《独一无二的伊凡》 69《海蒂的天空》 70《思黛拉街的鲜事》 71《城堡的秘密》 72《克拉拉的箱子》 73《偷莎士比亚的贼》 74《屋顶上的小孩》 75《爱的魔法》 76《苹果树上的外婆》 77《企鹅的故事》 78《罗伯特的三次报复行动》 79《小女巫艾米》 80《蓝色的海豚岛》 81《马提与祖父》 82《雷梦拉八岁》 83《追踪真相》 84《钢琴小精灵》 85《动物大逃亡》 86《兔子坡》 87《爱的故事》 88《通往特雷比西亚的桥》 89《帅狗杜明尼克》 90《银顶针的夏天》 91《爱上读书的妖怪》 92《诺福镇的奇幻夏天》 93《傻狗温迪克》 94《金龟虫在黄昏飞起》 95《电车上的陌生人》 96《奥莉芙的海洋》 97《亲爱的汉修先生》 98《爱丽莎的眼睛》 99《再见了，汉修先生》
扩展阅读：小学生阅读书单：
1-2年级阅读：
1-2年级的孩子阅读什么样的书？以课本、图书形式、阅读难度等为选书基础，选取了一些适合1-2年级孩子阅读的关于生命、世界观的主题绘本；带注音的课外阅读故事书，诗歌等；自然、动物简单科普书以及有趣的实验、简单的艺术类图书。
绘本读物
1 花婆婆：成为改变世界的美好的人
2 大脚丫跳芭蕾：坚持和努力，梦想终会开花
3 不要和青蛙跳绳：神奇的想象世界，积极面对生活
4 市场街最后一站：对宁静、善良、幸福的诠释
5 明天要远足：2016人教版一年级语文教材，诗歌绘本
6 最低年级里个子最小的女孩：反抗欺凌和不公
7 歌之绘本：一次音乐、绘画与文字完美融合的盛宴
桥梁书·课外阅读
8 红鞋子童话拼音版：经典童话故事，爱与陪伴
9 一年级大个子二年级小个子：了解不同国籍孩子的生活
10 一个姐姐两个弟弟：暖心治愈故事
11 中国幽默儿童文学创作 任溶溶系列：没头脑不高兴、土土的故事等经典
12 青蛙与蟾蜍：世界级儿童文学经典
13 百年经典图画书典藏 彼得兔：超精致原画比例的版本
14 小猪唏哩呼噜彩图注音版：幽默有趣不说教
15 “孩子，没关系”逆商培养图画书
16“美猴王系列”丛书：每个孩子都爱孙悟空
17 米小圈上学记：日记体校园故事
18 电话里的童话：罗大里经典作品
19 给孩子的动物寓言：一画一语一寓言
20 鲍比如何说系列：让孩子掌握沟通技巧
21 看图写话就三步—从20字到200字（一年级）
22 我的日记系列：进入昆虫世界
科普知识类读物
23 世界儿童年鉴·全科知识：语言、数学、科学、艺术、社会、生活、多元文化
24 法布尔昆虫记：重新编排，更适合低幼孩子阅读的昆虫记
25 小牛顿实验室：77个有趣实验，走进科学
26 第一次发现丛书透视眼系列单种动物
27 我家门外的自然课：生活中的各种植物
28 看里面系列：科普入门读物
29 给孩子的第一套气象启蒙书：青蛙弗洛格的风云雨雪观察记
艺术与诗歌
30 蝴蝶·豌豆花：20位著名诗人的经典童诗
31 孩子的色彩启蒙全书：经典艺术启蒙童书
32 走进艺术：鉴赏与动手完美结合，与艺术零距离接触
33 儿童音乐之旅：世界最美的儿童歌曲绘本
34 金子美玲童谣诗集：陪孩子一起放声读诗
35 DADA全球艺术启蒙系列·艺术大师:鉴赏艺术
进阶阅读（有挑战）
36 中国儿童数学百科全书：一本让你爱上数学的“万花筒”
37 安妮花英语自然拼读：从拼读意识开始逐步强化英语阅读
38 写给孩子的识字读本：大字拼音，图文对照，启蒙识字
39 中华上下五千年儿童彩图注音版：了解中国历史
40 小学生必背古诗词80首 注音版：跟课文相关的古诗词背诵
41 最新版美国国家地理少儿百科：了解世界，开阔眼界
3-4年级阅读
三四年级的孩子已经有了阅读基础，这时期的兴趣阅读可能更会更加急迫。引导孩子阅读，在选择孩子偏爱的图书类型的时候，更多的让阅读多样化起来。因此，选择了一些名家名作，世界经典儿童读物，科普百科等，满足孩子的阅读需求。
经典阅读：
42 常新港给孩子的经典成长系列：获奖短篇小说集
43 毛毛：一部轰动世界的时间幻想小说
44 窗边的小豆豆：入选中国小学生基础阅读书目
45 笑猫日记：杨红樱校园小说
46 森林报系列·彩色非注音版：描写自然的博物书
47 汤汤奇幻童年故事本：全国优秀儿童文学奖获奖作品
48 国际大奖小说三年级：18册大奖小说适合三年级孩子阅读
49 大侦探福尔摩斯:最适合孩子阅读的福尔摩斯
50 童年河：入选中考命题题库
