成长分享网

您的学习资料库,致力于亲子教育,个人成长。

标签: 社会学

  • 沈奕斐社会学爱情思维课

    沈奕斐社会学爱情思维课

    新世相:沈奕斐社会学爱情思维课

    一场关于爱情的社会学分析,更自信、更勇敢地进入爱情,让你在感情中更有判断力。

    随着时间的流逝,爱情不是变淡了,而是出现了不同的形态,来看一下两个维度下的爱情四象限。

    好爱情的目标从来不是去维护爱情最初的样子,而是用开放的心态接受爱情不断地变化,去欣赏爱情在不同时间阶段的美好,而不是去维持原来的新鲜度。

    情感博主只能教你解决表面问题。没办法从源头解决问题。这个时代的爱情,早已由社会经济和文化确定了一套运行机制,它决定了爱情的。通过社会学就能解答这些谜题,让你在亲密关系中如鱼得水!

    课程目录:

    发刊词.mp4
    第01课 问答:父母催婚的背后真相.mp4
    第01课 问答:父母催婚的背后真相.pdf
    第01课 新旧爱情脚本:为什么今天爱情变难了?.mp4
    第01课 新旧爱情脚本:为什么今天爱情变难了?.pdf
    第02课 替代成本:今天,爱情让我获得什么?.mp4
    第02课 替代成本:今天,爱情让我获得什么?.pdf
    第02课 问答:为什么我是母胎solo?.mp4
    第02课 问答:为什么我是母胎solo?.pdf
    第03课 爱情四象限:今天好的爱情是什么样子?.mp4
    第03课 爱情四象限:今天好的爱情是什么样子?.pdf
    第03课 问答:PUA为什么会奏效?.mp4
    第03课 问答:PUA为什么会奏效?.pdf
    第04课 契约与风险:今天可以不要婚姻吗?.mp4
    第04课 契约与风险:今天可以不要婚姻吗?.pdf
    第04课 问答:性忠贞很重要么?.mp4
    第04课 问答:性忠贞很重要么?.pdf
    第05课 回来:该不该辞职回老家找对象?.mp4
    第05课 回来:该不该辞职回老家找对象?.pdf
    第05课 每天30分钟的爱情:现代女性的事业和爱情.mp4
    第05课 每天30分钟的爱情:现代女性的事业和爱情.pdf
    第06课 亲密关系谱系:母胎solo如何进入爱情?.mp4
    第06课 亲密关系谱系:母胎solo如何进入爱情?.pdf
    第06课 问答:先有性关系,再由爱情?.mp4
    第06课 问答:先有性关系,再由爱情?.pdf
    第07课 爱情新脚本中存在Mr.Right吗?.mp4
    第07课 爱情新脚本中存在Mr.Right吗?.pdf
    第07课 问答:怎么定义渣男?.mp4
    第07课 问答:怎么定义渣男?.pdf
    第08课 梯度理论:A女如何进入爱情?.mp4
    第08课 梯度理论:A女如何进入爱情?.pdf
    第08课 问答:“下嫁”真的是嫁给了爱情么?.mp4
    第08课 问答:“下嫁”真的是嫁给了爱情么?.pdf
    第09课 问答:好看的女孩没人追?.mp4
    第09课 问答:好看的女孩没人追?.pdf
    第09课 新脚本下女性如何主动追求哎?.mp4
    第09课 新脚本下女性如何主动追求哎?.pdf
    第10课 如何走出原生家庭进入爱情?.mp4
    第10课 如何走出原生家庭进入爱情?.mp4.pdf
    第10课 问答:进步就是一代人替代一代人.mp4
    第10课 问答:进步就是一代人替代一代人.pdf
    第11课 社会性别:两性的脑回路真的不一样吗?.mp4
    第11课 社会性别:两性的脑回路真的不一样吗?.pdf
    第11课 问答:男女对立何时休?.mp4
    第11课 问答:男女对立何时休?.pdf
    第12课 差异的价值判断:爱情死得快的本质.mp4
    第12课 差异的价值判断:爱情死得快的本质.pdf
    第12课 问答:什么是真正的宽容?.mp4
    第12课 问答:什么是真正的宽容?.pdf
    第13课 三个方法减少价值判断的伤害.mp4
    第13课 三个方法减少价值判断的伤害.pdf
    第13课 问答:你舍得为爱改变吗?.mp4
    第13课 问答:你舍得为爱改变吗?.pdf
    第14课 价值底线:什么是“三观一致”?.mp4
