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标签: 科学

  • 我即我脑:包爱民脑科学新知20讲

    我即我脑:包爱民脑科学新知20讲

    包爱民教授脑科学新知20讲

    线性讲述大脑从胚胎到出生、成长、衰老及死亡的运行机制,揭示大脑在人类认知、情绪、智力和疾病中的核心作用,宏观展现脑科学在心理学、医学、法学、人工智能等交叉领域的重要贡献。

    人类的大脑是已知世界种最复杂的物质,这个超大型处理“机器”决定了我们对世界的感知、对自我的认知和改造世界的方向。换言之,我们的情感、情绪、潜能、体验、思维方式都有着生物学层面上的基础。大脑决定了我们是什么样的人,也就是“我即我脑”。脑科学在自身发展的同时,也作为研究工具,支持着生命科学、信息科学、社会科学等多学科的发展。

    包爱民讲脑科学简介:

    浙江大学脑科学与脑医学学院教授、博士生导师。国际神经内分泌联合会秘书长。2015年参与建立中国人脑库,为中国脑科学研究提供关键支撑。

    01 专业系统的脑科学通识课程

    讲述大脑从在胚胎在子宫的阶段,到出生、成长,经过量年期、青春期,一直到成年,逐渐衰老,最后到死亡的全过程。线性揭示人类大脑在整个生命周期里的运作机制。

    02 前沿脑科学及交叉学科研究信息

    从脑科学研究技术的发展,到脑科学与医学、法学、心理学、哲学、人文科学和计9机科学之间进行交叉研究的重要发现,宏观展现脑科学在各科研领域的重大影响。

    03 实用有趣的大脑潜能探索手册

    人人应当了解的实用大脑保养方法,如何让我们的大脑更聪明?如何看待青春期的情绪波动?如何更好地发挥自己的天赋和潜能?什么样的人容易得抑郁症?

    我们该如何预防脑年痴呆?

    课程大纲:

    01.我即我脑
    大脑运转的秘密

    02.胎儿脑
    父母如何影响了孩子大脑的形成

    03.分娩由胎儿启动
    难产、早产原来是胎儿脑决定的?

    04.幼儿脑发育
    对幼儿的忽视,可能会毁掉他一生的幸福

    05.大脑的性分化
    是男是女,大脑说了算

    06.大脑与创造力
    如何激发创意

    07.青春期大脑
    谁的青春不断逆,居然是种进化优势?

    08.坠入爱河的大脑
    恋爱是一种临时的精神错落?

    09.天赋与职业
    我们如何通过天赋和潜能选择职业

    10.大脑和视觉艺术

  • 李汀神奇的气象科学课

    李汀神奇的气象科学课

    李汀神奇的气象科学课

    夯实科学能力,掌握安全守则。

    为什么会下雪?
    为什么会有彩虹?
    为什么先看到闪电后听到雷声?

    孩子的“十万个为什么”,大多跟天气有关。夯实科学研究底层能力,从气象知识引发15个探索任务,帮助孩子学会观察、搜索和总结,引导孩子主动探索世界。

    课程收获:

    1.15个探索任务,夯实科学研究底层能力
    从气象知识引发15个探索任务,帮助孩子学会观察、搜索和总结,夯实科学研究的基础能力,引导孩子主动探索世界。特别适合做周记和手抄报素材哦!

    2.新角度听故事,趣学气象知识
    超音速飞机能产生孙悟空的筋斗云?龙王的原型竟然是龙卷风?“草船借箭”里的雾居然是“辐射雾”?
    刘慈欣的球状闪电被拍到了真面目?好听的故事+实用的知识,带孩子重新认识经典故事和优秀作品。

    3.每节发布1个安全守则,应对突发不慌张
    从常见天气到极端情况,怎么做才能保护自己?每讲1个安全守则,让孩子学会正确应对。

    李汀简介:

    大气科学博士,气象科普界的“首席鉴云官”就职于中国科学院大气物理研究所

    适宜人群:

    7岁及以上

    课程目录:

    00.发刊词:培养科学基础能力,学会保护自己.mp3

    01.孙悟空的“筋斗云”是什么?.mp3

    02.世界上真的有球状闪电吗?.mp3

    03.球状闪电的真身终于被逮到啦.mp3

    04.天上真的有龙吗?.mp3

    05.龙王还有水火之分?.mp3

    06.中国会发生龙卷风吗?.mp3

    07.“草船借箭”成败的决定性细节.mp3

    08.赤壁之战的重头戏.mp3

    09.诸葛亮向谁借东风.mp3

    10.曹操筑冰城.mp3

    11.火烧连营:陆逊在等什么?.jpg

    11.火烧连营:陆逊在等什么?.mp3

    12.诸葛亮火烧葫芦谷.jpg

    12.诸葛亮火烧葫芦谷.mp3

    13 知云识雨观天气.jpg

    13 知云识雨观天气.mp3

    14.呼风唤雨能成真.jpg

    14.呼风唤雨能成真.mp3

    15.伦敦杀人雾.jpg

    15.伦敦杀人雾.mp3

    试听集:决定“草船借箭”成败的关键细节.mp3

  • 进化论科学:王立铭进化论50讲

    进化论科学:王立铭进化论50讲

    进化论科学:王立铭进化论50讲

    把进化论读薄,为你省时间。从复杂的生命现象中抽离一套简洁的公理体系,从本质到现象,带你快速抓住进化论的本质

    课程亮点:

    1. 把进化论读薄,为你省时间。从复杂的生命现象中抽离一套简洁的公理体系,从本质到现象,带你快速抓住进化论的本质。
    2. 简洁但不简略。课程里没有复杂的公式和定义,但体系严整,重要知识一个不少。尽可能降低门槛,帮你收获进化论的顶级洞见。
    3. 科学共同体认可。邀请两位进化专家担任科学顾问:中国科学院遗传和发育研究所钱文峰研究员、中国科学院动物研究所邹征廷研究员。
    4. 关于进化论的商业启发,不是零散的点,而是从生物现象出发一对一的系统抽取。如何展开商业竞争、打造组织、激发创新,课程里都有答案。
    5. 王立铭老师长期追踪生命科学前沿,“超级会讲故事”。他在得到开设过5门课,已有28万名同学加入。这门课是王老师近两年研究和思考的结晶。

    王立铭简介:

    王立铭,浙江大学生命科学研究院教授,美国加州理工学院博士;「得到」课程《进化论50讲》《生命科学50讲》《众病之王的解决方案》《给忙碌者的糖尿病医学课》《抑郁症医学课》主理人;专栏《巡山报告》主笔,长期追踪生命科学与现代医学的最新进展。

    适合谁:

    1. 对于进化论,多数人只有只言片语的了解,缺少系统的认知。想要系统掌握进化论,请加入。
    2. 过去一百年,进化论也一直在进化。想要更新过时的旧认知,跟上最新的前沿进展。
    3. 进化思维是最重要的思维模式之一。想要系统掌握进化思维,指导商业行为和决策。
    4. 多年来,质疑进化论的言论不断。对进化论存疑,想看科学界如何针锋相对地回击。

    你会得到什么?

    1. 破除对生物进化的常见误区和误读,掌握关于进化论的正知正见;
    2. 收获一套简洁的进化论公理体系,并用它穿越40亿年进化历程,搞懂生物如何诞生、增长、形成组织和适应环境;
    3. 明确进化论与其他科学理论的区别,了解复杂系统的独特性,以及面对复杂系统时的思考方式;
    4. 看懂进化论的外溢,收获一套用进化思维指导商业决策的方法论;
    5. 收获一个高级耐聊的社交话题,并学会科学的、有质量的谈论它。

    课程目录:

    进化论,地球上唯一真正的成功学。
    发刊词|聪明人的思想基石,请掌握
    导论:进化论的思想价值(3讲)
    通过和其他科学理论的对比,带你了解进化论在人类思想中的价值。
    01|基石:进化论如何塑造了人类现代思想?
    02|盖楼和放羊:进化论是怎样的科学理论(上)?
    03|盖楼和放羊:进化论是怎样的科学理论(下)?
    第一模块:进化论的公理体系(已更新5讲)
    通过四个环环相扣的要素,看你搞懂生物进化究竟是如何发生的。
    第二模块:生物进化的基本面貌
    通过对生命之树的阐释,带你搞懂生物的演化过程呈现的基本特征。
    第三模块:起源方法论
    看生命如何在进化的加持下,实现从无到有。
    第四模块:增长方法论
    看生命如何在进化的约束下,实现从一到多。
    第五模块:适应方法论
    看生命如何在进化的驱动下,适应多变的地球环境。
    第六模块:组织方法论
    看生命如何在持续的进化中,走向复杂、诞生组织。
    第七模块:进化论与人类
    看看当进化论的思想进入人类社会,会产生哪些洞察和启发。
    第八模块:进化论与商业
    看看当进化论的思想进入商业世界

  • 科学启蒙:青蛙老师奇趣科学实验室

    科学启蒙:青蛙老师奇趣科学实验室

    科学启蒙:青蛙老师奇趣科学实验室 4-8岁孩子的最爱

    神奇的科学实验,是培养孩子科学思维的好方式

    科学小实验,科学真有趣。

    从色彩认知、重力、运动、大气压、光、声音、磁力、电力,到太阳、月亮、地球甚至太阳系……整个科学课的内容,几乎就是孩子目前看到的整个世界。

    让孩子像科学家一样思考,除了灭火器还有谁能灭火?
    一滴色素如何区分热水和冷水?
    隔着瓶子怎么让气球变大变小?
    那些视觉错图是如何通过我们的眼睛欺骗我们?

    科学启蒙,为什么如此重要?
    从小进行科学启蒙的孩子,认知&眼界比同龄人更高
    超强的好奇心,让孩子把学习当做乐趣
    培养出严谨的科学思维和逻辑思维能力,为未来加分

    适合谁:

    本期实验课建议年龄: 4-12岁
    孩子最好的认知学习方式,就是亲自体验!
    也希望家长可以陪孩子一起动手实践,在培养孩子科学兴趣和动手能力的同时,享受这难得的亲子时光。

  • 高山大学·更新学堂科学商业年度课

    高山大学·更新学堂科学商业年度课

    科学商业年度课 高山大学·更新学堂

    比知识量更重要的,是底层逻辑。
    一个人能够看多远、走多远,核心在于底层的思维和认知。

    很多人以为,世界首富巴菲特的日子很轻松,因为他想要什么就可以买什么。

    查理·芒格却说,巴菲特压力很大,因为现在有效的赚钱方法,在下一个10年就未必管用了。

    面对不断激烈的竞争,巴菲特不得不一直学习,尽可能比别人更早地洞察先机、看到本质,才有可能找到赢得比赛的关键点。换句话说,未来的竞争,对我们洞见问题本质的能力要求越来越高。那么,我们怎么才能提升这种洞见力?

    要弄明白这个问题,我们先要理解一个公式: 思考力水平={你做出的假设}与{事物发展规律}的重合度

    我们的假设和事物发展规律的重合度越高,说明我们的判断越准确,洞见本质的能力也越强。因此,提升我们洞见能力的关键不在于学习更多的知识,而是找到更底层的规律。 过去仅靠积累经验和知识点的学习方法之所以落后,不是因为它不能学习更多知识,而是因为这种方法在“知识量”的积累上花了太多时间,而很少触及问题背后的规律和原理,所以就无法大幅度突破自我认知的边界。而要掌握更多的原理,就要从培养底层逻辑思维能力开始。

    有这样一群人,他们是滴滴出行创始人程维、复星集团联合创始人梁信军、完美世界CEO萧泓、StarVC创始人任泉、《最强大脑》主持人蒋昌健、微博CEO王高飞、小米集团总裁王翔、“中国巴菲特”但斌、荔枝CEO赖奕龙、虎牙CEO董荣杰、苏泊尔创始人苏显泽、宝岛眼镜董事长王智民、同创伟业董事长郑伟鹤、货车帮创始人戴文建、贝恩投资董事总经理王励弘等人,他们在商业上获得巨大洞见之后,同时还以企业家或投资人的身份成为各种知名商学院的导师,他们在选择进一步更新自己的认知的时候,都选择了科学。

    课程简介:

    查理·芒格:“理解世界的钥匙,不在商业领域,而在科学等基础学科。”这套线下66w/年的高山大学,终于推出线上版啦。

    "山不过来,我就过去'',高山大学邀请的是国际化教学导师,在课程选题沟通以及环球跟拍摄制组上的投入,远远超过了预期。而这样的优质教育资源,不再专供月入百万的大咖啦,这一次,你我也可以借助优质教育资源,通过深度思考和践行改变人生!