51 凯特迪卡米洛作品典藏：6部小说全部获得国际大奖
52 国际大奖短篇小说 哲学卷：深刻却不失清澈淡雅
53 名家动物文学典藏书系：荟萃了动物文学名家的精华
54 彩乌鸦系列：当代、经典、好看
科学 历史
55 墙书系列:风靡全球的学习法，时间图谱百科书
56 手绘中国地理地图+中国历史地图：地图形式讲解历史
57 漫画林汉达中国历史故事集：尊重历史、有趣、首选的历史故事书
58 科学家故事100个：入选中国小学生基础阅读书目三十种
59 101个神奇的实验：打造属于孩子自己的家庭科学实验室
60 假如人和动物一样：颠覆想象的“动物变形计”
61 DK儿童动物百科全书：借助世界一流摄影师的眼睛展示了奇妙的动物世界
学习辅导书
62 小学英语国际音标卡
63 王一梅教你写作文·小学三年级
64 中国成语大会·我的智慧成语世界·儿童彩绘版
65 窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读·小学三四年级专用
66 有趣的数学旅行
进阶阅读（有挑战）
67 纳尼亚传奇:儿童魔幻史诗巨作
68 刘慈欣少年科幻科学小说系列:物理学家李淼进行科学知识解读
69 罗尔德·达尔作品典藏:全世界孩子尖叫、疯狂的故事
70 草房子：美学儿童文学
71 孩子，先别急着吃棉花糖+孩子，假如你吃了棉花糖：延迟享乐、自我管理
5-6年级阅读：
五六年级的孩子，在阅读方面，大多字词句子都能读懂，在阅读方面需要更多有趣、深刻的层面。就像曹文轩老师说的，多读一些高品质的书。很多学校也推荐了名著，这里就不以名著为主，推荐给孩子一些比较好的课外读物以及历史、科学方面的书籍。
课外阅读
72 【入门级】剑桥双语分级阅读小说馆
73 中国诗词大会第二季
74 小学生名家文学读本 典藏版礼盒
75 长青藤国际大奖小说
76 史蒂夫·乔布斯传：我可以改变世界（漫画版）
77 青春期女孩完美攻略
78 青春期男孩完美攻略
79 罗伯特·罗素作品集插图版
80 哈利·波特
81 万物有灵且美 适合9岁以上
82 尼尔斯骑鹅旅行记
83 致未来的你 给女孩的十五封信
84 致未来的你 给男孩的十五封信
85 “娜塔莉 巴比特”经典文学套装
知识拓展
86 希利尔讲世界史、世界地理、艺术史
87 刘兴诗爷爷讲述中国地理
88 科瓦奇讲植物、动物、天文与地理
89 我是化学王
90 博物馆里的中国
91 少年读史记
92 小牛顿科学馆
名著名译
93 四大名著 价值阅读足本典藏
94 小升初必备新课标阅读书目
95 莫泊桑中短篇小说选
96 译林名著精选：欧·亨利短篇小说选
97 朗读者系列
98 大画世界经典系列二
99 爱丽丝漫游仙境
100 名著名译名绘版
孙老师的翻书课（3-6年级） 视频课
孙老师教了我们什么?
孙老师教我们如何选择好自己的课堂学习方向。首先，要想学好翻书课，需要理解书中的内容。其次，在课堂教学中要注重学生的反应和回答问题的积极性。此外，还要注意自身讲解技巧，使教学过程更加生动有趣。
孙老师的翻书课3-6年级是一门非常棒的课程。它不仅教你如何阅读，还让你学会了很多知识和技能。如果你想学习更多关于书本上的内容，那么这门课将帮助你实现梦想!首先，在开始阅读之前，一定要确定自己想要了解什么?这是一个很好的指导方针。其次，在读的时候，要注意思考问题。然后再继续读下去。最后，不要忘记写一些心得体会之类的东西来表达出对文章或作者的看法。这样能够使自己更好地记住所读到的内容，也能增强自己的表达能力。总之, 选择适合自己的课堂学习方向对于获得良好的学习成绩来说至关重要。
最后，孙老师鼓励大家不要害怕困难。只要努力，一定能取得成功。
晓佳“庖丁解牛”阅读体系
用“庖丁解牛”阅读体系让语文更简单
庖丁解牛（páo dīng jiě niú ），汉语成语，比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如[1]。出自《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。”
《晓佳“庖丁解牛”阅读体系》课程匹配人教部编语文课文的进度和难度，包含课内+课外阅读的特点，适合小学各年级。
晓佳老师简介：
自创教学体系，科学授教
资质优秀，快速拔高
学渣终结者，学霸养成者
小谢语文：小学语文公式从入门到满分
易学易懂,有趣有料，让语文变简单!