    第14课 价值底线:什么是“三观一致”?.pdf
    第14课 问答:三观不合适分手的借口?.mp4
    第14课 问答:三观不合适分手的借口?.pdf
    第15课 差异的价值:如何让差异促进爱.mp4
    第15课 差异的价值:如何让差异促进爱.pdf
    第15课 问答:为什么”强势“的女性让人讨厌?.mp4
    第15课 问答:为什么”强势“的女性让人讨厌?.pdf
    第16课 独立和连接的矛盾:爱情新脚本里的独立自我.mp4
    第16课 独立和连接的矛盾:爱情新脚本里的独立自我.pdf
    第16课 问答:分床睡的夫妻还爱着吗?.mp4
    第16课 问答:分床睡的夫妻还爱着吗?.pdf
    第17课 权责利统一:区分你、我、我们.mp4
    第17课 权责利统一:区分你、我、我们.pdf
    第17课 问答:我应该帮男友还债吗?.mp4
    第17课 问答:我应该帮男友还债吗?.pdf
    第18课 关系外显:爱情里的金钱.mp4
    第18课 关系外显:爱情里的金钱.pdf
    第18课 问答:婚房首付应该谁出?.mp4
    第18课 问答:婚房首付应该谁出?.pdf
    第19课 福利、自由和德性:爱情不是零和游戏.mp4
    第19课 福利、自由和德性:爱情不是零和游戏.pdf
    第19课 问答:为我花钱是爱我的表现吗.mp4
    第19课 问答:为我花钱是爱我的表现吗.pdf
    第20课 加法关系:不用激情和亲情要求长期的爱情.mp4
    第20课 加法关系:不用激情和亲情要求长期的爱情.pdf
    第20课 问答:什么才是有趣的灵魂 .mp4
    第20课 问答:什么才是有趣的灵魂 .pdf
    第21课 长期关系里的三大误区 .mp4
    第21课 长期关系里的三大误区 .pdf
    第21课 问答:我不想“演”了怎么办? .mp4
    第21课 问答:我不想“演”了怎么办? .pdf
    第22课 失去价值的处女情结:长期关系里的性 .mp4
    第22课 失去价值的处女情结:长期关系里的性 .pdf
    第22课 问答:开放式关系真的可行么?.mp4
    第22课 问答:开放式关系真的可行么?.pdf
    第23课 底线和琐事的二八原则.mp4
    第23课 底线和琐事的二八原则.pdf
    第23课 问答:男朋友老跟我讲道理怎么办? .mp4
    第23课 问答:男朋友老跟我讲道理怎么办? .pdf
    第24课 婚姻里的代际关系.mp4
    第24课 婚姻里的代际关系.pdf
    第24课 问答:彩礼,要还是不要?.mp4
    第24课 问答:彩礼,要还是不要?.pdf
    第25课 亲密关系的集合 .mp4
    第25课 亲密关系的集合 .pdf
    第25课 问答:异性间存在纯洁的友谊么? .mp4
    第25课 问答:异性间存在纯洁的友谊么? .pdf
    第26课 日久生倦 .mp4
    第26课 日久生倦 .pdf
    第26课 问答:分手后我们能做朋友吗? .mp4
    第26课 问答:分手后我们能做朋友吗? .pdf
    第27课 跳出家暴:别把控制当成爱.mp4
    第27课 跳出家暴:别把控制当成爱.pdf
    第27课 问答:怎么识别家暴男? .mp4
    第27课 问答:怎么识别家暴男? .pdf
    第28课 出轨:不一定宽恕,但一定放过.mp4
    第28课 出轨:不一定宽恕,但一定放过.pdf
    第28课 问答:怎么一眼看出会出轨的人? .mp4
    第28课 问答:怎么一眼看出会出轨的人? .pdf
    第29课 恐婚:不入虎穴焉得虎子.mp4
    第29课 恐婚:不入虎穴焉得虎子.pdf
    第29课 问答:伴侣恐婚,是因为不够爱我吗? .mp4
    第29课 问答:伴侣恐婚,是因为不够爱我吗? .pdf
    第30课 彩蛋 最后几分钟,把话筒递给沈老师的老公 .mp4
    第30课 彩蛋 最后几分钟,把话筒递给沈老师的老公 .pdf
    第30课 个体化时代的爱情:最终目的是自我成长.mp4
    第30课 个体化时代的爱情:最终目的是自我成长.pdf

