李岑1008英语单词速记课程
音频+电子版书籍PDF,孩子一次背一个词,大脑就会闲置,而一次背2个押韵单词,就能促进记忆。比如,只背一个单词clinic (诊所),记不住,但让孩子把clinic和panic (害怕)这两个押韵单词结合在一起背,通过“进诊所就害怕”的意义联想,孩子就能一次记住2个单词。
《12天1008英语单词速记》课程中收录了504组(1008个)押韵单词,孩子先听李岑音频的串讲,在反复听音频部分的外教朗读,适合6岁以上的孩子学习。
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李岑1008英语单词速记课程
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李岑小王子精读音频全集
《小王子》是一篇由法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的儿童文学短篇小说。
本书的主人公是来自外星球的小王子,书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目、愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。该书也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
《小王子》是一部忧伤的童话,是献给所有的孩子和曾经是孩子的大人的童话,是一部充满哲理和智慧的童话。
它通过朴素而真诚的言语道出了一个个深刻的人生哲理,通过永远充满童心的小王子的故事,对爱、责任和生命进行了阐述。
李岑简介:
清华大学硕士,英语教学专家。我给孩子讲读《夏洛的网》、《猫武士》、《哈利波特与魔法石》等原版英语小说,以及《新加坡小学英文语法全解全练》。我按照意群语块讲解,既培养快速读懂英语句子的技能,也确保孩子像“爱听评书那样”爱上阅读英语,助推孩子听懂原版有声书音频,实现十倍速的英语进步。我的课程是录制好的课程包,方便孩子随时灵活安排时间在家听,相当于我天天随时给孩子当“家教”。
小王子讲读课音频
小王子讲读手册朗读音频
小王子原版书朗读音频
小王子英语单词卡片
李岑夏洛的网精读课音频全集
《夏洛的网》是美国散文大家E. B. White最好的儿童文学作品,文字优美畅达,神情并茂。《夏洛的网》原版讲读课。
适合7岁以上的孩子。欢迎小朋友和我一起,感受E. B. White笔端的暖意与柔和,惆怅与感伤,啼笑与讽刺。
李岑简介:
清华大学硕士,英语教学专家。我给孩子讲读《夏洛的网》、《猫武士》、《哈利波特与魔法石》等原版英语小说,以及《新加坡小学英文语法全解全练》。我按照意群语块讲解,既培养快速读懂英语句子的技能,也确保孩子像“爱听评书那样”爱上阅读英语,助推孩子听懂原版有声书音频,实现十倍速的英语进步。我的课程是录制好的课程包,方便孩子随时灵活安排时间在家听,相当于我天天随时给孩子当“家教”。
夏洛的网原版音频
夏洛的网李岑老师解读
李岑讲读原版书课程学习指导
李岑讲读哈利波特原声朗读全集
李岑简介:
清华大学硕士,英语教学专家。我给孩子讲读《夏洛的网》、《猫武士》、《哈利波特与魔法石》等原版英语小说,以及《新加坡小学英文语法全解全练》。我按照意群语块讲解,既培养快速读懂英语句子的技能,也确保孩子像“爱听评书那样”爱上阅读英语,助推孩子听懂原版有声书音频,实现十倍速的英语进步。我的课程是录制好的课程包,方便孩子随时灵活安排时间在家听,相当于我天天随时给孩子当“家教”。