小谢语文靠谱吗？小谢语文怎么样？
让孩子学好语文需要日复一日的坚持，相信孩子做到这些事情多读、多看、多写、多记，语文自然会取到好成绩。在平时训练中，遇到自己做错的题拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。在兜里准备一个手掌大的小本子和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记。每天坚持写一段200字的作文和阅读理解训练，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。针对作文进行专项训练：每天1篇小练笔，一周一篇400字的作文是最好的，平时写作文的时候一定要注意书面整洁，字体工整。你没必要字写得比书法大师还好，但至少应该让人知道你是在很认真地做，学习态度是没问题的。
小谢老师简介：
小谢语文创始人，拥有十年语文教学经验，善于从孩子的角度分析问题，拥有独特的教学方法，能量充沛，热爱孩子，富有亲和力。授课逻辑清晰，总结化繁为简，让孩子记忆有层次，学习有方法。
课程目录：
第22课第1节联系生活的知识点讲解.mp4
第21课第2节人类的秘密仓库练习精讲.mp4
第21课第1节8大关联词知识点讲解.mp4
第n课第4节阳光地带巩固练习精讲.mp4
第n课第3节阳光地带8步做题法.mp4
第20课第2节仿句知识点精讲.mp4
第2课第1节仿写与补写的知识点讲解.mp4
第19课第3节精讲巩固练习.mp4
第13课第2节8步分析法站立在废墟上的衣橱.mp4
第13课第1节词句含义知识点讲解.mp4
第18课第4节你在伞里吗?细讲5步笞题法.mp4
第18课第3节你在伞里吗?8步文章分析法.mp4
第18课第2节付不起的小费练习精讲.mp4
第18课第1节词语考法知识点精讲.mp4
第17课第2节中国河流警钟巩固讲解.mp4
第17课第1节说明顺序知识点讲解.mp4
第16课第2节说明方法巩固练习精讲.mp4
第16课第1节说明方法知识点讲解.mp4
第15课第2节标点符号练习精讲.mp4
第15课第1节标点符号的知识点讲解.mp4
第14课第2节写作手法巩固练习.mp4
第14课第1节写作手法知识讲解.mp4
第13课第3节人称的作用练习精讲.mp4
第13课第2节爱心项链巩固练习.mp4
第13课第1节人称和表达方式的知识点精讲.mp4
第12课第3节叙述方式的巩固练习精讲.mp4
第12课第2节要素精选巩固练习精讲.mp4
第12课第1节要素和顺序的知识点详解.mp4
第11课第2节修辞手法练习精讲.mp4
第11课第1节修辞手法知识点详解.mp4
第10课第2节人物形象分析巩固练习精讲.mp4
第10课第1节人物形象分析知识点详解.mp4
第09课第2节环境描写精选巩固练习.mp4
第09课第1节环境描写知识点详解.mp4
第08课第2节人物描写方法练习讲解.mp4
第08课第1节人物描写方法知识点详解.mp4
第07课第2节文章结尾的巩固练习讲解.mp4
第07课第1节文章结尾的知识点精讲.mp4
第06课第2节文章开头的巩固练习精讲.mp4
第06课第1节文章开头的知识点精讲.mp4
第05课第2节标题精选练习精讲.mp4
第05课第1节文章标题知识点详解.mp4
第04课第2节概括中心思想巩固练习.mp4
第04课第1节概括中心思想.mp4
第03课第2节概括主要内容练习精讲.mp4
第03课第1节概括主要内容知识点详解.mp4
第02课第2节7大题型（下).mp4
第02课第1节7大题型(上).mp4
第01课第2节8步做题法（下）.mp4
第01集第1节轻松提分的方法.mp4
余亦诺老师语文课程合集
余亦诺老师的教材习作课
3至6年级教材同步，单元习作讲解，手把手解决作文难题，构建系统写作思路
余亦诺老师的阅读理解提分课
26个高分技巧，手把手解决阅读理解难题，从出题者角度精准得分
余亦诺老师的语文基础提分课
24个小学语文必考知识点，查漏补缺，夯实基础，手把手带你扫除知识盲区
余亦诺老师的作文提分课
20个高分技巧，手把手解决作文难题，构建系统写作思路
余亦诺简介：
自由语文老师，目前在南京从事小学语文线上教育培训工作，至今已有10余年的语文教学经历。
主要讲家庭教育、学业规划和文学素养。