    这是一趟意义非凡的旅程,被称为“科学复兴之路”。按照历史上科学中心的转移顺序,游学六国(希腊、意大利、英国、法国、德国、美国),体验科学发展高峰的变迁历程。

    梁信军(复星集团联合创始人)说:“来高山大学,放空自己,重新刷新,升级自己的知识结构。”

    周航(易到创始人、顺为资本投资合伙人)说:“科技是时代秀,当科技回到人,你会发现,那些‘无用’之物必有大用。

    蒋昌建(复旦大学副教授、著名主持人)说:“作为最强大脑的主持人,作为文科教授的我,希望学习高山大学的课程改变身上的标签,培养科学素质,和理科教授一样激发创业的可能。”

    吴国盛(清华大学教授科学史系主任)说:“学习科学会加深对现代社会的理解,现代工业、商业逻辑,都有其科学上的渊源,学习科学可以提高一个人的精神高度、思维水平、格调品味。”

    吴军(丰元资本创始合伙人、前腾讯副总裁)说:“知识有‘术’和‘道’两个级别,有的大学教的是‘术’,教具体去做什么事,高山大学讲的是‘道’,教你看待世界的方法,教你可重复性的不断成功。

    为了帮助更多的创业者跟随世界顶级科学家训练科学思维,并将其运用到企业经营中。

    高山大学(GASA)线下学费68万/人的科学课程,同步上线更新学堂,普惠更多决策管理者。

    适合谁学:企业家/创业者、投资人、高管/决策层、独立思考者、创新者。

    你将收获: 1.前沿科技的通俗化解读,启发企业创新;2.建构科学思维框架,突破认知边界;3.与全球知名科学家、企业家同频思考;4.获取优质的同学、未来的朋友和伙伴。

  • 科学启蒙:好玩的小象科学课

    科学启蒙:好玩的小象科学课

    科学启蒙:小象科学课全集

    小象科学课,科学可以更好玩!

    "7亿年前的地球是什么样的?

    5亿年前寒武纪的动物长什么样?

    奥陶纪大灭绝后,地球上的动物经历了怎样的变化?

    鱼类是怎么登上陆地的?

    两栖动物如何适应陆地的生活?

    通过8亿年的人类演化史,回答孩子提出的深刻问题,用科学家的眼界拓宽孩子对世界的认识。

    该节目由来自世界名校的博士名师亲子主讲,针对5-13岁的中国少年,包含4个学科,提升科学素养;6种方式,激活逻辑思维;120节科学课和30节科学家答疑。

    4个学科的系统知识,依照美国最新《K-12年级科学教育框架》研发,人类演化、人体科学、动物学、植物学等4个专栏全面涵盖生命科学的核心知识,每个专栏包含30节生动的科学课。

    用知识拆解的方法,贴近孩子认知的水平;用情景对话,调动孩子的学习兴趣;用场景学习,激发孩子主动思维。

  • K12教育在线课程原版科学课

    K12教育在线课程原版科学课

    K12教育在线课程原版科学课

    经常听到家长的讲“我孩子英语挺好的,也学过一些科学英文知识,但是怎么还是适应不了国际学校的科学课程呢?”