哈利92课讲读音频
哈利原声朗读音频
哈利波特讲读课
故事背景是20世纪的英国,在小说世界里,巫师(能使用魔法的人)与麻瓜(普通人)杂居,但巫师们都隐藏了自己的身份,只有极少数麻瓜知道他们的存在(比如政府首脑)。巫师有两种出身,一种是父母是巫师,因此继承了魔法力量;另一种是可追溯先辈中没有巫师,但觉醒了魔法力量的巫师(即出身自麻瓜家庭的巫师)。无论何种出身,巫师们都会在11岁那年收到魔法学校的录取信,并在学校进行为期7年魔法学习。
巫师中有一批人鼓吹,祖祖辈辈都是巫师的巫师要比麻瓜出身的巫师更加高贵,他们自称为“纯血种”,并希望将所有麻瓜出身的巫师逐出魔法界。这批人中的极端分子甚至认为巫师比麻瓜高贵,应该由巫师统治、或者说奴役麻瓜。
伏地魔(严格来说他的名字寓意应该是“飞跃死亡、超越死亡”的意思,伏地魔是音译)就是一位极端血统论者,同时他也是个痴迷于黑魔法和不死之术的强大黑魔法师。他组建了被称之为“食死徒”的一批恐怖分子,在魔法界兴风作浪,图谋篡夺权力。在伏地魔的鼎盛时期,全英国的巫师都惶恐不安,连他的名字不敢说。
对抗伏地魔的,除了负责管理魔法界的魔法部,还有名为“凤凰社”的民间组织。凤凰社由魔法大师,即英国魔法学校霍格沃兹的校长,阿不思·邓布利多创立,旨在保护魔法世界、对抗伏地魔。
某天,在邓布利多为为应聘霍格沃兹占卜课教师一职的女巫进行面试时,这位女巫说出了一个惊人预言:一个男孩将会打败伏地魔。
食死徒偷听了这个语言,并把它报告给了伏地魔。伏地魔根据预言内容筛选后选出了两个符合条件的男婴,哈利·波特与纳威·隆巴顿。伏地魔认为哈利更可能是预言所指的男孩,于是他杀到波特家,杀死了哈利的父母,又打算杀死尚在襁褓的哈利。但是哈利的母亲莉莉用牺牲护符(如果一人自愿为他人而死,便可以为对方制造一个极其强大护身符)反弹了伏地魔的咒语。伏地魔被自己的咒语打的形神俱灭,只剩下一点没有实体的残渣逃窜而去,而食死徒也在伏地魔销声匿迹后土崩瓦解。
波特夫妇死后,邓布利多将哈利送到哈利的姨妈家(德思礼夫妇家)抚养,而这正是整个故事开始的地方。
第一部:
哈利在11岁那年收到了霍格沃兹的录取信,虽然德思礼夫妇厌恶巫术、百般阻止,但他还是在霍格沃兹猎场看守员海格的帮助下来到了霍格沃兹上学。在学校,他结识了好友罗纳德(通称罗恩)和麻瓜出身的女巫赫敏;但同时也和德拉科·马尔福结下了梁子。
霍格沃兹有一条走廊明令禁止学生进入,据称里面藏着某件东西。哈利在偶然之下得知藏在走廊尽头房间里的,是贤者之石(也称魔法师),一种能点石成金、并被用于制造不死药的炼金术产品。学校森林里的马人告诉哈利,某个邪恶的、半死不活的生物正在觊觎这块石头,以期能以完整的形式复活。
魔药学教师西弗勒斯·斯内普曾经追随过伏地魔,他近来行踪诡秘,哈利担心他是想要偷走贤人石献给苟延残喘的伏地魔。他和罗恩、赫敏追着“斯内普”进入藏魔法师的密道,穿过了重重考验。最后哈利独自来到藏石头的魔镜前,却发现来偷石头的并不是斯内普,而是另一名教师奇洛。
原来奇洛年轻时遇到了伏地魔残存的灵魂,并被他腐蚀了心智。奇洛自愿和伏地魔分享身体,并企图偷走贤人石复活伏地魔。伏地魔利用哈利从魔镜中取出贤人石后企图抓住哈利,但因为牺牲护符的存在,奇洛(伏地魔)反而被再一次被击溃,奇洛身死,伏地魔的灵魂逃逸。