出身教师家庭，高祖清末举人
爷爷90岁，教师
爸爸60岁，教师
妈妈60岁，教师
课程目录：
余亦诺老师作文技巧提分课(9-13岁 )
余亦诺老师课本单元同步作文课(9-13岁 )
余亦诺老师的阅读理解提分课(9-13岁)
余亦诺老师的语文基础提分课(9-13岁 )
语文拓展：米小圈系列音频动画合集 音频＋动画
2012年，一个叫“米小圈”的可爱卡通形象走进大家的视线：
他顽皮开朗，充满爱心、积极向上，有他在的地方，就有欢乐；他在秋实小学和伙伴们一起学习，一同成长。
如果您有一个上小学低年级的孩子，那您很有可能十分熟悉“米小圈”这个名字。这个儿童读物系列以一个叫米小圈的小男孩为主角，以米小圈的日记为载体，讲述了他和朋友们的成长故事，是一个很多家长和小朋友耳熟能详的IP，还被改编成了动漫。
米小圈团队结合了孩子们最喜爱的动画特点，研发出一系列动画课程，将课本上和生活中的实用知识以及有趣的故事，以高质量的动画视频形式进行呈现，通过米小圈超高的人气，让孩子们在看动画的快乐氛围中，轻松解锁语文知识。
米小圈动画成语课是由北猫老师打造的，主要针对小学1-6年级孩子学习成语，其课程内容包含30个文化内涵丰富的成语，均为小学阶段所需要学习的成语。
《米小圈封神演义》由米小圈团队倾力打造，以姜子牙灭商兴周的历史为背景，描写了阐教和截教诸仙斗法封神的故事。故事情节以女娲降香开始，以姜子牙分封天庭八部三百六十五位正神结束，其间包含了大量民间传说和神话。
《米小圈睡前故事》具有丰富少儿音频产品制作经验的米小圈团队倾情打造。 我们爱孩子、更懂大人，《米小圈睡前故事》一定会成为孩子的亲密伙伴，更是父母的得力助手。
课程目录：
米小圈一二三四年级全集325集
米小圈写作小秘笈
米小圈声律启蒙
米小圈上学记四年级
米小圈三国演义
米小圈快乐西游记
米小圈快乐成语
米小圈封神演义
米小圈动画成语课
米小圈–快来学古诗
姜小牙上学记
语文拓展：狮子老爸讲故事系列合集
与其他的儿童故事IP相比，“狮子老爸讲故事”之所以能够快速获得家长及孩子们的喜爱，这得益于“狮子老爸讲故事”的思想文化内核。
狮子老爸的原创广播剧，始终贯穿着“中华传统文化和中国历史”这条主线。而对传统文化和历史的学习，其实是每个孩子成长的必修课。读名著、学历史不仅可以提高孩子们的语文水平、阅读水平，还能帮助他们从传统文化中汲取人生哲理，养成良好的品格和个人素养。
狮子老爸简介：
资深媒体人、主持人、记者，多次荣获浙江省、市新闻一等奖。后投身教育事业，创立儿童教育IP“狮子老爸讲故事”，在短短两年时间里，收获百万听众粉丝，全网收听量破14亿，成为喜马拉雅APP王牌主播。
代表作：《西游记》儿童广播剧、《三国演义》儿童广播剧、《封神演义》儿童广播剧、《神探小鼠队》原创儿童广播剧等。
狮子老爸是谁？
狮子老爸本名姚金明，姚金明曾在杭州广播电台做主持人，主持过“西湖之声”栏目，在当地小有名气。在多年的广播电台工作中，他萌生了一个想法：能不能把一些优质的音频内容长久地保存下来。
2019年，姚金明从广播电台辞职那刻起，他的人生轨迹起了变化。2年来，他从一个电台主持人变成了为孩子们讲故事的“狮子老爸”。都说创业艰难，但姚金明乐此不疲，他不仅要把“狮子老爸讲故事”打造成一个亲子IP，未来还要做成品牌，让更多的孩子听到他讲的儿童故事。
‘狮子老爸讲故事’专注于青少年儿童语言关键期教育，以‘故事+教育’为发展核心，将儿童故事关联亲子关系、口才培养、学科外综合能力培养。”在姚金明看来，“狮子老爸讲故事”提供了一条新的路径，即以“名著+原创故事”为中小学学生提供学科外知识拓展解决方案，用故事温暖孩子的童年。
“跟普通的儿童故事相比，我们讲究故事的思想和文化，让孩子们不仅听到了一个故事，而且要学到知识。”姚金明介绍，要讲好一个故事并不容易，团队在选题及内容剖析时都会邀请相关专家参与，反复打磨。当前，“狮子老爸讲故事”推出了“四大名著”“上下五千年”等20多部音频故事，主要涉及的是国学方面的传统文化。
课程目录：
【完结】神探小鼠队·鼠年限定侦探推理剧(第一季)
【完结】神探小鼠队·金字塔探险记（第二季)
【完结】少年侦探
【完结】上下五千年:孩子秒懂的中国史
【完结】山海经|三星堆|狮子老爸奇珍怪兽故事
【完结】快乐成语故事广播剧
【完结】酷虫学校:我的同学是昆虫-超级版