    其实体制内的课程和国际课程,在学科的学习思维方式上存在很大差异。即使孩子自身英语水平还不错,平时也有涉猎学科英语的知识,但没有系统地分章节、分板块的学科知识构架和体系,很难适应国际学校的科学课程。

    而在国际学校的孩子也存在课后没有巩固指导和练习的情况。

    对科学有浓厚兴趣,想要课后复习和提前预习的孩子,也急需一套本土的、与国际课程能互相匹配的科学课程。

    学而美美国K12课程是一套科学、有体系的在线课程,根据美国CCSS教学大纲所编写,很多美国孩子在家网上学习用的就是K12课程体系。

    美国K12课程——科学课程体系

    全美有7500多所学校用K12课程体系,符合美国40多个州的教学标准,课程内容是原汁原味的美国教学。

    K12课程采用生动有趣的FLASH动画呈现知识,还有交互小游戏让孩子在学习的过程中大胆猜测和巩固前面的知识,增加了参与感,孩子在学习过程中就像在玩游戏,课题氛围十分轻松、活跃。

    掌握学科英语和美国学习思维

    美国K12科学课程注重的是在孩子的成长阶段激发他的好奇心,并且在浸入式的英语环境下能熟悉学科英语的逻辑思维和表达方法,潜移默化建立孩子的创造力和批判精神。

    有时候家长会担心美国原版科学课程,对于孩子来说会不会太难了?看不懂怎么办?

    其实大可不必担心。美国K12课程体系设计遵循螺旋式上升的规律,由浅入深,由易到难。

  • 大科学:少年时-世界那么大

    大科学:少年时-世界那么大

    少年时-世界那么大

    全球300多位科学家和学者,奉献给21世纪少年的新知报告

    这是一个专为孩子采集第一手前沿新知并进行系统性梳理和转化的编创团队。

    此课程会讲解八大领域知识,人文学科,生命科学,地球科学,太空科学,数理化,新技术心烦,形式科学,21世纪新生活

    课程具有广度和深度的新知,深度提升孩子的逻辑和理性的思维能力,加上又是音频类课程,孩子学习起来会更加方便。

    听完此课程让娃跳出陈旧作文套路,不知不觉中增添适应时代的崭新作文素材,当孩子长期浸染在大科学历程中,生活中的他也会多了很多视野和境界,与其他同龄孩子会有更加与众不同的精神气质。

    在这一季,我们将一起进入人体,从古埃及的木乃伊,一直说到了基因科学;

    我们也一起去探索大海,从人类的空身下潜极限、到海洋的最深处——马里亚纳海沟,从古今中外的远洋导航、到地球表面的美丽洋流,从濒临死亡的珊瑚、到闻所未闻的海洋新物种;

    我们还对飞机,做了前世今生的大考察——达芬奇、莱特兄弟、以及伯努利,都曾经在节目里向大家招手;

    还有还有……数学是那么亲切的故事;小猫和小狗背后却有深奥的科学;体育运动是力量与美、艺术与科学的综合体;3D打印究竟为什么那么火?又为什么一度偃旗息鼓呢?

    此课适合7-15岁的孩子听,与想做一个有趣通才的现代少年听。

  • 科学家讲的亲子科学课

    科学家讲的亲子科学课

    科学家讲的亲子科学课

    很多孩子特别爱动脑筋,爱提出各种稀奇古怪的问题,天马行空的让家长无法解答。

    很多孩子从小就对科学知识很有兴趣,天生就对自然界满怀好奇和敬畏。

    我们要保护好孩子们的好奇心,让这粒科学的种子生根发芽,最终成为他们的创造力之源。

    该音频节目邀请了在各个领域卓有成就的科学家为孩子们讲科学,以孩子感兴趣、能听懂的方式和语言,来构建孩子的科学世界。将正确的、启发式的科学知识融入孩子的生活,让科学精神陪伴孩子的成长。

    和孩子一起听科学家有趣的讲科学。

    科学队长邀请国内一流科学家亲自担纲主讲人,用最正确的科学知识,最具创造性的思维方式,填满孩子的好奇心,让孩子学会和科学家一样思考。

    科学队长简介:

    科学队长是由饶毅、鲁白、谢宇三位世界级科学家创办的“知识分子”推出的科学教育产品。

  • 汪诘&吴京平科普经典解读课

    汪诘&吴京平科普经典解读课

    汪诘&吴京平科普经典解读课

    何为实在?弦理论有多玄?大脑里存在幽灵吗?