第二部:
暑假期间,一只名叫多比的小精灵来到德思礼家,警告哈利霍格沃兹有危险,让哈利不要回学校。但哈利还是坚持要去上学。
在学校,怪事屡屡发生,球赛中球不断地攻击哈利,打断了他的手臂;从墙壁里传来只有哈利能听到的话语、学生们被不明生物袭击而石化(变成类似石像的状态)。
据说袭击的学生的怪物来自“密室”。这间密室是千年前学校创立者斯莱特林所建立,他厌恶麻瓜出身的巫师,在密室里藏了一个怪物,用以杀害霍格沃兹里的麻瓜学生。
哈利和两个伙伴一路追查关于密室的信息,终于找到了密室的入口,并得知密室里藏着一只“蛇怪”,一种有剧毒、而且能通过目光对视杀人的巨蛇。
哈利和罗恩想要将这件事告诉教师,但恰逢罗恩的妹妹金妮带进密室,教师们一片忙乱,罗恩也慌了神。他和哈利决定自行进入密室,救出金妮。
在密室,哈利遇到了一个名为汤姆·里德尔的少年,也就是年少的伏地魔。伏地魔16岁制造了一个日记本形的“魂器”(能储存灵魂碎片的器皿,可以保护魂器主人不死),并在日后把它交给自己的追随者卢修斯·马尔福(德拉科之父)保管。这件魂器赞转到金妮之手,隐藏其中的伏地魔灵魂蛊惑了金妮,让她打开密室大门,并吸取了金妮的力量,变得足以从日记本中现形。
在邓布利多的凤凰的帮助下,哈利用格兰芬多(霍格沃兹创始人之一)的宝剑杀死了蛇怪,并用蛇怪的毒牙摧毁了日记本,消灭了伏地魔的魂器。
第三部:
一个名为西瑞斯·布莱克(小天狼星·布莱克)的杀人犯逃出了魔法监狱阿兹卡班,据称他曾经以一个魔咒杀了13人。事发后,哈利周围的人都对他忧心忡忡,令哈利摸不着头脑。
直到某天他偷偷跑到巫师村霍格莫德游玩,才偷听到真相。原来当初布莱克和波特夫妇是密友,波特夫妇被伏地魔追杀时用赤胆忠心咒(一种用于隐藏东西的魔法,需要至少一个保密人保守被隐藏之物的所在)保护自己家,并让布莱克担任了保密人。但布莱克却把他们的藏身之处告诉了伏地魔,导致了哈利父母的死亡。此外波特夫妇的另一个密友彼得也在追捕布莱克时被布莱克杀死。
怒火中烧的哈利发誓要手刃布莱克以报血海深仇,而布莱克也以某种神秘的方式潜入了霍格沃兹以追杀哈利。
教师们屡屡搜索无获,不知布莱克是如何进入学校的。原来布莱克是阿尼玛格斯(懂得变身术的巫师),能变为一条大黑狗隐藏自己。他变成黑狗袭击了罗恩,经由一条密道将罗恩拖到了尖叫屋棚(一个传说闹鬼、无人接近的废弃别墅)。哈利和赫敏追踪而去,随之而来的还有卢平教授。但卢平却并没有帮助哈利抓住布莱克,反而和布莱克站在一边。两人告诉哈利,当年泄密的并非布莱克,而是彼得,杀死13人的也是彼得。两人成功迫使彼得现身,即将洗刷布莱克的冤屈,哈利也将大仇得报。但未料到那天是满月之夜,身为狼人的卢平突然变身,导致彼得逃脱,布莱克和哈利也在打斗中昏迷,随后被斯内普带走。
绝望中,赫敏利用时间沙漏逆转了时间,她和哈利抢在布莱克被处决之前救出了他。然而可惜的是,彼得仍旧逍遥法外……
PS. 第三部主要是讲述哈利父母之死的细节,并补充很多巫师世界的设定,比如咒语、魔法生物、机构之类的。此外还有一些支线剧情这里没有列出。
第四部:
哈利在罗恩的邀请下去观看魁地奇(一种巫师球赛)世界杯,本是赏心乐事。但就在球赛结束当晚,食死徒突然袭击了赛场。人们都忧心忡忡,担心这是伏地魔势力卷土重来的征兆。