【完结】可乐诗词穿越记 狮子老爸唐诗三百首
【完结】《西游记》儿童广播剧全集
【完结】《水浒传》儿童广播剧全集
【完结】《三国演义》儿童广播剧全集
【完结】《红楼梦》儿童广播剧全集
【完结】《封神演义》哪吒+姜子牙
【更新中】资治通鉴-广播剧
【更新中】孙子兵法与三十六计
【更新中】隋事演义-广播剧
上学故事：米小圈上学记一二三四年级
《米小圈上学记》米小圈从幼儿园跨入小学一年级了。他发现小学和幼儿园大不一样，这里有整日与他作对的同桌、让他头疼的英语单词、还有各种新奇好玩的事儿。
《米小圈上学记》介绍了米小圈在小学里，总是既快乐又烦恼的，就像他日记里的故事一样。
米小圈是班里调皮，捣蛋的男孩，姜小牙，铁头，李黎都是他的铁杆好朋友。
米小圈上学记故事
《米小圈上学记》主要描述了米小圈的快乐与烦恼的生活以及他们和家长、老师、同学之间的好玩的故事。文字诙谐幽默、好玩有趣，反映了当代儿童的生活与心理现实，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。细读这本日记，可以发现，米小圈是他，或许也是你自己。
人手一册，小学生为何如此喜欢米小圈？
口口相传，家长圈力荐的作品有什么魔力？
因为米小圈记录的是一个孩子点滴的成长经历，也是一个孩子的心理成长过程。同学关系、亲子沟通、学习方法等，都可以从他的身上汲取正能量，找到乐观的因子。不论遇到任何事，都可以克服，忘记烦恼，留取快乐。
这是《米小圈上学记》广播剧首次面向听众。除了《米小圈上学记》精彩广播剧的更新，还首次加入了米小圈对原作者北猫哥哥公开爆料，有趣好玩涨知识。
适合谁听：
1.3-12岁的小朋友们
2.家有小学生的父母
3.喜欢广播剧的大朋友们
你将获得：
1.一份提前了解小学生生活的学习手册；
2.60期讲述米小圈的快乐生活以及他和家长、老师、同学的好玩故事；
3.米小圈对原作者北猫叔叔首次公开爆料，讲述米小圈创作背后不为人知的故事。
《米小圈上学记》：国内最受小学生喜爱的校园小说之一。2012年出版后，立刻成为各大图书网站炙手可热的儿童作品。2016年，《米小圈上学记》诞生了首部改编的广播剧。不到一年的时间里，各大音频平台的播放量超10亿次。
北猫简介：米小圈上学记作者
北猫原名刘志刚。80后儿童文学作家、资深动画编剧。参与创作的多部动画片在央视热播，曾获央视动画大片招标优秀提案一等奖。
1982年出生在哈尔滨，3岁起看别人的小说，13岁开始逼别人看他的小说。外界称呼他为“儿童文学作家”，但是他说自己只是喜欢为孩子写好玩的书和动画。参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出，曾获央视动画大片招标优秀提案一等奖。
小学生绘本课堂（1-6年级全）pdf电子版
孩子需要一套《小学生绘本课堂》（更需要从小培养阅读、写作的习惯），从课本的字词句到阅读、写作、知识拓展，训练孩子的输入、输出，学课文、读课文、练生字、做习题、学写作、课外阅读……不断拓宽孩子知识面，让孩子觉得语文是有趣好玩的。
语文学习归根到底就是阅读和写作，阅读是输入，写作是输出，大量的阅读和写作才能从根本是提升孩子的语文学习。
小学生绘本课堂简介：
《小学生绘本课堂·语文》（以下简称《小学生绘本课堂》）是为响应部编版教材精神，出版的一套小学生部编教材语文学习绘本辅导全书，它立足部编 教材的统一更换，紧贴部编教材的“立德树人”“学科素养”“人文主题”“语文要素”“阅读人生”等主题精神，它的出版旨在帮助老师们掌握部编教材的理念、解决文本解读的重难点、构建核心素养背景下的语文课堂教学模式；帮助老师更省力的教好语文，帮助家长带孩子学好语文，帮助学生减负学好语文。
如何用好《小学生绘本课堂》？
《小学生绘本课堂》把学语文的几个关键点“字、词、句、习题、阅读、写作、口语、知识拓展”系统化地编辑成套，又细分成学习书、练习书、素材书、年级阅读等好几个“针对性”的类目。
学习书A：预习（课前）、复习（课后）、练习（拓展）三位一体串联起知识点，帮助孩子建立自学习惯，掌握正确学习方法。
练习书B：课内普查卷、课后练习卷，知识点查漏补缺、学习应用。
素材书C：奠定听说读写，信息收集，表达输出。
年级阅读：主题阅读、比较阅读，通过系统的阅读完成课文拓展，知识延伸，建立知识框架和知识体系。