    有些科普经典总过于高深,理解起来有困难,

    如果能有对应的科普课,解读它们背后的科学知识,则会让人豁然开朗,

    两位作者汪诘&吴京平联手开课 “科普经典解读课”,围绕“宇宙与人”这个既空灵又现实的主题,解读了十二本经典科普大作。

    如何挑选适合自己的科学书籍?

    科学经典中,你真正看懂背后的科学知识了吗?

    哪些作品是值得一看的硬科学?

    怎样养成科学思维?

    汪诘&吴京平,联袂为你筛选最应该阅读的 11 本科学好书,绝不照本宣科,掰开揉碎,只为带你读懂科学好书。

    网络电台人气主播、深受读者喜爱的科普作家吴京平与汪诘老师联合出版的一本新作。

    通俗有趣地讲述了十二个经典,两位旁征博引,剥茧抽丝,这回你再也不用担心读不懂了。

    丰富的资料引用,深入浅出讲述得恰到好处。

    流畅的行笔,使得每一章都一气呵成,读起来全程无尿点。

    喜马拉雅FM上的“科普经典解读课”,累积收听量过百万。微信扫描书中二维码即可免费收听。

    含多媒体内容的延伸,文中嵌入相关科学话题的音视频资料,微信扫码即可观看,更助于理解所读内容。

    吴京平简介:——科普作家,全国首档科学秀主播
    “科学声音”成员。在喜玛拉雅、蜻蜓、网易云音乐等以“科学史评话”为名开播专辑《行星传奇》《地球的刻度》《物种起源》《量子力学外传》《伟大的试验》《宇宙大爆炸》等,单辑收听量均在百万以上。著有《柔软的宇宙》《无中生有的世界》等作品。

    汪诘简介:—— 科普作家、科普自媒体人
    “科学声音”成员。代表作《时间的形状——相对论史话》获第八届国家文津图书奖。另著有《星空的琴弦》《亿万年的孤独》等作品。各大网络电台以及有声书平台热门自媒体节目《科学有故事》主播。

    【你将获得

    ▲书本之外的知识:书本的解读中加入大量背景知识、作者的生平年代介绍和学科发展程度的普及,帮助你更好地理解书本内容

    ▲把一本书放到所处学科知识的大框架之中去解读,帮你编织一张知识的网络,构建你的科学思维!

  • 少年得到三年级科学课

    少年得到三年级科学课

    少年得到三年级科学课

    少年得到升级课堂:三年级科学课。

    加强科学教育,让科学课程成为与语文、数学课程同等重要的“基础性课程”,其目的就是为了补短板。补学生动手能力弱、实践能力弱、创新意识弱、创新精神不足的短板。其目的就是为了强素养。增强学生的科学精神、实践创新等核心素养。

    课程目录:
    01.大树长寿的秘密.m4a
    02.小草为什么能养活全世界.m4a
    03.植物靠什么填饱肚子?.m4a
    04.不开花能结出果实吗.m4a
    04.周末课堂:点评第1讲课后作业.m4a
    05.金字塔里为什么有海洋生物?.m4a
    06.世界上最早的农民是谁?.mp3
    07.周末课堂2:点评第2讲课后作业.m4a
    07.金鱼是一种“人造生物”.mp3
    08.杀不死的“小强”为什么杀不死?.mp3
    09.如何建造一座永恒的宫殿?.mp3
    10.周末课堂3:点评第3讲课后作业.mp3
    10.玻璃为什么值得炫耀?.mp3
    11.一场战争会如何改变世界?.mp3
    12.欧洲人怎么解决瓷器问题?.mp3
    13.海边的人为什么没鱼吃?.m4a
    14.水到底能不能变成油?.mp3
    15.如何抓住看不见的空气?.mp3
    15.诺贝尔奖特别加餐:喝细菌的科学家.mp3
    16.种子为什么学会了睡觉?.mp3
    17.谁造了吃太阳的工厂?.mp3
    18.工厂里盛开的鲜花.mp3
    19.丰收带来的隐患.mp3
    19.周末课堂5:点评第5讲课后作业.mp3
    20.人类怎样学习吐丝?.m4a
    21.什么动物不长嘴?.mp3
    22.周末课堂6:点评第6讲课后作业.mp3
    22.知了的数学成绩有多好?.mp3
    23.人老了一定会得病吗?.mp3
    24.为什么“嘀”一下就能测出温度?.mp3
    25.地球曾经是雪球.m4a
    26.周末课堂7:点评第7讲课后作业.mp3
    26.大地上为什么有河流?.mp3
    27.什么酒让人三碗不过岗?.mp3
    28.周末课堂8:点评第8讲课后作业.m4a
    28.怎样才能看到极光?.mp3
    29.你能感受到磁场的存在吗?.m4a
    30.周末课堂10:点评第10讲课后作业(1).mp3
    30.周末课堂10:点评第10讲课后作业.mp3
    30.周末课堂9:点评第9讲课后作业.m4a
    30.怎样用指南针来航海?.m4a
    31.周末课堂11:点评第11讲课后作业.mp3
    32.周末课堂12:点评第12讲课后作业.mp3
    33.周末课堂13:点评第13讲课后作业.mp3
    发刊词:快来升级你的科学课堂.m4a