回到学校后,霍格沃兹宣布将举办三强争霸赛(一个由霍格沃兹和另外两个魔法学校举办的综合比赛),只有17岁(巫师的成年年龄)以上的学生可以参加。但不知为何,哈利的名字却出现在了参赛者名单中。
三强争霸赛困难重重,危险四伏,幸好新任教师疯眼汉给了哈利许多帮助,让他闯过重重难关,来到了比赛的最后一关——争夺火焰杯。
但哈利摸到火焰杯时,他却被传送到了一个墓地,并被彼得(上一步的反派)抓获。原来伏地魔为了复活和打破牺牲护符设计了一个很大的局,墓地就是抓住哈利,用哈利的血重塑自己的肉身。
在复活仪式完成后,消失多年的黑魔头重现于世。哈利被迫和伏地魔战斗,原本两人实力差距甚远,但因为两人的魔杖是孪生魔杖(用来自同一只凤凰的羽毛做成),因此产生了共鸣抵消了伏地魔的恶咒,哈利趁机逃回了学校,并告知众人伏地魔复活了。
第五部:
哈利虽然带回了伏地魔复活的消息,魔法部却不相信,还屡屡攻击哈利是在妖言惑众。更糟糕的是哈利发觉自己和伏地魔有某种联系,这种联系令他饱受梦魇折磨。再加上魔法部委派的乌姆里奇教授属实人渣,哈利的校园生活非常不愉快。
由于乌姆里奇教授的黑魔法防御课完全不进行实操,哈利和朋友们组建了名为“邓布利多军”的秘密社团,私下练习魔法。
透过伏地魔的思维,哈利得知他正在寻找一件藏在魔法部的武器,而且抓走了布莱克逼问关于这件武器的信息。为了救出布莱克,哈利带着邓布利多军来到魔法部,却遭到了食死徒的围攻,所幸凤凰社成员赶到救场。
从邓布利多口中,哈利得知了真相。伏地魔所寻找的是储存了当年预言的水晶球,但预言球只能被被预言者拿出,所以他利用自己与哈利之间的联系欺骗哈利,令他以为布莱克被抓了,好将其骗到魔法部去拿预言球。
注:我个人认为第五部主线剧情其实没有太多推进,更多的是补充设定和展现人物的内心世界(感情戏之类的)。同时也引出了一些在后续比较重要的人物,以及埋设伏笔。
说明一下,从第四部《哈利·波特与火焰杯》开始,支线剧情明显增加了很多,可能和罗琳从儿童向转型为青少年向有关。对世界观的设定补足、旨在塑造人物内心世界和成长的剧情显著增加,还有各种伏笔和回忆杀也多了起来,和前三部直奔主题的写法很不一样,概括也难了不少。比如《火焰杯》里深藏不露的假疯眼汉、魔法部官员的家丑,《凤凰社》(第五部)里的哈利的恋情、魔法部和邓布利多的政治纠纷之类的。为了避免剧透(其实主要是省事),对于不影响主线的支线剧情,以及重要的伏笔我都略过不谈了。
第六部:
开学在即,邓布利多找到哈利,带他去见一位名叫斯拉格霍恩的老教授,并邀请斯拉格霍恩担任魔药课老师。邓布利多告诉哈利,斯拉格霍恩知道一件关于伏地魔的重要情报,却不肯说出来;他为人精明狡猾、而喜欢攀龙附凤,因此他会对大名人哈利另眼相看,因此邓布利多委托哈利想办法撬开斯拉格霍恩的嘴巴。
果然,斯拉格霍恩教授对哈利十分亲近。而且哈利偶然得到的一本属于“混血王子”的旧魔药课本里记录了许多混血王子发明的咒语和魔药技巧更是让他在斯拉格霍恩面前大出风头。
但并非事事都如此顺利,开学以来校内怪事频发,斯拉格霍恩准备送给邓布利多的蜂蜜酒里被下了毒、某个女学生被人用了摄魂咒(能操纵别人的咒语),拿着一串附有诅咒的项链到学校……哈利怀疑这一切是德拉科·马尔福在背后搞鬼,他认为德拉科很可能已经加入了食死徒的阵营,却拿不出证据。