字典：字词查漏补缺的基础工具，帮助孩子夯实基础，从小养成查字典的习惯。
《小学生绘本课堂》全套图书内容构成：
1.《小学生绘本课堂·教案》，部编版小学语文讲解书，同步讲解新教材，包含为老师制作的PPT课件、配套视频、图片等多种教学资源；
2.《小学生绘本课堂·学习书》，部编版小学语文学习书，可以做课堂学习、思考笔记的教材配套辅导书，家长带着学，学生自主学；
3.《小学生绘本课堂·练习书》，部编版小学语文练习书，课堂同步，考查理念先进，图文并茂，题型新颖；
4.《小学生绘本课堂·素材书》，部编版小学语文积累书，配合口语交际和习作内容使用；
5.《小学生绘本课堂·字词句手册》，部编版小学语文工具书，同步小学1-6年级课文，图文解读字、词、句重点、难点与考点。
6.《小学生绘本课堂·年级阅读》，部编版小学语文阅读书，课内知识拓展，课外阅读训练。
课程目录：
6年级下绘本课堂电子版
6年级上绘本课堂电子版
5年级下绘本课堂电子版
5年级上绘本课堂电子版
4年级下绘本课堂电子版
4年级上绘本课堂电子版
3年级下绘本课堂电子版
3年级上绘本课堂电子版
2年级下绘本课堂电子版
2年级上绘本课堂电子版
1年级下绘本课堂电子版
1年级上绘本课堂电子版
小学语文阅读理解初阶：概括与表述
【阅读理解系列课程】《初阶·概括与表述》
一个小学中段也适合听的阅读理解课
基于10年+教学、教研经验，从命题及阅卷角度梳理出阅读理解考试考核的五大方面，即内容材料、中心主题、框架结构、语言文字、表达方法。
带领大家认清提升阅读理解每个学段应着重训练的方向，认识阅读理解应试五项核心技能，即概括能力、表述能力、理解能力、分析判定能力、赏析能力，理清阅读理解能力进阶路径。
课程包含十六讲视频，每讲配套3篇阅读理解练习及音频讲解，针对性训练提升概括能力、表述能力、理解能力，梳理记叙文及说明文的阅读理解应对思路，为阅读理解进阶之路夯实基础。
适合人群：
三年级以上希望提升阅读理解应试能力的学生
初中以上学生若概括类题型（如概括大意、概括段意、概括中心）经常失分，也建议学习
小学语文：朱煜&李蕾小学语文课本详解
进入小学低年级，怎么给孩子培养良好的语文学习习惯？
学了一堆国学和写作课，孩子的语文成绩为什么还是上不去？
语文教材改版，参考教辅少，家长又辅导不了，怎么办？
一线名师给孩子的语文辅导课
朱煜老师全网首档音频课程，曾被誉为全国小学语文十大青年名师，全国小学写作教学名师。此次与著名主播李蕾联袂打造紧贴部编版小学语文教材课程。
紧贴部编版语文课本，名师精选必考课文
精选小学1-3年级部编版教材61篇课文+19篇课外阅读拓展，课内课外均有语文名师逐一讲解带读，帮助孩子攻克学习过程中的重点、难点、考点。
课文体裁多样，全面提升语文能力
从白话文到古诗词，从经典儿歌到童话寓言，帮助孩子吃透各种体裁文章，让孩子的朗读、造句、写作更进一步。
放射状知识补充，攻克语文学习最难关
针对不同年级段孩子做放射状知识补充，给孩子进行大量知识储备后，让孩子不仅学会，而且学通、学精、学以致用，语文成绩快速提升。
充分利用假期，让孩子预习复习全新教材，轻轻松松弯道超车
1-3年级孩子均可学习，每天10分钟，碎片化学习，帮助孩子轻松预习复习语文内容，搞定语文重点、难点。
课程目录：
1_【发刊词】朱煜老师：统编教材到底应该怎么学？.mp3
2_【发刊词】李蕾姐姐：小学语文为什么是所有学科的关键？.mp3
3_《小蝌蚪找妈妈》：关于连动动词最著名的一个故事.mp3
4_《去年的树》：为什么要给小学生讲一个别离的故事？.mp3
5_《九月九忆山东兄弟》：山西人王维为什么要忆山东兄弟？.mp3
6_《我要的是葫芦》：葫芦生长的规律预示着什么哲理？.mp3
7_《悯农》_人人都会背的诗，除了珍惜粮食还说了什么？_1.mp3
8_《狐假虎威》：短短的小故事里有几个多音字？_1.mp3
9_《春晓》：夜来风雨声的雨到底有多大？.mp3
10_《狐狸分奶酪》：熊大和熊二为什么上了狐狸的当？_1.mp3
11_《饮湖上初晴后雨》：关于西湖，最精彩的一次比喻.mp3
12_《望洞庭》：“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法？_1.mp3
13_《乌鸦喝水》：一个语文课本里的科学道理_1.mp3
14_《望庐山瀑布》：为什么李白用“生紫烟”而不是“升紫烟”？.mp3