  • 少年得到一年级科学课

    少年得到一年级科学课

    少年得到一年级科学课-升级课堂

    加强科学教育,将科学课程推前至小学一年级,让科学课程成为与语文、数学课程同等重要的“基础性课程”,其目的就是为了补短板。补学生动手能力弱、实践能力弱、创新意识弱、创新精神不足的短板。其目的就是为了强素养。增强学生的科学精神、实践创新等核心素养。

    人生的第一 堂科学课.m4a
    五分钟学会当个科学家.m4a
    塑料花到底是不是植物.m4a
    落叶是因为天变冷了吗? .m4a
    草长出来就是要给牛吃的吗.m4a
    周末课堂:点评第1讲课后作业.mp3
    植物真的不会动吗? .m4a
    |植物受伤了,会喊疼吗? .mp3
    |比大小比的是什么? .mp3
    |周末课堂2:点评第2讲课后作业.m4a
    误差会造成多可怕的后果? .mp3
    海盗是怎样炸掉火星探测器的? .mp3
    如何丈量一个迷宫? .mp3
    周末课堂中秋特别版:破解月球变暖之谜.mp3
    科学家如何为万物分类? .mp3
    地球到底是不是个球? .mp3
    大洪水淹没过地球吗? .m4a
    周末课堂3:点评第3讲课后作业.mp3
    你玩过世界上最贵的玩具吗? .mp3
    诺贝尔科学奖特别加餐.mp3
    谁谋杀了河里的小鱼? .mp3
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  • 科学入门:得到小学科学课·入门篇

    科学入门:得到小学科学课·入门篇

    得到小学科学课·入门篇 (更新中)

    据最新教科版《科学》教材设计

    为什么树木能知道冬天快到了?

    为什么人没法无限地长高?

    为什么好玩的气球常常很危险?

    科学课已经成为小学必修课,但学校有时会难以支持孩子的科学教育。这个缺憾,需要专业的科学教师来补上。

    好老师不仅能回答孩子的“十万个为什么”更能帮孩子培养科学素养,为高年级学理工科打好基础。

    为什么孩子需要这门课

    小学科学现在已经成了教育部规定的必修课,它包含了一系列知识点,将是孩子未来学习物理、化学、生物、医学、工程等课程的预备。但是,这么重要的课程,学习资源却很匮乏,孩子可能会碰到各种问题:

    1. 学校里课时安排少,讲不透

    作为从一年级就必须开始学习的重要课程,很多学校每周只安排一节科学课,在那么短的时间里,老师根本来不及给孩子讲多少。

    2. 知识迭代快,对老师是大挑战

    这门课程本身比较新,所涉及到的知识又发展得特别快,老师的知识储备有时候也未必跟得上。

    3. 专职科学教师很少见

    很多学校没有专门的科学课老师,只能由数学老师、体育老师或者英语老师来兼任……这更导致,孩子在学校里能学到的科学课知识比较有限。

    为了帮孩子走出这个困境,少年得到App新春特别献礼,推出《小学科学课·入门篇》,紧扣教育部最新版《科学》教材设计,包括40堂科学故事课和2堂科学实验课。