    沈奕斐简介:

    复旦明星教授研究亲密关系20年

    课程收获:

    走出自我苛责,不因为爱情的难怪自己
    不畏手畏脚,受过伤也有勇气再进入爱
    不再被动等待,学会主动给予爱
    总结出最适合自己的爱情模式
    能识别出错的人,也能磨合出对的人
    在恋爱、结婚、生育上做不后悔的选择
    对自己满意,也让身边的人幸福
    不内化年龄歧视、生育价值对女性的约束

  • 越轨社会学: 马皑教授的人类的越轨行为研究

    越轨社会学: 马皑教授的人类的越轨行为研究

    越轨社会学:马皑教授人类的越轨行为研究

    什么是越轨?越轨社会学非常有意思,期待你和我一起来揭开人性的多元。

    “女装大佬”为什么会成为一种文化标签?
    同性恋如何从被歧视的群体变成时尚话语体系的“前沿”?
    “阶层固化”和“阶层跃迁”是真实存在的现象么?
    “孙小果案”为什么“不杀不足以平民愤”?
    我们的社会经常会发生各种越轨的行为和现象,
    你是否思考过为什么事情会这样发展?
    它的影响一定是负面的吗?
    我们应该如何理性和中性地看待越轨行为.......

    人类各种非正常行为是如何产生的?这是认识社会的第一课,审视社会越轨现象和人性的多元!

    通过这门课程的学习,你对世界的看法在深度和广度上都会不同。

    人类社会的历程就像一条漫长的轨道,越轨是一种普遍的现象。

    我们每个人都生活在不同层面的“轨”:约束、控制、期待、标签。影响着你我的思想与行动,然而越轨并不等于对社会基本价值体系的打破和颠覆。

    违反、偏离是越轨,创新、超越也可能是越轨。

    因为越轨的始终存在,人类社会才呈现出变幻莫测和多姿多彩。

    从某种意义上来说,越轨也是一种推动社会发展和进步的力量。

    这次成长分享给大家讲这门全新的课程越轨社会学。

    课程亮点:

    1.课程稀缺性
    这门课程很少在国内开设,成为中国政法大学最受学生喜欢的课程;

    2.多学科思维
    越轨社会学融合了社会学、心理学、伦理学、政治学、行为科学、教育学、统计学、经济学等十多个学科的知识,上课过程很烧脑也很过瘾;

    3.理性认识社会
    老师会带你会更智慧、更理性地去认识社会现象,不会人云亦云,盲目焦虑。

    马皑教授简介:

    中国自己培养的第一位犯罪心理学博士迄今为止已经有36年的教学经验
    中国政法大学教授,博士生导师
    中国政法大学犯罪心理学研究中心主任
    曾参与多起大型案件调查(杀人分尸、恐怖主义、邪教、传销等)

    课程目录:

    20 越轨的控制:我们到底在罚什么?.mp4
    19 群体性事件:乌合之众是如何聚集起来的?.mp4
    18 成瘾行为:为什么说比戒毒更难的是心理脱瘾.mp4
    17 青春期越轨:如何理解和拯救那颗“躁动的心”.mp4
    16 酷儿理论:同性恋婚姻是否应该合法化?.mp4
    15 性越轨:当杜蕾斯的文案出现在菲律宾会怎样?.mp4
    14 自杀行为:它是一种简单的自我毁灭?.mp4
    13 暴力与犯罪:自由意志选择的结果?.mp4
    12 天性与教养:天生犯罪人是一种宿命论诡辩么?.mp4
    11 起底黑社会:黑社会是如何产生和演化的?.mp4
    10 社会压力下的失范:仇富是一种正常的心理么.mp4
    09 如何确保教育的公平和机会公平?.mp4
    08 从利己到利他:我们保留了多少动物属性.mp4
    07 关于越轨分析:为什么需要从上帝视角审视越轨.mp4
    06 从轨的现象到解释:谁在呼唤社会学的想象力.mp4
    05 “闯红灯”的罪与罚:越轨需要多大的勇气.mp4
    04规范的起源:把普通民众变成法西斯狂徒需要几步.mp4
    03关于好人:我们是在努力“演”还是在认真“做“.mp4
    02 理性认识越轨:谁定义了我们每天的行为?.mp4
    01 生活中的“轨”:今天你越轨了吗?.mp4
    00 人类的各种越轨行为如何产生?马皑老师独家课程来啦.mp4