音乐启蒙教育：罗指挥儿童如何学音乐

3-6岁是孩子学习音乐的最佳时期，也是孩子音乐启蒙的最佳时机。音乐可以提升一个人的气质，也能提升一个人的生活情趣。

在此课程中，我们将不仅了解到如何在家为孩子做音乐启蒙，更将收获上百首世界范围内的经典音乐，随时随地为孩子播放，让孩子的耳朵收获音乐的美好。

用好的音乐为孩子打开“耳界”。美好的音乐将带给孩子智慧的愉悦、情感和灵魂的力量，为孩子奠定一生的审美品味和艺术追求。

给你一把音乐金钥匙，音盲父母也不愁

①开启家长与孩子心灵沟通的大门，在音乐游戏中共度愉快的亲子时光……

②跨学科地高效学习，在经典音乐里学地理、学天文、学语言……

③快速融入多元文化，从非洲听到维也纳，从侗寨鼓楼唱到千年教堂……

罗指挥简介：罗卫华，罗指挥，罗指挥音乐教育机构创始人

新芽空气音乐教育机构创始人，清华爱乐女，合唱团专业指挥，“深度音乐教育模式”的创立者。

她毕业于清华大学，曾任北大附中、清华大学的学生指挥，并在工作后兼任多个合唱团的客座指挥，以及美国普林斯顿合唱团女高音。

她是一名专业的合唱演员，也是一名优秀的合唱指挥。2010年创办罗指挥音乐教育（原名“新芽空气”），并研发了针对0-8岁的儿童音乐教学体系。

孩子的出生改变了罗指挥的人生轨迹。她从华尔街的商界精英角色华丽转身，为了自己的孩子，也为了更多的孩子，投身音乐教育，并研发了针对0-6、8-16岁孩子以及成人的完整教学体系。这套独创的音乐教学方法，得到美国UCLA音乐教育系教授陈莉莉（Lily Cheney-Haftech）女士的认可和力荐。2016年夏，她指挥新芽空气童声合唱团赴英伦巡演，大获成功。

世界音乐早教大会ECME的中国唯一代表， 曾连续三届受邀参加世界音乐早教大会并发言。

发表《创新性的在中国推广音乐教育》等多篇专业论文。

获世界妇女大会“巾帼新秀奖”，致力于文化音乐公益事业的持续推广。

扩展阅读：怎么为孩子选择入门乐器?

1、可以根据孩子的兴趣和特长，考虑一下让他学民族乐器好，还是学西洋乐器好

别小看这个问题，对于孩子来说，初学的乐器很可能影响到他审美情趣的形成。比如孩子初学的乐器是一把小提琴，以后他可能十分酷爱西洋管弦乐曲。孩子初学的乐器是一把京胡，以后他可能是个京剧迷。

2、如果希望让孩子学习钢琴、手风琴、风琴、电子琴一类的键盘乐器，那对孩子来说是最合适不过的

因为这类乐器是有固定音高的，孩子在学习中不必用自己的耳朵去校音。在学习的过程中，孩子很容易在自己的弹奏中获得稳定、准确的音高感。当然，在买了这类乐器后，要注意经常维修(尤其钢琴)，因为钢琴的琴弦易松动，音不准对孩子的耳力的发展是有害的。另外，玩具电子琴、玩具钢琴等音更容易不准，不要把它当作练习琴用。

3、如果打算让孩子学习小提琴或二胡一类的弓弦乐器，应注意这类乐器是没有固定音高的

也就是说，孩子学习这类乐器是要凭孩子自己的听力校音的。因此，孩子如果听力不好，学习这类乐器是困难的。可以用各种高低不同的音调(如动物或汽车喇叭的叫声等)让孩子模仿，试试孩子的听力。一般地说，孩子如果能正确地模仿所发出的音调，便具备学习这类乐器的听力条件。反之则不宜立即学习这类乐器。当然，在为孩子买这类乐器时，要考虑到乐器的长短、大小尺度是否适合孩子练习。孩子用成人乐器是有困难的，所以，还是以选择儿童练习琴较适宜。

4、看孩子的生理条件

譬如学吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齿是否整齐，因为薄嘴唇在笛子上吹奏吐音占优势，发音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉长得是否又圆又粗，因为这样的手指按孔占优势。再如学习弹拨乐器，象琵琶、柳琴等，最好是细长的手指，因为这样的手指在乐器上按音与换把占优势。再譬如学习扬琴、木琴等乐器，最好是腕子动作较松弛与灵巧，俗语说“先天有腕子”，腕子的灵巧在击弦或击板上会占优势。再如学习二胡或小提琴最好是手指尖粗圆，俗语说“长得墩实”，这样的指尖按音效果好，当然手指也是长一点好，特别是小指。再如学习手风琴，也是灵巧与较长的手指占优势。

5、选择乐器要看孩子的年龄段

从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3-4岁的孩子学乐器还是为时尚早。3岁以下的孩子肺活量小，学习吹奏乐有困难，在幼儿阶段最好不要选择这类乐器;5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器;而学习弦乐器，如小提琴等，应该在6岁以上。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。3-6岁是孩子音乐发展的关键期。但在这个时候孩子的听力发育还不成熟，所以很多孩子对音准概念掌握还不好。学习是有固定音高的键盘类乐器比较好，如：钢琴、手风琴、风琴、电子琴等。这类乐器在学习的过程中，孩子很容易在自己的弹奏中获得稳定、准确的音高感。在买了这类乐器后，要注意经常维修(尤其钢琴)，因为钢琴的琴弦易松动，音不准对孩子的耳力的发展是有害的。另外需要提醒是，玩具电子琴、玩具钢琴等乐器音很容易不准，不要把它当作练习琴用，对孩子学琴有不好的影响。

6、儿童对哪一件乐器感兴趣

往往他喜爱的乐器，就愿意去学。这里应指出的是单凭喜爱是不够的。要把自己的喜爱和生理条件及听音能。力结合起来考虑来选学乐器，如果喜爱二胡，生理条件及听音能力又都具备，那最好不过了。