在福灵剂(一种据称能加强运气的魔药,实际效果可能是提升自信心和身体机能,比如思辨能力、运动能力)的帮助下,哈利得到了斯拉格霍恩的情报。原来多年前,斯拉格霍恩曾在霍格沃兹任教,汤姆(伏地魔)是他的爱徒。汤姆曾询问他关于“魂器”的知识,毫无芥蒂的斯拉格霍恩告诉了汤姆。后来汤姆变身伏地魔,杀人无算,斯拉格霍恩担心自己传授他的魂器知识可能是成为了伏地魔的助力,因此又怕又愧,将这件事埋藏心底。
邓布利多和哈利此后确信,伏地魔制造了7个魂器,至少两个已经被毁(哈利毁掉了日记本,邓布利多毁掉了一枚祖传戒指)。为了毁掉第三个魂器,邓布利多带着哈利来到了藏魂器小岛。虽然两人找到了藏在岛上的挂坠盒,但邓布利多也因为中毒而变得虚弱。
两人回到学校后,德拉科突然带着食死徒杀到,哈利从他和邓布利多的对话中得知,伏地魔因为恼恨卢修斯两面三刀,因此强迫德拉科想办法杀死邓布利多以作为处罚。然而不待德拉科动手,斯内普便抢先杀死了邓布利多。怒火中烧的哈利前去追击斯内普,却得知斯内普就是他十分敬仰的“混血王子”,更糟的是,哈利发现牺牲了邓布利多才找到的挂坠盒并不是魂器,某个神秘人士早已偷走了原本的魂器……
PS. 第六部可能是唯一一部bad end结局的
第七部(大结局):
继承了邓布利多遗志的哈罗赫三人组决定放弃最后一年的学业,踏上寻找伏地魔魂器的道路。安全起见,他们先从德思礼家迁移到了陋居(韦斯利家)居住。但好景不长,食死徒暗杀了魔法部部长并杀到陋居,三人只好再次逃亡,并躲藏到布莱克家祖屋(原凤凰社据点)。
三人历尽艰险,找到了流落在外的两件魂器后,哈利从伏地魔的思维中得知还有一件魂器就在霍格沃兹校内。此外,在逃亡途中,他们还得知伏地魔正在追求死亡圣器(不败魔杖、蒙蔽死神的隐身衣、复活石,据说集齐三件宝物就能战胜死亡)
为了找到最后一件魂器,三人来到霍格莫德,在阿不福思(邓布利多胞弟)和邓布利多军的帮助下潜入校内。在哈利寻找魂器(头冠)的同时,斯内普已经通知了伏地魔,伏地魔带着食死徒围攻霍格沃兹,开始了史无前例的大战。
战斗中,金杯与头冠先后被毁。哈利潜伏到伏地魔身边,打算伺机杀死最后一个魂器纳吉尼(一条蟒蛇),却恰巧目睹了伏地魔杀死斯内普的一幕。临终前,斯内普将自己的记忆交给哈利。哈利从中得知了斯内普和邓布利多设下的大局,以及自己体内隐藏了伏地魔灵魂这件事。
为了消灭自己体内的伏地魔,哈利自愿来到伏地魔面前赴死。但被恶咒命中后哈利神奇地复活了(此处有两种解释,一种是伏地魔的恶咒命中了自己的灵魂碎片,而不是哈利的;另一种是三圣器均臣服于哈利,所以哈利可以自愿从生死交界回到人间。我倾向于第二种解释)。
误以为哈利已死的伏地魔得意洋洋地来到霍格沃兹宣布自己的胜利,却被哈利哈利出其不意地搅乱,食死徒与霍格沃兹师生再次陷入大战。最后纳吉尼被纳威(邓布利多军领袖)所杀,伏地魔决定与哈利一对一决斗。但他所持有的不败魔战早已臣服于哈利,伏地魔射出的恶咒被反弹回自身,黑魔王最终被消灭了。
总结:哈利·波特系列的故事主线剧情其实相当王道。其所讲述的是一个大魔王兴风作浪-大魔王被封印-救世主出世-大魔王复活-救世主成长-大魔王达到巅峰-大决战-happy end的故事。
李岑猫武士英文音频原声朗读全集
猫武士内容简介:
宠物猫拉斯特没有想到,在主人的花园外面,在幽静的森林深处,存在着雷、风、影、河四个由野猫组成的族群,他们秉承武士祖先的遗训共同统治森林,为了生存而彼此竞争。
更上让想不到的是,这只变通的宠物猫竟成为雷族的学徒,得名火爪(成为武士后,得名火心)。火爪将如何运用勇气和智慧,克服种种困难,完成预言中的伟大冒险?