15《小兴安岭上》：淙淙之声是水流奏出的乐章吗？_.mp3
16《美丽的小兴安岭》上：淙淙之声是水流奏出的乐章吗？_.mp3
17《美丽的小兴安岭》下：总分总的写作手法在小学阶段多重要？_.mp3
18《赠刘景文》：这首诗是苏东坡写给刘景文还是写给自己？_.mp3
19《蜘蛛开店》：蜘蛛为什么每一次都倒霉？_.mp3
20《夜书所见》：夜晚看到的灯火，你的第一反应是什么？_.mp3
21《小小的船》：月亮上面真的有嫦娥吗？_.mp3
22 《植物妈妈有办法》：牛马有脚，鸟有翅膀，植物“旅行”靠什么？_.mp3
23 《登鹳雀楼》：为什么这首诗永远挂在学校走廊里？_.mp3
24 《曹冲秤象》：七岁孩子凭什么赢了大人？_2.mp3
25 《夜宿山寺》：“危楼高百尺”李白为什么半夜还要去？.mp3
26 《在牛肚子里旅行》：让你深刻了解，有个知识丰富的朋友可以救命.mp3
27 《绝句》：这首诗里藏着的对子你找到了吗？.mp3
28《日月潭》：旅游回来后怎么描写景点呢？.mp3
29 《富饶的西沙群岛》：这是一座很有钱的岛吗？.mp3
30《山行》：远上寒山石径斜的“斜”到底是xié还是xiá.mp3
31 《黄山奇石》：那些生动的景点名称是怎么起出来的？.mp3
32_《村居》：古代的小孩放学了都在干嘛？.mp3
33_《秋天的雨》：你知道什么是通感吗？.mp3
34_《坐井观天》：从小就要懂得：眼界有多大，世界有多大.mp3
35_《荷叶圆圆》：同样一片荷叶，为什么小动物们说的都不一样呢？.mp3
36_第34集《敕勒歌》：风水草地jiàn牛羊还是xiàn牛羊？.mp3
37_第35集《亡羊补牢》：犯错不可怕，可怕的是什么？.mp3
38_第36集《小猴子下山》：狗熊掰棒子的另外一个版本.mp3
39_第37集《雾在哪里》：雾真的会”隐身“吗？.mp3
40_第38集《咕咚》：象声词应该怎么用？从标题开始告诉你-.mp3
41_第39集《比尾巴》：一个大家来找茬的游戏.mp3
42_第40集《小马过河》：别人的话到底该不该听？这篇的哲理帮助你一生.mp3
43_第41集《小壁虎借尾巴》：何止壁虎，告诉你各种动物尾巴的妙用.mp3
44_第42集《我是一只小虫子》：“屎尿屁”是三个很重要的字.mp3
45_第43集《晓出净慈寺送林子方》：表达思念，有时候可以用上一整个西湖_1.mp3
46_第44集《文具的家》：怎么写好作文描述，这篇是最好的启蒙.mp3
47_第45集《揠苗助长》：小朋友，你是那棵苗还是拔苗的人呢？.mp3
48_第46集《司马光》：为什么三年级课本里会出现文言文.mp3
49_第47集《望天门山》：李白到底是在哪儿望天门山的呢？.mp3
50_第48集《动物王国开大会》：用一个小童话告诉你，通知应该怎么写？.mp3
51_第49集《带刺的朋友》：“带刺的”朋友能不能交往？.mp3
52_第50集《羿射九日》：原来射掉太阳的不是后羿！.mp3
53_第51集《金色的草地》：一篇文章让你学会怎么介绍景物.mp3
55_第53集《棉花姑娘》：棉花姑娘生病了，到底谁能救救她？_1.mp3
56_第54集《不会叫的狗》：你见过会”喔喔“叫的狗吗？.mp3
57_第55集《青蛙卖泥塘》：正确的商业头脑要从小培养，不信你看青蛙？.mp3
58_第56集《搭船的鸟》：口语化的表达有什么好处？.mp3
59_第57集《枫树上的喜鹊》：你知道”庄稼卫士“是谁吗？.mp3
60_第58集《画杨桃》：你家小朋友在课堂可能就是这样的.mp3
61_第59集《葡萄沟》：火焰山不仅有芭蕉扇，还有美景和美食.mp3
62_第60集《寒号鸟》：这是一只被拖延症害死的“鸟”.mp3
63_第61集《雪孩子》：火中救火也可以happy ending？.mp3
64_第62集《祖先的摇篮》：摇篮在文中指什么？.mp3
65_第63集《大象的耳朵》：大象的耳朵说明了什么道理.mp3
66_第64集《一匹出色的马》：一个小故事教你做机智的爸妈.mp3
67_第65集《小毛虫》：达芬奇告诉你的人生经验.mp3
68_第66集《沙滩上的童话》：排比句应该怎么用？.mp3
69_第67集《开满鲜花的小路》：路边的花是谁种的？.mp3
70_第68集《千人糕》：白话文版的“悯农”.mp3