李岑简介:
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猫武士作者简介
艾琳·亨特是一位对猫情有独钟、并且着迷于原始丛林世界的作家。在对大自然的各种事物充满敬意的同时,区琳也热衷于展开丰富的想象,用细腻的笔触将动物复杂的内心世界展现在读者面前。
猫武士单词卡朗读
猫武士讲读课音频
猫武士原声朗读
李岑从听力训练切入笔头练习课程音频
55天新概念英语从听力训练切入笔头练习
说到学习《新概念英语》第一册,很多人仅仅满足于把课文背一遍。其实,背一遍课文的效果非常有限,该忘的,也就很快忘记了。我统计了一下,《新概念英语》第一册有144篇课文,但是最精华的语言点,只有55个。如何掌握这55个语言点呢?最有效的方法,不是背144篇课文,而是通过笔头练习的方式,把55个语言点亲自演练一遍。去哪里找这55组笔头练习呢?就从下面这本《新概念英语练习册1》里面寻找。这本《新概念英语练习册1》从2000年出版至今,重印了75次。
这本练习册,是《新概念英语》作者亚历山大(Alexander)与另外一位英国专家Roy Kingsbury合作编写。我从《新概念英语练习册1》里面,挑出55组写作练习,相当于囊括了《新概念英语》第一册的精华内容。Alexander 在设计练习的时候,通过“仿写”、“选词填空”两种方法,让学生巩固教材知识点。
孩子动笔写一遍句子,印象比“和尚念经”背一遍课文的效果要好。只背课文,不做笔头练习,效果就大打折扣,造成学生眼高手低。要知道,孩子做笔头练习,必然在模仿比较和矫正错误的过程中,掌握英语写作细节。英语里面的东西,哪怕一个小小的apostrophe(缩写符),也只有亲自动笔,才能掌握。
孩子时间有限,并不是天天只学英语一门功课,再者说,孩子也不需要什么题目都做。孩子需要完成精华的练习题。所以,为了方便孩子极速掌握《新概念英语》第一册的精华内容,我给孩子挑选出55组笔头练习题。55组笔头练习,我全部给孩子串讲一遍,孩子根据我的串讲,自己写出英语。写完之后再去核对答案。
我不是光讲笔头练习题,而是把笔头练习,和听力训练结合起来。这就是我的课程《从听力训练切入笔头练习》。
课程适合8岁以上孩子,我给孩子规划了55天的训练计划。
孩子会收到一本180页厚的大开本讲义,还会收到两个音频文件夹。
一个文件夹是我给孩子讲懂55段听力原文,以及给孩子串讲55组笔头练习。
另外一个文件夹,是55段听力对话原声音频,涉及各种日常话题。我让孩子听真实世界的英语。对话的语速,也是英美人士平常讲话的语速。这55天的听力素材,带给学生“真刀真枪”的英语听力训练。
我的《从听力训练切入笔头练习》课程,55天的内容,难度循序渐进。只要耐心完成,孩子的听力水平一定不同凡响。
我每一天的训练内容,除了听力,还有笔头练习。我从《新概念英语练习册1》挑出55处精华笔头练习题,孩子完成55天笔头练习,相当于集中学习巩固了《新概念英语第一册》的全部知识重点。
孩子按照要求练习《从听力训练切入笔头练习》,不但可以听懂真实世界的英语交际,还能把《新概念英语练习册1》的笔头练习精华全部掌握。孩子拿到课程讲义和2个音频文件夹,按照下面三个步骤开展训练:
(1)听我串讲听力对话大意,记住关键单词的声音;
(2)跟着我完成配套笔头练习题;
(3)心里想着对话大意与关键词,把英语原声对话听十遍。
李岑PET阅读强化班
小升初,很多城市的重点初中或外国语学校,招生标准向PET看齐(PET单词范围在3500左右)。目前在北京,五、六年级孩子考过PET,进入初中,给孩子分班时,可以分入英语快班。具备PET基础,孩子在初中学英语不费劲,中考英语也很轻松。
PET考试是什么?
欧洲语言教学与测试标准简称CEFR,于2000年在欧洲问世以后得到迅速的普及,现在这个标准在欧洲已经扎根,颁发的证书已经得到全世界的承认。CEFR语言划分为三个等级,6个水平,如果所示, A级:A1,A2(Basic user)基础水平;B级:B1,B2(Independentuser)独立运用水平; C级:C1,C2(Proficient user) 熟练运用水平.
剑桥英语五级证书考试(剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试,Main Suite Examinations,缩略为MSE),是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试, 对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书, 由于它的科学性,稳定性和权威性,也得到了全球的认同。
KET, PET考试分别处在第一级和第二级,是五级证书考试当中的入门水平和初级水平。PET(Preliminary English Test)对应的是刚才提到的欧洲语言教学与测试标准CEFR的B1独立运用水平, KET相应的也就是A2基础水平。KET注重在特定的范围内与nativespeaker交谈的能力;PET则是有在国外独立生活得能力,从词汇,时态,和文章难度都是递进的。学生通过学习,能具备在国内外用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交往的能力(剑桥五级证书考试分校园版和标准版,校园版是针对学校的学生的,标准版是针对社会上所有的英语学习者)上面我们提到过,PET对应的是欧洲语言教学与测试标准CEFR的B1独立运用水平,也就是我们常了解的雅思3.5-4.5的水平。(对于雅思还不太了解的家长,我们可以这样说,一般国外的大学对硕士研究生的最低语言要求就是雅思6.5-7.5, 雅思满分是9.0)
李岑简介:
清华大学硕士
英语小说讲读第一人
英语考试专家