71_第69集《大禹治水》：你猜，大禹治水是真的还是假的？.mp3
72_第70集《父亲、树林和鸟》：为什么标题里会有顿号？.mp3
73_第71集《花的学校》：花儿的学校在哪里呢？.mp3
74_课外阅读《戴小桥全传》：藏在书里的童年回忆.mp3
75_课外阅读《拉拉和我》：童年应该是什么样子的呢？.mp3
76_课外阅读《鸭子骑车记》：我们应该怎么理解冒险这个词？.mp3
77_课外阅读《妖怪山》：妖怪山里到底有没有妖怪.mp3
78_课外阅读《赵清遥的作文故事》：20个故事教会你20个写作技巧.mp3
79_课外阅读《安徒生童话》：小学生必读童话故事书之一.mp3
80_课外阅读《时代广场的蟋蟀》：友谊应该是什么样子的？.mp3
81_课外阅读《妹妹住院了》：童话故事里的姐妹情深.mp3
82_课外阅读《鄂温克的驼鹿》：人和动物是可以和谐相处的.mp3
83_课外阅读《亲爱的汉修先生》：倾诉到底有多重要？.mp3
驴火歌王邵鑫中小学古诗词鉴赏一课通
课程适合小学5年级-高三学生。诗歌再多，掌握一首诗就能学会一类诗，跟着驴火歌王攻克中小学阶段古诗词鉴赏，感受内涵之美！
继《驴火歌王：阅读真的很难提分》 第一季、第二季后，驴火歌王邵鑫老师领衔诸葛学堂教研团队，依据统编版教材中对中小学古诗文大幅增加的变化和学生认知规律与反馈，推出中小学古诗词鉴赏一课通！
课程特点:
[中小学古诗词鉴赏一课通]选取全国各地中高考古诗词鉴赏真题进行精讲，结合写作背景，深入分析诗词内涵与情感，并结合题目对古诗词常用技巧及常见题型进行解析。让孩子熟练掌握中高考古诗词鉴赏类题目的常见考法。
从部编本1-9年级教材154首诗中，每次选取1-3首，从诗歌结构，手法等角度进行文学鉴赏，让孩子更加清晰感知到部编版教材重点诗词篇目。
邵鑫简介：
学霸体质，北大中文系本科保送研究生。 2015.7～2016.9启迪巨人，中年级语文教师；2016.9～今豆神大语文中高年级教师，大语文签约明星教师。 多年K12课外语文教学经验，线上学员遍布全国，尤擅讲解古诗词及现代文阅读，系列音频节目《水浒传》广受欢迎，人称“驴火歌王”，善用技巧授课，学生提分显著。
上课风格：幽默风趣，旁征博引，逻辑严密，方法与趣味并重。“不给找乐子，学着没意思；不给教方法，考试不潇洒。”。
洪老师语文：21年小学初级班高级班合集
初级班适合1-4年级，高级版适合4-6年级，包含寒假班和春季班。
打破传统的语文教学模式，针对各阶段文语考试的特点，将所有的考点、题型、技巧系统地整理成公式，融会贯通、重新组合，以小学择校、中考、高考为中心，针对性的选择讲解。
用最快速度提升学生们的成绩引导学生们“举一反三”，学以致用。
“洪老师新语文”提出了新的语文课程体系：打破传统的语文教学模式，针对各阶段语文考试的特点（全国通用），将语文所有的考点、题型、方法技巧系统地整理成小学、初中、高中三大板块（不分年级，因为基本考的都是课外，并没有明确的年级之分），将其融会贯通、重新组合，以小学择校、中考、高考为中心，根据学生们的阶段性特点针对性的选择讲解。
用最快的速度提升学生们的成绩，并让学生们在进步的过程中找到语文学习的乐趣，进一步引导学生们“举一反万”，学以致用。
同时还会在授课中融入传统的国学与文化，培养学生们的品德与修养，让学生们在成才的同时成人，迅速实现成绩与素养的双重提优，让家长们清楚地看见孩子的进步！
豆神大语文：边筱晶小古文160讲
学霸教师带你亲近小古文，文言文学习巧提升。
1-5年级孩子必听
练好童子功、巧学文言文
80篇经典文言选段趣讲精炼
诵读示范，培养语感
故事演绎，孩子爱听
文言知识，打牢基础
贯通文史，综合拓展
小古文精讲系列课程，带你从浅近短小的文言文入手。
精选小学语文教材里必学篇目，拓展经典文言文选段。
帮你搭建感知文言文的桥梁，找到学习文言文的好方法。
课程特色：
配套正音朗读，诵读技巧，打好基础，覆盖小学1-6年级必读古文，一个不漏。
选篇涵盖轻快有趣的小古文，故事导人，生动演绎场景，字字落实，强化翻译解析。
总结文言技巧，提取规律，对应题目解析，边听边练。
通过古文，了解五千年中华历史积累知识，打好古代经典文化根基。
适合谁听：
1-3年级希望打好文言基础的学生
4-6年级需要巩固提升文言技能的学生
从事语文教学的教育工作者
愿意陪孩子一起学习的家长